《八级生物上册 细菌自学导学案 .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八级生物上册 细菌自学导学案 .doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节细菌学习目标1、了解细菌的发现过程和巴斯得的实验，认同科学的发展与技术进步的密切相关2、描述细菌的结构特点及生殖方式3、通过与动植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式学习重点和难点：细菌的结构特点及生殖方式学习过程：学习任务一：了解细菌的发现过程1、自学教材p58-59，思考：巴斯得的鹅颈瓶实验说明了什么？ 2、拓展反思：读了“细菌的发现过程及巴斯德实验过程”你对科学的发现有什么新认识？ 学习任务二：描述细菌的形态结构1、对照课本彩图，认识不同形态的细菌，并且描述出细菌有哪些不同的形态。 2、观察课本p60“观察与思考”中的“细菌结构示意图”，并思考教材中出现的讨论题。（1）细菌的结构有何
2、特点？ （2）试根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是怎样的/ 3、回忆植物细胞的结构由 。动物细胞的结构有 ；与细菌相比较相同点是 不同点是 4、拓展反思：细菌在生态系统中有着怎样的作用？ 学习任务三：描述细菌的生殖方式1、自学课本p61，结合插图，描述细菌的生殖特点。展示展示自学成果：小组代表叙述细菌的生殖特点及对芽孢的认识。3、拓展反思：完成p60“技能训练”并交流导学达标 构建知网尝试应用：小组讨论交流练习题1、2、3题五、诊断评价：1、选择题：（1）细菌的个体十分微小，需要借助（ ）才能观察到A、低倍放大镜 B、 高倍放大镜C、显微镜的低掊镜 D、 显微镜的高倍镜（2）在罐头的制作过程
3、中，把罐头密封加热，这与罐头能比较长时间地保存而不腐败变质是密切相关的，其原因在于（ ）A、密封罐内缺氧，内部细菌无法繁殖 B、 高温能将细菌杀死C、由于密封，外界细菌不能进入 D、 B和C两项因素的结果（3）对细菌芽孢的描述，正确的是（ ）A、芽孢是细菌细胞内形成的休眠体B、细菌以形成芽孢的形式进行繁殖C、芽孢 的含水量高，抗热性差D、芽孢是由细菌细胞壁裹上厚壁而形成的2、识图作答：图一是一个典型的细菌结构模式图，图二是显微镜视野中的三种类型的细菌，请据图回答：写出各序号所表示的结构名称：1是 2是 3是 4是 5是 6是 细菌与植物细胞在结构上的不同之处有：细菌没有 ，因此大多数细菌只能利用 生活，并把 分解为简单的 。细菌是生态系统的 。图（二）中的细菌I具有 ，II具有 ，III具有 。细菌的生殖方式为： 。- 3 -用心 爱心 专心
