《2020年幼儿园中班科学：神奇的尾巴教案（一）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园中班科学：神奇的尾巴教案（一）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学海无涯大班科学活动设计 神奇的尾巴作者 张宁来源 寿光市文家街道南马幼儿园 活动目标 1 认识各种动物的尾巴 2 了解动物尾巴的作用 活动准备 歌曲 小画家 磁带 故事 神奇的尾巴 磁带 各种动物身体和尾巴分开的图片 金鱼 松鼠 猴子 燕子 老牛 壁虎 活动过程 一 今天老师给小朋友带来了一首好听的歌曲 咱们来一起听一下吧 歌曲 小画家 提问 1 歌曲中的小画家是谁啊 丁丁 2 丁丁画的什么 画的怎么样啊 螃蟹四条腿 鸭子小尖嘴 兔子圆耳朵 大马没尾巴 3 丁丁是不是一个优秀的画家 教师小结 丁丁做事不认真 没有认真观察 只说大话 所以没有画好 我们小朋友可不要向他学习 二 找尾巴 师 今天
2、老师还带来了一个 宝盒 呢 你们来猜猜里面有什么 教师故作神秘状 宝盒宝盒魔力大 里面到底都有啥 孩子们 猜出来了吗 现在我让一个小朋友来把宝物拿出来 出示动物尾巴 一个小朋友拿一个 金鱼的尾巴 什么颜色 像什么 嘴唇 花瓣 金鱼的尾巴有什么用处啊 松鼠的尾巴 什么颜色 像什么 桃子 雨伞 小船 燕子的尾巴 像什么 剪刀 岔子 牛角 猴子的尾巴 像什么 蛇 蚯蚓 绳子 老牛的尾巴 像什么 勺子 气球 蝌蚪 出示每种动物尾巴的时候给幼儿讲讲尾巴的用处 师 魔法盒里还有啥 让我再来摸摸她 幼儿继续摸出动物的身子 咦 这是谁啊 它怎么了 引出尾巴没有了 它的尾巴去哪了 我们来帮它找找吧 让幼儿自己去帮各种动物找到尾巴 把它们连起来 最后出示壁虎的尾巴 咦 这是谁的尾巴呀 它的身子去哪了 课前把壁虎的身子藏好 咱们来帮它找找吧 这时放故事 神奇的尾巴 学海无涯 三 欣赏故事 提问 1 故事里都有谁啊 2 它们发生的什么事 3 它们的尾巴断了怎么办了 知道壁虎的尾巴断了 可以长出新的尾巴 蚯蚓的尾巴断了 可以长成新的蚯蚓 活动延伸 游戏 揪尾巴 动物的尾巴可真神奇 现在我们也来变成小动物 一起来玩揪尾巴的游戏吧
