《山东肥城王庄初级中学七级生物下册7.1分析人类活动破坏生态环境的实例导学案 1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东肥城王庄初级中学七级生物下册7.1分析人类活动破坏生态环境的实例导学案 1.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、分析人类活动破坏生态环境的实例班级_、姓名_【学习目标】1、说出我国计划生育的目标和具体要求。 2、说出我国人口增长的趋势和晚育的意义。3、认同人类活动对生物圈的影响，形成环境保护意识。4、了解生物入侵及其危害。【学习过程】：一、阅读教材思考：学习任务一：探究人口增长及其对环境的影响1、读课本103页的资料分析， 思考：我国从哪年到哪年，人口自然增长率明显加快？原因是什么？在什么时候基本稳定在一个较低的水平，为什么？2、人口增长的后果是什么？3、为了控制人口增长，我国采取了什么政策？ 其具体内容是什么？ 学习任务二：分析人类活动影响生态环境的事例人类的生存和发展依赖于生物圈，也得益于生物圈，为
2、了更好地生活，我们不断地改造自然，但与此同时，我们又在不同程度地破坏自然。下面我们就来共同反思人类对自然的态度和行为。1.人类活动破坏生态环境的事例主要有哪些？2阅读课本104页，针对教材中破坏环境的4幅插图实例“滥伐森林”、“工厂的烟雾”、“湖泊污染”、“捕杀鸟类”，围绕书中提出的问题展开讨论和交流。3.想一想，面对这些问题，我们无能为力，还是可以有所作为？作为一个负责任的公民，应该对自己提出怎样的要求呢？学习任务三：生物入侵 阅读106页科学.技术.社会 思考：什么是生物入侵？生物入侵有什么特点？有哪些危害？怎样预防生物入侵？二、知识要点梳理1、人口的增长会对_、_和_产生巨大的影响。2、
3、计划生育是我国的一项 _ ，内容是 。3、为了_和_，我国把 列为一项基本国策。4.我国控制人口增长的具体要求是_ 。5.我国计划生育要求晚婚，提倡比法定结婚年龄晚 年结婚。6、科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到 _ 中，并对 造成_的现象，叫做生物入侵。7、生物入侵的特点是不受_和_的限制，而且传播迅速。8、在我国南方某些沿海地区入侵的“植物杀手”叫 ，危害水果的“美丽的杀手”叫 ，使当地植被受到严重破坏。【达标检测】1.控制人口过快增长的关键是( )A. 晚婚B.晚育C.少生D. 优生2、有利于提高我国人口素质的措施是 （ ） A 晚婚 B晚育 C 少生 D 优生3.下列说法不正确的
4、是（ ） A只要解决粮食问题就可无限增长人口 B人口过度增长，导致环境质量下降 C人口猛增导致生态平衡失调 D人口猛增引发许多社会问题4.下列说法不正确的是（）A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响C.人口的适度增长有利于人类自身的发展D.人口越多，越能征服自然5.下列行为是为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果？（ ）A. 制造效力更大的杀虫剂和农药 B. 寻求更好的控制人口的办法C. 利用秸秆生产沼气，解决农村燃料短缺问题 D. 建设核电站，减少燃煤发电6.下列哪些不属于砍伐森林造成的危害? ( )A. 水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营养化 D. 生物多样性破坏7.水体富营养化会造成 ( ) A.水草增多 B.鱼虾大量死亡 C. 鱼虾食物丰富 D. 水质清澈8、穿针引线： 将下列污染原因与结果用线联接起来氟利昂等排放物 a. 土壤和水污染砍伐森林 b.放射病和癌症发病率增加核污染 c.臭氧层破坏大量使用农药 d.土地沙漠化汽车、燃煤等排放二氧化硫等e.酸雨 2
