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1、风筝 山东省潍坊市 潍坊风筝 北京 哈市风筝 天津 风筝魏 理想的风筝 作者 苏叔阳 苏叔阳又名余平夫 生于1938年 河北保定人 1960年中国人民大学党史系毕业 曾在中医研究院工作 现为北京电影制片厂编剧 他创作的话剧 丹心谱 获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖 走近苏叔阳 1 连翘花膝酸涩枯燥擎着撒脱手倘若 2 慈祥忠厚跳跃旋转甜蜜得意满足 3 抖动翅膀翩翩起舞扶摇直上翱翔盘旋 连翘 qi o 花 撒手 S 放开 发出 网 谎 说谎 气 s 散播 散布 散落 播 把酒端平 别 了 咽 y 因悲痛而说不出话来 哽咽 y n使嘴里的食物或别的东西通过咽头到食道里去 狼吞虎咽
2、y n咽头 咽喉 咽喉要道 请同学们快速默读课文 文章写了刘老师的哪些事情 给课文分段 板书 1 笑谈腿疾 2 板书 3 放风筝 1 3 开头先描写春天放风筝的景色 引出对刘老师的回忆 4 9 刘老师上课和放风筝时的情景 突出体现了他的人生态度 10 11 最后又回到现实中 以议论形式表达了对刘老师的怀念与赞美之情 用一二句话概括主要内容 学习单 默读 圈画关键词句 说说你从中读到了怎样的刘老师 写下批注 时间 3分钟 刘老师给你留下了怎样的印象 刘老师个子不高 微微发胖的脸上有一对时常眯起来的慈祥的眼睛 一头花白的头发更衬出他的忠厚 他有一条强壮的右腿 而左腿 膝以下被全部截去了 靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑 请同学们齐读这段话 自读刘老师丢腿的故事 读出了刘老师的那些性格 刘老师是怎样向我们讲述这个故事的 从 笑声 这个词语中你们感受到什么 教室里自然腾起一片笑声 是因为 但笑过之后 每个学生心里都泛起一股酸涩的感情 是因为 同时更增加了对刘老师的尊敬 是因为 教室里腾起一片笑声 但笑过之后 每个学生心里都泛起一股酸涩的感情 同时更增加了对刘老师的尊敬 透过这种幽默 你读到了一个怎样的刘老师 再见
