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1、湖北黄石十中八年级生物上册 5.2.2先天性行为和学习行为导学案(无答案) 新人教版课 题课 型新 授学习目标重 点1.区别动物的先天性行为和学习行为 2.动物行为对其生存的意义学 习 过 程一、温故知新: 1.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用是什么? 2.什么叫动物的行为?二、预习检测:1.动物的行为多种多样,说出你所知道的几种行为?2.从获得的途径来看,动物的行为大致可分为两大类,分别是 和 。3.先天性行为是指 就有的,由动物体内 所决定的行为,如:蜘蛛结网、 、 等。4.学习行为是指在 的基础上,通过 的作用,由生活经验和 而获得的行为,如:海豚顶球、 等。三、自主学习,合作探究:阅读教
2、材,组内同学讨论、研究共同完成下列任务:1.阅读教材P32-33,组内分析、讨论完成下列问题:(1)联系动物的各种行为,比较区分先天性行为和学习行为;(2)资料15中哪些是先天性行为,哪些是学习行为?先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?(3)不同动物的学习能力有什么区别?2.研究一种动物的行为温馨提示:探究的过程 1.提出问题 2.作出假设 3.制定计划 4.实施计划 5.得出结论 6.表达交流(1)完成教材P34-35探究一:菜青虫的取食行为(2)完成教材P35-36探究二:动物的绕道取食四、成果展示,统一观点:学生展示本组学习成果,教师点评并利用多媒体课件纠错、强调和补充。
3、五、归航拾贝:1.本节课你的收获是:2. 教师小结:六、课堂反馈检测:1.下列现象中,不属于动物行为的是( )A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动2.下列图中动物的行为属于学习行为的是:A. B. C. D. 3.下列动物行为中,最复杂、最高等的是( )A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途 C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩设法取下高处的香蕉4.动物具有“学习”能力,这有利于( )A.找到食物B.逃避敌害 C.找到配偶 D.适应复杂的生活环境5.下列现象不属于先天性行为的是( )A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做算术题6.学习行为不是动物生来具有的,而是动物在_过程中,通过生活_和“学习”逐渐建立起来的新的行为。7.一般说来,动物越高等,形态结构越_,学习行为就越_,而且在动物的全部行为活动中所占的比重_。这样更利于动物适应 的生活环境。学习评价自 我 评 价小 组 评 价教 师 评 价综 合 评 价优良及差优良及差优良及差优良及差2