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1、第四章 生物的遗传与变异第一节 遗传的物质基础1、遗传的概念：生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。 遗传的本质：亲代的遗传物质传递给子代。2、遗传的控制中心是细胞核。【实验分析】 1）伞藻嫁接实验：说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传物质控制的。2）幼鼠体色和提供细胞核的亲本相同是因为：控制体色的遗传信息即基因存在于细胞核中，细胞核是由棕鼠提供的，所以幼鼠体色是棕色的。3、染色体、DNA、基因都是遗传物质，DNA是生物的主要遗传物质。染色体（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用。特点：同种生物的体细胞内都含有数目相同、形态相似的染色体。成分：包括蛋白质和DNA
2、，其中DNA是生物的主要遗传物质。结构：双螺旋结构4、DNA上有许多与遗传相关的片段叫基因。基因控制生物的性状。5. 每条染色体上通常含有一个DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。6、遗传物质之间的关系：（见右图）第二节 人类染色体与性别决定1. 人的性别由性染色体决定：男 XY 女 XX 。女性产生一种含X染色体的卵细胞，男性产生两种数量相等含X或Y染色体的精子，与卵细胞结合机会相同。生男生女机会均等。 注意 体细胞内染色体 男性： 22对常染色体+XY（或44条常染色体+XY） 的表示方法 女性： 22对常染色体+XX（或44条常染色体+XX） 生殖细胞中染色体 精子： 22条常染色体+
3、X 或 22条常染色体+Y 的表示方法 卵细胞： 22条常染色体+X染色体分为常染色体和性染色体。当解答染色体问题时，不要忘记常染色体2. 性状的遗传是亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）把基因传递给子代。 体细胞 染色体和基因成对存在。一对基因位于同一对染色体的相同位置上，会随染色体的分开而分离 生殖细胞 染色体和基因不成对 且染色体数减半。（成对的染色体分别进入两个生殖细胞）3. 生男生女取决于与卵细胞结合的精子的类型。练习 1. 人的体细胞中有23对染色体，精子中有 条染色体，卵细胞中有 条染色体，受精卵中有 条染色体， 肌肉细胞中有 条染色体。2. 女性的性染色体为 ，男性的性染色体为 。
4、卵细胞中的性染色体只含 ，精子中的性染色体是 。当卵细胞和含 的精子结合的受精卵，最终会发育成女孩；当卵细胞和含 的精子结合的受精卵，最终发育成男孩。第三节 性状的遗传1、性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。 如：双眼皮属于形态特征，血型属于 生理特征 。2 . 性状受基因控制，也受环境的影响。 所以，性状并不是都能遗传的。3. 相对性状：同一生物的同一性状的不同表现类型。 如豌豆的圆粒和皱粒。 相对性状的前提条件： 只能是生物 必须是同一种生物 针对同一类性状判断： A 光线的明与暗 （ ） B 红花和绿叶 （ ）C 羊的直毛与卷毛（ ） D 山羊的直毛和绵羊的卷毛 （
5、）E 羊的粗毛和短毛（ ） F 父亲单眼皮，儿子双眼皮 （ ）G 身高和体重 （ ） H 高矮、胖瘦或肌肉发达程度（ ）注意： 相对性状属于同一性状。即单眼皮和双眼皮并不是不同性状，而是同一性状。4. 基因与性状：（区分显性基因、隐性基因、显性性状、隐性性状 ）A成对的基因有显性和隐性之分，相对性状一般也分为显性性状和隐性性状。 B只要有一个显性基因，则表现显性性状。隐性性状的基因组成为 两个隐性基因 C隐性基因和显性基因一样，都能独立遗传给后代。5.人的受精卵中 成对的基因（或成对的染色体），一个来自父亲，一个来自母亲6、在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。
6、（遗传的是基因，表现的是性状）练习：1. 一对夫妇都是双眼皮，生下一个单眼皮的儿子。请回答以下问题：（1）完成右侧遗传图解。 （2）家庭成员有双眼皮也有单眼皮这一生理特征的不同表现类型，在遗传学上称为 ；夫妇俩都是双眼皮，儿子却是单眼皮，这称为 现象。（3）从图中基因组成看，母亲产生的卵细胞类型有 种。（4）这对夫妇生下来的女儿如果是双眼皮，则她的基因组成为 （5）假设这对夫妇再生下一个子女，儿子的可能性是 ，双眼皮的可能性是 ， 是双眼皮男孩的可能性是 。2. 有耳垂为显性（R）。父亲有耳垂，母亲无耳垂，儿子无耳垂，女儿有耳垂。判断他们的基因组成：父 母 子 女 ； 若父母再生一胎，则有耳垂
7、的机率为 第四节 生物的变异1. 变异：后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象。2. 变异的类型：根据产生的原因 可遗传的变异：由遗传物质决定的类型 分为 不可遗传变异：由外界环境因素引起，遗传物质并未改变。根据对生物个体的意义 有利变异：有利于生物生存的变异，如小麦抗倒状 分为 不利变异：不利于生物生存的变异，如小麦白化苗3.变异意义：生物的变异有利于物种的发展和进化。各种有利的变异通过遗传不断积累和加强，更加适应环境。 （可遗传的有利变异是生物进化的基础。）4.应用：培育优良品种。杂交、诱变。第五节 人类优生与基因组计划1、 遗传病是由于基因或染色体改变而引起的疾病。1） 染色体
8、数目或形态发生改变。 如先天性愚型是由于染色体数多了一条。2） 致病基因控制。致病基因大多为隐性。如白化病、血友病、色盲等。注意：不要把遗传病和传染病混为一谈。传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性。 如，母亲患乙肝，儿子也患乙肝。这就不是遗传现象，乙肝是由病毒引起的传染病。2、 禁止近亲结婚的目的：为了减少遗传病发病几率。近亲的双方来自与同一个祖先，所以含有相同的隐性致病基因的可能性较大。所以生下来的子女中患有遗传病的几率高于正常夫妇生下来的子女3、 人类基因组计划 破解人类的遗传密码，解决人类健康问题1）1999年9月，我国科学家加入人类基因组计划，负责测定人类全部基因序列的1% 。2）2000年6月26日，美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣布，“人类基因组框架草图”的绘制工作已经全部完成。3） 研究对象： 24条染色体（22条常染色体+X染色体+Y染色体）上的基因序列。 本章常考知识点1. DNA是生物的主要遗传物质 2. 染色体、DNA和基因三者之间的关系 3. 遗传性状的概念4. 生物相对性状的实例 5. 基因控制生物的性状 6.人的性染色体和常染色体的概念7. 性别决定的方式 8. 遗传病和近亲结婚，优生优育的措施9. 变异的概念，可遗传的变异和不可遗传的变异之间的区别10、生物变异对生物生存和发展的作用和意义3
