《内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇第三中学2013-2014学年八年级生物上学期学习评价试题（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古赤峰市翁牛特旗乌丹镇第三中学2013-2014学年八年级生物上学期学习评价试题（无答案） 新人教版.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、乌丹镇第三中学2013-2014学年八年级生物上学期学习评价试题致同学：本学期我们学习了第五单元“生物圈中的其他生物”和第六单元“生物的多样性及其保护”两个单元的内容。请根据你已有的知识和能力，在考试这次学习过程中，给自己一个满意的答卷。相信自己，你是最好的！本次试题全部为必答题，满分为100分。请将答案填入答题卡中,1至4页试卷不收。祝你成功！一、选择题 （每小题2分，共40分）请你将一个最佳答案填写在第五页的答题卡内。1.下列属于腔肠动物与扁形动物共同特征的是A.有口无肛门B.身体呈辐射对称C.有刺细胞D.没有专门的消化器官2.下列与动物相关的说法中，不正确的是A.腔肠动物和扁形动物身体对
2、称有利于它们运动、捕食等B.蛔虫和蚯蚓身体呈线形，属于线形动物C.河蚌用鳃呼吸D.节肢动物身体和附肢都分节3.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是A.腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B.寄生虫终生生活在寄生体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物4.俗话说：“鱼儿离不开水”。将鲜活的鱼从水中捞出来，鱼很快就会死亡。鱼死亡的原因是A.无法进行呼吸B.体表干燥C.身体内缺水D.血液循环停止5.下列对于两栖动物的叙述，正确的是A.这类动物因为能够在水中和陆地两种环境生活而得名
3、B.这类动物既可用鳃呼吸，也可用肺呼吸C.这类动物幼时生活在水中，用鳃呼吸；成体可生活在水中或陆地上，主要用肺呼吸D.这类动物是卵生，体内受精6. 2013年是蛇年，下列关于蛇的特征的描述，正确的是A.蛇主要用鳃呼吸B.蛇是恒温动物C.蛇的体表覆盖角质的鳞片D.蛇是无脊椎动物7.恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物需要的能量少8.下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率9.
4、右图是人体关节结构模式图，各部分名称自上而下表述正确的是A.关节头、关节囊、关节腔、关节窝、关节软骨B.关节头、关节腔、关节窝、关节囊、关节软骨C.关节头、关节窝、关节腔、关节囊、关节软骨D.关节头、关节软骨、关节腔、关节窝、关节囊10.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：相应的骨受到牵引骨绕关节转动骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是A.B.C.D.11.下列属于先天性行为的一组是A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏12.下列行为中，属于社会行为的是A.两只狗为了争夺一块肉而
5、争斗B.首领猴子带领一群猴子在丛林中活动C.两只蝴蝶在飞舞D.海鸥在海滨岩石上筑巢并繁殖后代13.研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够A.维持自然界中的生态平衡B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉受精D.帮助植物传播果实和种子14.在下列哪种环境中，霉菌最容易生长A.干燥的皮鞋B.煮沸但密封的牛肉汁C.潮湿的粮食堆D.潮湿的沙土地15.下列关于细菌生殖的叙述，正确的是A.细菌生殖产生的新细菌，与原细菌所含的遗传物质是不同的B.荚膜有保护细菌的作
6、用，与细菌生殖有直接的关系C.细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D.细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式16.真菌比细菌复杂，王明同学认为复杂之处在于A.真菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质B.真菌细胞内含叶绿体C.真菌细胞内含有成形的细胞核D.真菌都是多细胞的17.浪费食物可耻，“光盘”行为光荣，同时食品安全也越来越被人们关注。下列生活中常见的行为或做法，合理的是小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜 小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用 购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息 夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂 没有菌种时可用从超市买
7、来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶A. B. C. D.18.下列关于抗生素的叙述，正确的是A.抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌B.抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C.生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D.抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利19. H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注。下列关于病毒的说法，正确的是A.病毒是单细胞生物B.病毒属于分解者C.病毒都是寄生的D.所有病毒都会使人患病20.下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A.生物多样性是指生物种类的多样性B.每种生物都是一个丰富的基因库C.生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定D.生态系统的多
8、样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性20132014学年第一学期红山区八年级生物学习评价一、选择题（每小题2分，共40分）二、连线题（把字母AE填入相应括号内，每空1分，共10分）21. 将以下动物类群与对应的特征相匹配。腔肠动物 （ ） A.身体扁平，有口无肛门扁形动物 （ ） B.身体分节，运动器官为刚毛或疣足线形动物 （ ） C.身体体表有外套膜环节动物 （ ） D.身体和附肢都分节，有外骨骼题号一二三四五总分得分题号12345678910答案题号11121314151617181920答案软体动物 （ ） E.身体表面有刺细胞节肢动物 （ ） F.身体不分节，体表有角质
9、层22.请选择下列食品保存方法及其相对应的原理。袋装香肠 （ ） A.高温消毒和防止与细菌和真菌接触干蘑菇 （ ） B.隔绝空气抑制细菌、真菌的生长肉类罐头 （ ） C.低温长时间加热，杀灭细菌盒装牛奶 （ ） D.去水分防止细菌、真菌生长三、判断题 （请将和填入括号内，每小题1分，共10分）23. 爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆地脊椎动物。 （ ）24.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 （ ）25.动物的行为从获得的途径上划分，都可以分为先天性行为和学习行为。 （ ）26.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。（ ）27.动物直接或间接地以植
10、物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的。（ ）28.高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌的存在。 （ ）29.真菌有单细胞的，也有多细胞的。 （ ）30.绝大多数细菌和真菌能将有机物分解成无机物，是生态系统中的分解者。 （ ）31.制作不同的发酵食品，所利用的真菌或细菌可能是不同的种类。（ ）32.被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据。 （ ）四、实验探究题 （每空2分，共20分）33.某生物兴趣小组为了探究鸟适于空中飞行的特点，采用了不同的探究方法进行探究，以下是他们总结交流的内容。依据这三位同学阐述请回答下面问题：科学探究可以采用多种方法，甲、乙和丙同学分别采
11、用的是 、资料法和走访法。甲同学说流线型是鸟适应飞行的特点，其原因是身体呈流线型可减小飞行时的 。乙同学认为食量大适应鸟的飞行，是因为鸟类可以从食物中获取大量的 ，经过呼吸作用为鸟类的飞行提供能量。丙同学所说的独特的呼吸方式与气囊有关，气囊的作用是 。请再举一项以上没有提到的鸟适于飞行的特点 （答对一点即可）。34.为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验。将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25的环境中，丙装置放入冰箱中。三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。请据此分析：将装置中的肉汤煮沸的目的是 。乙装置
12、中的肉汤未变质的原因是 。A.室温保持在25B.弯管阻挡了细菌进入肉汤中C.选用的肉比甲的好D.没有空气进入乙试管内这个实验说明了肉汤变质的原因是 。甲、丙组对照实验中控制的变量是 。丙装置中的肉汤仍未变质的原因是 。五、综合题 （每空1分 共20分）35.“落花不是无情物，化作春泥更护花”。自然界的物质循环是须臾不止的。图示自然界中的物质循环，请据图作答：在大气中的二氧化碳通过 作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过 作用被分解释放出来。从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统，各种生物所占的比例维持在一个相对的 状态下。但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是 。由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持 中起着重要作用。图中4可把动植物遗体分解成 、 ，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见，细菌和真菌可作为 参与自然界的 循环。36.炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病，牛、马、羊等草食性牲畜最容易得此病，主要症状是高热、黏液紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡，给农牧业带来严重损失。与组成牛、马、羊等动物的细胞相比，炭疽杆菌在结构上
