《三年级上册科学课件3.3比较韧性教科27》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册科学课件3.3比较韧性教科27（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、什么是韧性 韧性是指物体在受力变形后 不易折断的性质 3 3比较韧性 认知导入 许多物品需要具有韧性 能变形 但不断裂 这两种物品 谁的韧性更好一些呢 木条 塑料 这四种物品 谁的韧性更好一些呢 铁片 木条 塑料 卡纸 四种材料的比较 让木尺 塑料尺 铁尺受到同样大的力 看看谁的弯曲程度最大 温馨提示 第一步 木尺 塑料尺 铁尺排成一排 第二步 用量尺使木尺 塑料尺 铁尺挂钩码的一端伸出桌面10厘米 或5厘米 15厘米 用重物压住 第三步 木尺 塑料尺 铁尺上挂上一个钩码 看看它们弯下去了多少 把弯曲程度的大小记录下来 然后再挂2个 3个钩码 记录下弯曲的程度 第四步 分别观察向下弯曲的程度
2、进行比较 科学探究 科学探究 实验记录 不同材料的弯曲程度 思考 通过实验 木条 铁片和塑料条谁的弯曲程度更大 谁的弯曲程度更小 弯曲程度大说明了什么 科学探究 实验记录 不同材料的弯曲程度 中 小 大 中 小 大 中 小 大 从实验中可以看出塑料条的弯曲度最大 木条第二 铁条的弯曲度最小 弯曲度越大说明韧性越好 三种材料的韧性大小 塑料条 木条 铁条 结果分析 科学探究 实验记录 不同材料的弯曲程度 韧性好到差排列 卡纸条 塑料条 木条 铁片 说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的 知识讲解 这些物品都是用塑料制作成的 说一说 写一写 你们知道哪些塑料制品 把它们记录在下面的科学记录上 知
3、识讲解 雨衣 玩具 水桶 塑料瓶 文具盒 勺子 三角板 笔筒 韧性好 我可以弯成这样哦 水管 导热性慢 餐具 防腐蚀 可塑性强 我可以做成很多不同的形状哦 塑料盒 塑料瓶 防水 雨衣 韧性好 不导电 绝缘性 插座 观察下面这些塑料制品 它们分别利用了塑料的什么性质 知识讲解 塑料瓶 塑料管 雨衣 塑料袋 塑料盒 雨伞 插座 塑料盆 不吸水 不吸水 不吸水 不吸水 不吸水 不易导电 可塑性好 韧性好 塑料的特性 在气泡图中记下我们了解的塑料的特性 韧性强 不导电 不易分解 防水 部分透明 可塑性强 耐磨耗 容易着色 不会锈蚀 易燃烧 塑料是一种从原油中提取出来的人工材料 在自然条件下不易分解 会
4、造成严重的环境污染 白色污染 塑料在自然界的分解周期短的几十年 长的有五百多年 甚至永久不分解 白色污染 塑料制品的缺点 容易老化易燃烧产生有毒气体不易分解污染环境 但是我们在生活中常用的塑料袋 泡沫塑料 饮料瓶等就是可以回收重复利用的 因为它们可以反复溶化成型 首先把它们粉碎 加热 熔化后注入模子 冷却以后这些塑料就成为一个新的产品 我们以后再使用塑料制品的时候应该注意什么呢 注意回收利用 知识拓展 可回收利用标志 练一练 1 韧性是指物体在受力变形后 不易的性质 2 做韧性比较实验时 要做到公平性 以下哪一项是公平性之一的 A 实验用的木条 金属条和塑料条的长要一样 宽无所谓 B 挂在木条 金属条和塑料条上的重物要一样重 C 测量时木条 金属条和塑料条伸出桌面的长度可以不一样 折断 B 3 塑料雨衣是利用了塑料防水的特点 4 插线板是利用了塑料的不导电性 练一练
