普及篇:新型冠状病毒知识竞赛

上传人:黄** 文档编号:130417342 上传时间:2020-04-27 格式:PPT 页数:16 大小:620KB
返回 下载 相关 举报
普及篇:新型冠状病毒知识竞赛_第1页
第1页 / 共16页
普及篇:新型冠状病毒知识竞赛_第2页
第2页 / 共16页
普及篇:新型冠状病毒知识竞赛_第3页
第3页 / 共16页
普及篇:新型冠状病毒知识竞赛_第4页
第4页 / 共16页
普及篇:新型冠状病毒知识竞赛_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《普及篇:新型冠状病毒知识竞赛》由会员分享,可在线阅读,更多相关《普及篇:新型冠状病毒知识竞赛(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 一 填空题1 近期发生在武汉地区的的 新型冠状病毒2019 nCov 传染源可能是 野生动物 可能为中华菊头蝠 2 新型冠状病毒2019 nCov 传播途径 经呼吸道飞沫传播 亦可通过接触传播 3 新型冠状病毒2019 nCov易感人群 人群普遍易 老人及有基础疾病者感染后病情较重 儿童及婴儿也有发病 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 新型冠状病毒2019 nCov 潜伏期 一般为3 7天 最长不超过14天 潜伏期内 存在 传染性 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些 患者主要临床表现为发热 乏力 呼吸道症状以 干

2、咳 为主 并逐渐出现呼吸困难 严重者表现为急性呼吸窘迫综合征 脓毒症休克 难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍 部分患者起病症状轻微 可无发热 多数患者为中轻症 预后良好 少数患者病情 危重 甚至死亡 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 出现早期临床表现是否意味被感染 如出现发热 乏力 干咳表现 并不意味着已经被感染了 但如果出现发热 腋下体温 37 3 咳嗽 气促等急性呼吸道感染症状 且有武汉旅行或居住史 或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者 或出现小范围聚集性发病 应到当地指定医疗机构进行排查 诊治 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 什么是密切接触者 与发病病例

3、 疑似和确诊病例 有如下接触情形之一者属于密切接触者 1 与病例共同居住 学习 工作或其他有密切接触的人员 2 诊疗 护理 探视病例时未采取有效防护措施的医护人员 家属或其他与病例有类似近距离接触的人员 3 病例同病室的其他患者及其陪护人员 4 与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 5 现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎 1 保持手卫生 咳嗽 饭前便后 接触或处理动物排泄物后 要用流水洗手 或者使用含酒精成分的免洗洗手液 2 保持室内空气的流通 避免到封闭 空气不流通的公众场所和人多集中地方 必要时请佩戴口罩

4、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻 防止飞沫传播 3 医院就诊或陪护就医时 一定要佩戴好合适的口罩 4 良好安全饮食习惯 处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开 做饭时彻底煮熟肉类和蛋类 5 尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 下列关于新型冠状病毒的说法 不正确的是 A 营寄生生活B 仅由蛋白质和核酸组成C 是一种单细胞生物D 在非典型性肺炎患者的体内大量存在 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 试题答案 新型冠状病毒属于病毒 病毒同所有生物一样 具有遗传 变异 进化 是一种体积非常微小 结构极其简单的生命形式 病毒不能独立生存 只有寄生在活细胞

5、里才能进行生命活动 主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成 病毒没有细胞结构 非典型性肺炎患是由新型冠状病毒引起的 因此新型冠状病毒没有细胞结构 不是一种单细胞生物 故选C 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 1 新型冠状病毒感染肺炎临床表现有哪些 患者主要临床表现为发热 乏力 呼吸道症状以干咳为主 并逐渐出现呼吸困难 严重者表现为急性呼吸窘迫综合征 脓毒症休克 难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍 部分患者起病症状轻微 可无发热 多数患者为中轻症 预后良好 少数患者病情危重 甚至死亡 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 2 如果出现早期临床表现 是否意味着自己被感染了 什么情况下需要就

6、医 如出现发热 乏力 干咳表现 并不意味着已经被感染了 但如果出现发热 腋下体温 37 3 咳嗽 气促等急性呼吸道感染症状 且有武汉旅行或居住史 或发病前14天内曾接触过来自武汉的发热伴呼吸道症状的患者 或出现小范围聚集性发病 应到当地指定医疗机构进行排查 诊治 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 3 去医院就医需要注意什么 就医时 应如实详细讲述患病情况和就医过程 尤其是应告知医生近期的武汉旅行和居住史 肺炎患者或疑似患者的接触史 动物接触史等 特别应注意的是 诊疗过程中应全程佩戴外科口罩 以保护自己和他人 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 4 什么是密切接触者 与发病病例 疑似和确诊

7、病例 有如下接触情形之一者属于密切接触者 1 与病例共同居住 学习 工作或其他有密切接触的人员 2 诊疗 护理 探视病例时未采取有效防护措施的医护人员 家属或其他与病例有类似近距离接触的人员 3 病例同病室的其他患者及其陪护人员 4 与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员 5 现场调查人员调查经评估认为符合条件的人员 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 5 为什么密切接触者要医学观察14天 目前对密切接触者采取较为严格的医学观察等预防性公共卫生措施十分必要 这是一种对公众健康安全负责任的态度 也是国际社会通行的做法 参考其他冠状病毒所致疾病潜伏期 此次新型冠状病毒病例相关信息和当前防控实际

8、 将密切接触者医学观察期定为14天 并对密切接触者进行居家医学观察 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 6 公众如何预防新型冠状病毒感染肺炎 1 保持手卫生 咳嗽 饭前便后 接触或处理动物排泄物后 要用流水洗手 或者使用含酒精成分的免洗洗手液 2 保持室内空气的流通 避免到封闭 空气不流通的公众场所和人多集中地方 必要时请佩戴口罩 咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻 防止飞沫传播 3 医院就诊或陪护就医时 一定要佩戴好合适的口罩 4 良好安全饮食习惯 处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开 做饭时彻底煮熟肉类和蛋类 5 尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答 公众如何预防新型冠状病毒感染的肺炎 1 保持手卫生 咳嗽 饭前便后 接触或处理动物排泄物后 要用流水洗手 或者使用含酒精成分的免洗洗手液 2 保持室内空气的流通 避免到封闭 空气不流通的公众场所和人多集中地方 必要时请佩戴口罩 咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻 防止飞沫传播 3 医院就诊或陪护就医时 一定要佩戴好合适的口罩 4 良好安全饮食习惯 处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开 做饭时彻底煮熟肉类和蛋类 5 尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物 中小学生新型冠状病毒感染肺炎知识问答

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库 > 教育/培训/课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号