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1、广东省梅州市培英中学八年级生物上册 第18章单元测试题（无答案） 一、选择题（共20分）1、痢疾杆菌在人的肠道内靠吸收人体内的营养物质来生活，这种生活方式是（ ）A共生 B寄生 C自养 D竞争2、夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，其主要原因是（ ）A空气中的大量灰尘落到牛奶里，使牛奶变质B夏天温度高，落在牛奶里的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质C夏天的高温使牛奶变质 D长时间存放使牛奶变质3、微生物广泛存在于自然界，下列叙述比较全面的是（ ）A微生物的种类多、数量大、分布广泛、个体小B微生物的种类少、数量小、分布广泛、个体大C微生物的种类少、数量大、分布广泛、个体小D微生物的种类多、数量
2、大、分布广泛、个体大4、下列属于单细胞微生物的是（ ）A细菌 B灵芝 C病毒 D蓝藻5、下列关于病毒的叙述，正确的是（ ）A单细胞，没有成形的细胞核 B单细胞，有成形的细胞核C单细胞或多细胞，有成形的细胞核 D无细胞结构，只能寄生在其他生物体内6、多数细菌和真菌在生态系统中的地位是（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D以上都不是7、乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（ ）A寄生、腐生、寄生、腐生 B腐生、自养、腐生、寄生C异养、自养、腐生、寄生 D腐生、寄生、腐生、寄生8、对生物圈的物质循环起重要作用的是（ ）A病原菌 B寄生的细菌和真菌 C腐生的细菌和真菌 D大肠杆菌9、下列各
3、项中，没有细胞结构的生物是（ ）A肝炎病毒 B大肠杆菌 C霉菌 D黑木耳10、关于微生物的描述中，错误的是（ ）A繁殖速度快 B代谢类型多 C代谢强度高 D都是单细胞生物11、使人患上艾滋病的HIV病毒，其生活方式是（ ）A异养、腐生 B异养、寄生 C自养 D以上都不是12、能利用化学能来合成有机物的微生物是（ ）A枯草杆菌 B乳酸菌 C肺炎双球菌 D硫细菌13、能产生青霉素的微生物是（ ）A酵母菌 B青霉菌 C放线菌 D黄曲霉14、腐生和寄生的区别是作为它们食物中的有机物来源的有机体（ ）A是否有生命 B是否是人 C是否为整个生物 D条件是否适宜15、使用利乐包装的牛奶能保持很长时间不变质，
4、这主要是因为（ ）A利乐包装密封很严，细菌无法进入 B利乐包装密封很严，细菌无法呼吸C利乐包装的牛奶在出厂前经过了高温高压灭菌 D包装盒内没有营养物质16、临床上利用青霉素可以治疗某些由（ ）引起的疾病A细菌 B寄生虫 C真菌 D病毒17、能利用基因工程从微生物中提取的药物有（ ）A胰岛素 B干扰素 C乙肝疫苗 D以上都是18、酸奶和泡菜都是人们利用哪种微生物的发酵作用制成的？（ ）A酵母菌 B醋酸菌 C乳酸菌 D大肠杆菌19、下列细菌中，对人类有害的是（ ）A乳酸菌 B甲烷菌 C链球菌 D根瘤菌20、下列对抗生素的叙述不正确的是（ ）A由某些真菌或放线菌产生 B对细菌引起的疾病有很好的疗效C
5、提高了人类抵抗疾病的能力 D使用得越多越好二、填空（共10分）1、凡是_、_的低等生物统称为微生物。2、微生物的主要活动场所是在_。3、酿酒需要使用的微生物是_；能与豆科植物共生的根瘤菌起的作用是_。4、一些微生物以_方式生活，在生物圈中是分解者；一些微生物以_方式生活，属于消费者；还有一些微生物能自己制造有机物，属于_。5、微生物与人类的关系非常密切，我们能利用微生物来生产许多药品或食品，主要是利用了微生物_的特点。6、细菌和真菌的区别是_。三、材料分析（共10分）1、下面是生物圈的物质循环示意图，请据图回答问题：（7分） 动物 绿色植物 枯枝落叶、动物尸体 腐生微生物1）动物直接或间接以_
6、为食，是生物圈中的消费者。2）微生物能将枯枝落叶、动物尸体中的有机物分解，以获得生活必须的物质和_。3）微生物将复杂的有机物转变成简单的_，归还到环境中，供_再利用。4）如上所述，_、_、_共同参与生物圈中的物质循环。2、材料一：青霉素是青霉菌在代谢过程中产生的能够抑制细菌生长的广谱抗生素，尤其对革兰氏阳性菌生长抑制明显，青霉素抑制细菌生长主要表现在它能够抑制繁殖期细菌细胞壁的合成，使之成为球形体而破裂溶解，从而杀死细菌。 材料二：已知人和动物细胞的结构中无细胞壁结构。1）青霉素是英国细菌学家_在1929能发现的。（1分）2）青霉素对人和动物的毒性大还是小？为什么？（2分）八年级生物第一学期第18章单元测试题班级_ 姓名_ 座号_ 成绩_一、选择题（共20分）1234567891011121314151617181920二、填空（共10分）1、_ 、 _2、_3、_ ； _4、_ _ _5、_6、_三、材料分析（共10分）1、（1）_ （2）_ （3）_ _ （4）_ _ _2、（1）_ （2）_ _3用心 爱心 专心
