《湖南株洲禄口中学中考生物二环境对生物的影响复习学案 1.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《湖南株洲禄口中学中考生物二环境对生物的影响复习学案 1.doc(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 环境对生物的影响 【学习目标】1、说出影响生物生存的环境因素。2、体验探究的一般过程,学会控制实验变量来设计对照实验。3、举例说出生物之间有哪些关系。学习过程导学过程自主学习过程【学习过程】通过观察鼠妇的生活引入课题。我会学习: 同学认真阅读教材P1418,用红笔打记关键词。(10分钟)我能回答下列问题:(15分钟)1、影响生物生活的环境因素有哪些?2、探究实验的一般方法步骤是怎样的?什么是对照实验?(通过设计鼠妇实验来说明)3、生物之间相互影响,它们存在哪些关系?我会应用(10分钟)1、( )在某草原,影响牛生活的因素有很多,其中属于生物因素的是A、空气 B、温度 C、草 D、水2、
2、( )我国云南的西双版纳地区动植物种类很多,而西北的荒漠地区就很少,你认为影响生物分布的主要因素是A、土壤 B、光照 C、水分 D、温度3、( )下列生物之间属于合作关系的是A、草原中的狼和兔 B、生活在豆科植物上的菟丝子C、稻田中的水稻和稗草 D、蜜蜂采蜜4、( )“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写动物之间的哪种关系? A、竞争 B、合作 C、寄生 D、捕食5、某同学设计了光对植物生长有影响的实验:准备两盒黄豆的幼苗,一盒放在阳光充足的地方培养,另一盒则放在冰箱里培养。该同学的试验设计合理吗?为什么?当堂评价方案-反馈与诊断1、完成练习册P3-5。课堂反思对照课堂目标导航思考:1我今天学到了什么知识?2我感受到了什么?3还存在什么疑惑呢? 2