《高中化学专题四硫、氮和可持续发展专题优化总结课件苏教版必修1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学专题四硫、氮和可持续发展专题优化总结课件苏教版必修1（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 专题4硫 氮和可持续发展 如图是用浓硝酸 铜片 水等试剂探究浓 稀硝酸的强氧化性并观察还原产物的实验装置 浓硝酸的强氧化性实验将铜片置于具支试管的底部 在分液漏斗中加入约5mL浓硝酸 往具支试管中放入约2mL浓硝酸 用排水法收集产生的气体 1 具支试管中发生反应的化学方程式为 2 实验中观察到能证明浓硝酸具有强氧化性的现象为 Cu 4HNO3 浓 Cu NO3 2 2NO2 2H2O 生成蓝色溶液 放出红棕色气体 稀硝酸的强氧化性实验 3 上述反应完成后 欲进一步证明稀硝酸也具有强氧化性 紧接的简便 合理的实验操作是 4 能证明稀硝酸与铜反应产生NO的实验现象是 填写代号 A c中收集到无色
2、气体B c中收集到的无色气体接触空气后变为红棕色C b中产生的无色气体接触空气后变为红棕色 往分液漏斗中加水稀释浓硝酸 打开活塞 放入稀硝酸 C 实验反思 5 利用该装置先进行铜与浓硝酸反应 再进行铜与稀硝酸反应的实验 其好处是 利用Cu与浓硝酸反应生成的NO2排出具支试管中的空气 有利于观察Cu与稀硝酸的反应产物 问题讨论用等质量的铜片与等体积的浓硝酸 稀硝酸 硝酸均过量 反应时 发现反应后所得溶液前者呈绿色 后者呈蓝色 对此有两种看法 两者颜色不同的原因是因为Cu2 浓度差异引起的 前者溶液呈绿色 是因为生成的红棕色NO2溶解于溶液中引起的 6 你认为上述看法 填 或 合理 若是 合理 说
3、明理由 若是 合理 设计一个简单实验证明 往蓝色溶液中通入NO2 溶液变成绿色 解析 证明浓硝酸具有强氧化性可检验其还原产物 观察到具支试管中产生红棕色气体 溶液变为蓝色说明浓硝酸有强氧化性 向分液漏斗中加水稀释浓硝酸 然后将稀硝酸滴加到溶液中发生铜和稀硝酸的反应 b中产生的无色气体遇空气变为红棕色说明生成NO 浓硝酸与铜反应生成的二氧化氮气体将体系中空气排出 有利于观察铜与稀硝酸反应生成的NO 由于硝酸均过量 铜的质量相同 溶液的体积相同 反应后溶液中铜离子物质的量浓度相等 所以后者合理 可以将绿色溶液加热 有红棕色气体产生 溶液变为蓝色说明该结论正确 硫的化合物的性质和含硫物质的转化 氮的
4、化合物的性质和含氮物质的转化 1 用如图所示装置进行下列实验 实验结果与预测的现象不一致的是 解析 选A 浓硝酸具有强氧化性和挥发性 挥发出的硝酸蒸气将碘离子氧化为碘单质 淀粉遇碘变蓝 A错误 浓盐酸具有挥发性 但酚酞试液遇酸不变色 B正确 浓氨水易挥发出氨气 氨气与氯化铝溶液生成氢氧化铝白色沉淀 C正确 饱和氯水中挥发出氯气 氯气和湿润红纸条中的水反应生成有漂白性的次氯酸 红纸条褪色 D正确 2 实验室制取少量干燥的氨气涉及下列装置 其中正确的是 A 是氨气发生装置B 是氨气发生装置C 是氨气吸收装置D 是氨气收集 检验装置 解析 选B 装置 中NH4Cl受热易分解生成NH3和HCl 但在试
5、管口附近氨气和氯化氢又能结合生成NH4Cl 不能得到氨气 装置 中的漏斗放置过低 不能防止倒吸 装置 中的试管口应放一团干燥的棉花 3 0 80gCuSO4 5H2O样品受热脱水过程的热重曲线 样品质量随温度变化的曲线 如下图所示 请回答下列问题 1 试确定200 时固体物质的化学式 要求写出推断过程 2 取270 所得样品 于570 灼烧得到的主要产物是黑色粉末和一种氧化性气体 该气体化学式为 把该黑色粉末溶解于稀硫酸中 经浓缩 冷却 有晶体析出 该晶体的化学式为 其存在的最高温度是 SO3 CuSO4 5H2O 102 3 上述氧化性气体与水反应生成一种化合物 该化合物的浓溶液与Cu在加热时发生反应的化学方程式为 4 若在0 1mol L 1硫酸铜溶液中通入过量H2S气体 使Cu2 完全沉淀为CuS 此时溶液中的H 浓度是 mol L 1 0 2
