八年级生物_基因在亲子代间的传递课件_人教新课标版.ppt

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1、基因在亲子代间的传递 第二章生物的遗传和变异 学习目标 1 描述染色体 DNA和基因之间的关系 2 描述生殖过程中染色体的变化 3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递 复习提问 亲子间的相似性 亲子间和子代个体间的差异 生物的形态结构 生理和行为等特征的统称 性状是由 决定的 生物遗传下来的是 遗传 变异 性状 基因 基因 人类有多少对染色体 23对 个 46 染色体一般呈现什么形状 X形 生物的每一个体细胞都像受精卵一样 在细胞核内存在数目相同的染色体 而且成对出现 观察与思考2 认真观察染色体和DNA的关系示意图 如右图 简略概括染色体 DNA和基因三者之间的关系 基因是染色体上具有控制生

2、物性状的DNA片段 染色体的特点 不同的生物其染色体的数目和形态是一定的 在生物的体细胞中染色体是成对存在于细胞核内在生殖细胞 精子和卵细胞 中染色体是单个存在的 其数目是体细胞的一半 由DNA和蛋白质组成一条染色体就含有一个DNA分子 染色体数目 DNA分子数目 染色体与DNA的关系怎么样呢 看看下面这幅图片 一个 条 染色体其实是一条DNA分子链 包绕着众多蛋白质分子而成 DNA的特点 1DNA存在于细胞核中 具有双螺旋结构2DNA分子上含有许多的基因3DNA分子成对存在 基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段 基因与染色体之间的关系 基因的特点 1基因控制生物的性状2定义基因是有遗

3、传效应的DNA片段3基因成对存在 分别位于成对的染色体上的同一位置 讨论 2 请你根据染色体和DAN的的关系图 并结合已经学过的知识 简略概括染色体 DNA和基因三者之间的关系 基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段 染色体 DNA 蛋白质 基因 基因 基因 DNA 染色体 染色体 DNA和基因三者关系图解 基因 基因是怎么传给后代的呢 是经过精子或卵细胞传给后代的 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中 染色体都要减少一半 而且不是任意的一半 是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 生命的开始 A a A a 生殖过程中染色体的变化 请完成下面的填图 看谁填得正确 对 对 对 对 条 条 条 条 条 条 父 母 精子 卵细胞 受精卵 新个体 体细胞 填写生殖过程中染色体数目的变化并回答问题 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 1 父母的性状遗传是通过双亲的把传递给了新个体 生殖细胞 基因

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