《2020中考语文课内文言文复习测试：12 核舟记》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020中考语文课内文言文复习测试：12 核舟记（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、八年级（下）12* 核舟记明末魏学洢知识梳理一、重点字词1. 通假字(1)诎右臂支船_同“_”，意思为：_(2)左手倚一衡木来源:学_科_网Z_X_X_K_同“_”，意思为：_2. 一词多义(1)奇：明有奇巧人曰王叔远 _舟首尾长约八分有奇 _(2)木：能以径寸之木 _以至鸟兽、木石 _(3)端：东坡右手执卷端 _来源:学|科|网其人视端容寂 _3. 重点实词(1)径寸之木 径：_(2)为宫室、器皿、人物 器皿：_(3)罔不因势象形 罔不：_ 因：_ 象：_(4)各具情态 具F：_(5)尝贻余核舟一 贻：_(6)盖大苏泛赤壁云 泛：_(7)舟首尾长约八分有奇 有奇：_(8)高可二黍许 许：_(
2、9)箬篷覆之 箬篷：_(10)清风徐来，水波不兴 徐：_2013 兴：_(11)石青糁之 石青：_ 糁：_(12)中峨冠而多髯者为东坡 峨冠：_ 峨：_ 髯：_(13)如有所语 如：_ 语：_(14)其两膝相比者 比：_(15)佛印绝类弥勒 类：_(16)矫首昂视 矫：_(17)神情与苏、黄不属 不属：_ 属：_(18)珠可历历数也 历历：_ 数：_(19)居右者椎髻仰面 居F：_(20)其船背稍夷 船背：_ 夷：_(21)勾画了了 了了：_(22)又用篆章一 篆章：_(23)其色丹 丹：_(24)而计其长曾不盈寸 曾：_ 盈：_(25)盖简桃核修狭者为之 简：_ 修狭：_4. 文言虚词 能以
3、径寸之木 _(1)以 以至鸟兽、木石 _ 能以径寸之木 _(2)之 箬篷覆之 _ 为宫室、器皿、人物 _(3)为 中峨冠而多髯者为东坡 _(4)盖大苏泛赤壁云 _ 高可二黍许 _来源:Zxxk.Com(5)可 珠可历历数也 _ 中轩敞者为舱 _(6)者 中峨冠而多髯者为东坡 _ 启窗而观 _来源:学科网(7)而 中峨冠而多髯者为东坡 _ 而计其长曾不盈寸 _(8)雕栏相望焉 _ 其两膝相比者 _(9)其 其人视端容寂 _(10)神情与苏、黄不属 _(11)珠可历历数也 _(12)若听茶声然2014 _(13)若听茶声然 _(14)则题名其上 _二、重点句子翻译1. 罔不因势象形，各具情态。2.
4、 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。3. 其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。(课下注释)4. 其人视端容寂，若听茶声然。(2018巴中)5. 而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。三、文意理解1. 下列对文章理解不正确的一项是()A. 作者经过细致的观察，形象逼真地展现了核舟这件雕刻品的各个细节，具体介绍核舟主体时，又是按事物的空间顺序来介绍的。B. 文章第2段特意点出船窗所刻十六字，分别借用苏东坡后赤壁赋和赤壁赋中的语句，自然引出下文对船上的苏轼及其友人的介绍。C. 文章第6段计算了整个核舟所刻人物、窗户、箬篷、器物、文字的数量，以“计其长曾不盈寸”呼应开头，强调材料体积之小和雕刻内容之多。D. 本文既是一篇简洁、严谨的说明文，更是一篇气韵生动的艺术美文。作者行文井井有条，准确细致，让读者充分感受到雕刻者巧夺天工的技艺。来源:Z.xx.k.Com参考答案及解析12* 核舟记明末魏学洢知识梳理一、1. (1)诎屈弯曲(2)衡横横着的2. (1)奇妙零数、余数(2)木头树木(3)右端正3. (1)直径(2)盛东西的日常用具(3)无不、全都顺着、就着模拟(4)具备(5)赠(6)泛舟，坐着船在水上游览(7)有余，多一点儿(8)左右(9)用箬竹叶做的船篷(10)慢
