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1、LOGO推进教育重点工作规划 一是认真谋划“十二五”教育发展规划。筹备召开了全市教育工作会议。项目抓规划”发展路子,完成了十二五”教育基本建设总规划和“三个分规划”农村教师周转房、学前教育和初中校舍二期改造)涉及项目建设学校648所。此基础上,详细规划了十二五”期间农村教师周转房、学前教育和初中校舍改造三项工程规划,所有建设项目均规划到校。该四个专项规划已报省教育厅和省发改委审核通过,并以此建立了项目储备库,作为今后安排投资的主要依据。优化教育布局和结构,年底,中小学总数控制在723所。整合职业教育资源,城区保留2所国家级重点综合性职业学校(技师学院)和各重点建设1所职业学校,重点培植6所以上
2、与产业结构调整紧密结合、规模较大的特色职业学校。扩大招生规模,区域内中职学校年招生能力保证在1.33万人左右,年在校学生达到4万人,确保职普比例大体相当。教育督导职能改革作为省上试点项目,现正在抓紧制定实施方案。 二是扎实做好“两基”迎国检工作。两基”国检工作市今年市委、市政府的一项重点工作。市上精心部署,成立了工作机构,签订了目标责任,落实工作经费,强化宣传。市县区政府按照“两基”国检要求,逐项落实国检指标。县区自查自纠的基础上,市上先后20多次进行督察指导。特别是市县两级财政划拨补齐了-年的教育经费缺额资金共计10995万元,拆除D级危房11.14万平方米。市上安排“两基”迎国检工作经费3
3、0万元。编印“两基”工作简报40期,教育信息网“两基”迎国检专栏发布各类信息200多条,印发市“两基”迎国检工作应知应会手册10000本。市“两基”工作各项指标均达到国检要求。11月5日,国家教育部宣布,省“两基”工作顺利通过国家检查验收。 三是大力发展职业教育。一是完成了公司职工大学改制矿冶职业技术学院省政府的批复、国家教育部备案等前期筹建工作,年7月正式挂牌成立,并完成招生报名注册600多人。二是进一步扩大中职招生规模,将职业教育发展纳入县区政府教育工作考核“一票否决”指标,加大宣传,全市进入中等职业学校学生达到16000人,其中市域内中职学校完成招生8713人,高中阶段教育毛入学率达到9
4、0.4%完成“两后生”职业技能6200人。举办了第二届中职学生技能大赛。三是大力改善实训条件,积极争取国家和省级职教项目4个,总投资700万元,新增实训岗位1200个。 四是精心组织项目实施。一是加快学校布局步伐。全市撤并中小学99所,市九中、师范附属小学顺利移交区政府、县政府管理。投资1.2亿元完成西区中学建设,实验中学顺利迁至新建西区中学,师范学校由县城迁至原实验中学校址,并加挂市艺术中学牌子。二是校舍安全工程进展顺利。截止11上旬,全市教育系统共计落实校舍安全改造投资项目106个,总投资3.44亿元,改造校舍面积27.48万平方米。已竣工项目78个,竣工率73.6%竣工面积22万平方米,
5、累计完成投资2.65亿元。预计年底可完成校舍改造面积26万平方米,消除危房25万平方米。改造20所初级中学,改办寄宿制小学15所,建设义务教育阶段标准化学校30所。此外,全市投资近2000万元,维修粉刷校舍80万平方米,新修、加固校园围墙5.1万米硬化校园17万平方米,绿化美化校园12.5万平方米新建大门37座,建设旗台53座。三是学前教育工程有序推进。落实新、改、扩建幼儿园13所,总投资4460万元,其中申请中央预算内投资1185万元,省级专项资金300万元,新改建园舍面积2.76万平方米,并配备相应保教设施设备,全部开工建设。新建乡镇幼儿园4所(省政府惠民实事)竣工1个,主体施工1个,安装
6、粉饰工程2个,年内可全部建成;新建县城区幼儿园6所(市政府惠民实事,其中区自建1个)其中竣工1个,主体施工3个,完成基础施工2个,年内可全部完成主体;县国家农村学前教育试点推进工程,规划新建4所,乡镇中心幼儿园(其中1所同时为省政府惠民实事项目)全部开工建设,年内可完成主体框架施工。 五是全面做好师资培养培训。组织实施中小学教师“国培计划”省培计划”和市县区培训计划,年有9640余名教师参加了市级以上各级各类培训。对142名乡镇中心小学英语老师在北京大学继续教育学院进行T.I.P英语全封闭培训,对500名英语老师在市教师教育中心按T.I.P模式进行培训。培训农村小学转岗幼儿教师150名。配合人
7、事部门审查代课教师招考录取资格32名。新招录农村教师451名,认定市级教师资格652人,做好首届免费师范毕业生的就业和特岗教师的选拔安置工作,免费师范生中选拔直属学校教师17名。组织直属中小学550名青年教师参加了10个科目的教材过关考试。做好第27个教师节表彰工作,市委市政府表彰教育系统先进集体100个,优秀教师304名。4名教师获省特级教师称号,43名教师被评为省级骨干教师,评审市级骨干教师188名,市级学科带头人16名。进一步加强师德师风建设,规范教师教育行为,积极引导教师将精力用于学校和课堂教学,提高教育教学质量。 六是实施普通高中创新工程。加大对高中阶段教育的统筹协调力度,适当压缩普通高中招生比例,年全市普通高中招生21533人。二本上线以上录取人数8527人(不含音体美)录取率24.45%全市万人口二本以上录取49.87全省平均水平的2倍多;全市普通高考录取22789人,录取率达到63.1%全面推进新课程实验工作,强化管理,促进普通高中内涵特色发展。加强普通高中校长对外交流力度,组织高中校长到教育改革先进地区学习。 推进教育重点工作规划6