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1、第2节 人的新个体发育生殖【学习目标】说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。【学习重点、难点】1. 学习重点： （1）说出人体发育的分期。（2）描述青春期发育的特点。2. 学习难点：正确对待青春期变化，学会健康地生活。【学习内容】 知识点一 观察“我的成长过程”【观察活动】观察自己或同学的相册，找出记录自己成长的照片，比较说出：在你成长的过程中，身体发生了哪些明显的变化？身体增高最明显是在哪个年龄段？知识点二 青春期的发育【学生自学】阅读课文，观察图216，思考：1. 人的个体发育可以分为哪几个阶段？2. 人的胚后发育可以分为哪几个时期？其中在人的一生中重要的生长发育阶段是哪一时
2、期？3. 进入青春期的男女在生理上会发生变化，最明显的特点是什么？突出特征是什么？ 4. 人的第二性征是指哪些特征？【演练展示】1发育是指从受精卵开始直至 ，是一个持续不断的过程。这个过程分为 和 两个阶段。通常人们说的人的发育指 阶段。2青春期的男孩子和女孩子心理变化的最大特点是 增强。进入青春期后，男孩子和女孩子的 都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现 ，女孩会来。3. 人体的发育可以分 、 、 、 和 几个阶段。青春期以后，人体发育基本停止，进入 。【质疑拓展】1. 组织学生观看青春期发育记录表，比较男女同学在青春期的发育上有哪些区别。2. 分析说明男孩和女孩身高和体重增
3、长的原因以及生理上出现的变化。3. 举例说明第一性征和第二性征的区别。4. 组织学生交流进入青春期后心理发生的变化。【当堂检测】1男女生处在青春期的年龄约为 （ ）A. 6、7岁11、12岁 B. 9岁25岁C. 10岁20岁 D. 18岁25岁2月经是女孩进入青春期后，（ ）每月一次的出血现象A.子宫内膜 B.阴道内膜 C.卵巢 D.输卵管内膜3进入青春期后，人体的形态和功能发育出现的显著的变化，这是由于（ ）A神经系统的调节作用 B生殖器官发育成熟的结果C激素的调节作用 D身体外部形态变化的结果4青春期发育的突出特征是（ ）A神经系统的调节功能大大增强 B性发育和性成熟C体重显著增加 D心脏的每搏输出量增加5人在青春期，使体重增加的因素是 （ ）A. 骨骼的迅速增长 B. 肌肉的迅速增长C. 其它组织、器官的生长 D. 上述三点共同起作用6青春期男子的第二性征主要表现在( )A长胡须、喉结突出、声调较低 B生殖器官开始发育成熟C大脑兴奋性较强，易接受新事物 D心脏和肺的功能加强7下列哪项不属于青春期的发育特点 （ ）A. 身高突增 B. 性器官迅速发育 C. 身体迅速发胖 D. 神经系统的功能明显增强8能促进生殖器官发育、激发并维护第二性征的激素是( )A性激素 B生长激素 C胰岛素 D维生素（总结评价）：项目小组自学得分小组展示得分小组堂清得分本人得分得分3
