黑龙江哈尔滨师范大学青冈实验中学校高二生物月考1.doc

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1、哈师大青冈实验中学2016-2017学年度月考试题高二学年生物试题一、选择题(每题1分,50小题,共50分)1为基因工程的实施提供技术支持的不包括A. 工具酶的发现B. DNA指纹技术的发明C. 基因转移载体的发现D. PCR技术的发明2在基因工程中用来修饰改造生物基因的工具是A限制酶和DNA连接酶 B限制酶和水解酶C限制酶和载体 DDNA连接酶和载体3如图为DNA分子的某一片段,其中分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是 ADNA连接酶、限制性内切酶、解旋酶 B限制性内切酶、解旋酶、DNA连接酶C解旋酶、限制性内切酶、DNA连接酶 D限制性内切酶、DNA连接酶、解旋酶4下列说法正确的是(

2、 )ADNA连接酶可使目的基因与载体的黏性末端形成氢键,实现黏性末端的黏合,形成重组DNAB限制性核酸内切酶的切割位点是DNA中磷酸和碱基之间的磷酸二酯键CT4DNA连接酶既可以连接双链DNA片段互补的黏性末端又可以连接双链DNA片段的平末端D用纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种5下列不属于基因工程最基本工具的是( )A限制酶 BmRNA CDNA 连接酶 D运载体6下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述,错误的是A一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B限制性内切酶的活性受温度的影响C限制性内切酶可从原核生物中提取D限制性内切酶能识别和切割RNA7下列黏性

3、末端属于同一种限制性核酸内切酶切割而成的是A. B. C. D.8下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因B.细菌质粒是基因工程常用的运载体C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体细胞9图1为某种质粒简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制性核酸内切酶EcoR、BamH、Hind 的酶切位点。下列有关叙述错误的是EcoRA如果用EcoR对外源DNA和质粒进行酶切,将多个含有目的基因的DNA片段与多个质粒的酶切产物用DNA连接酶进行连接后,两

4、两连接所形成的产物有三种B如果将一个外源DNA分子和一个质粒分别用EcoR酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA中EcoR酶切点有1个C为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时应使用BamH和Hind 两种限制酶同时处理D一个图1所示的质粒分子经EcoR切割后,含有2个游离的磷酸基团10基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的,在基因操作的基本步骤中,不进行碱基互补配对的步骤是A人工合成基因B制备重组DNA分子C导入受体细胞D目的基因的表达11基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括A繁殖速度快B遗传物质相对较少C多为单细胞,操

5、作简便DDNA为单链,变异少12SOD是一种抗氧化酶,它能催化O2形成H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式。以下叙述正确的是A过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B、分别表示脱分化、再分化过程,均无需严格的无菌操作就可以完成C利用植物组织培养生产SOD时,需要将外植体培养到胚状体D该育种方式利用了细胞工程和基因工程,能体现细胞的全能性13以下为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析,下列说法正确的是( )A催化过程的酶是DNA聚合酶B过程发生的变化是引物与单链DNA结合C催化过程的酶都必须能耐高温D过程需要解旋酶14下列属于PCR技术的

6、条件的是( )单链的脱氧核苷酸序列引物目的基因所在的DNA片段脱氧核苷酸核糖核苷酸DNA连接酶DNA聚合酶DNA限制性内切酶A BC D15下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,正确的是( )A同一物种的cDNA文库只有1种B某真核生物的cDNA文库中的某基因一定比基因组文库中的该基因短C可以利用反转录法获取cDNA文库和基因组文库D只有cDNA文库的基因可实现物种间的基因交流16在基因工程中,把选出的目的基因(共1000个脱氧核苷酸对,其中腺嘌呤脱氧核苷酸是460个)放入DNA扩增仪中扩增4代,那么,在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是( )A540个 B8100个C17280个 D

7、7560个17下列有关基因工程的叙述,正确的是( )ADNA连接酶能将碱基对之间的氢键连接起来B目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变C限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越大DTaq酶是PCR过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶18下列关于基因表达载体构建的相关叙述中,不正确的是( )A需要限制酶和DNA连接酶B抗生素抗性基因可作为标记基因C在细胞外进行D启动子位于目的基因的首端,是启动翻译的一段DNA19下列有关基因工程的说法正确的是A如果某种生物的cDNA文库中的某个基因与该生物的基因组文库中的某个基因控制的性状相同,则这两个基因的结构也完全相同B基因表达

8、载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止密码子等C目的基因进入受体细胞内并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化D将目的基因导入植物细胞和动物细胞的常用方法是显微注射法20“工程菌”是指A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B用基因工程的方法,使同种不同株系的菌类杂交,得到的新细胞株系C用基因工程的方法,使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取能迅速增殖的菌类21基因工程的操作步骤:使目的基因与运载体相结合将目的基因导入受体细胞检测目的基因的表达是否符合特定性状要求提取目的基因正确的操作顺序是A B C D22下列关于育种的叙述中正确的是A.

9、 培育无子西瓜的原理是生长素促进果实发育B. 培育八倍体小黑麦的原理是染色体变异C. 青霉菌高产菌种的选育原理和杂交育种相同D. 植物组织培养技术培育出的植物都是转基因植物23基因治疗是指A对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的B把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的C运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的24MyoD是成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的一种关键蛋白。将MyoD基因转入体外培养的成纤维细胞中表达,成纤维细胞就能表现出骨骼肌细胞的特征。下列说法正确的是( )

10、A可用Ca2+处理成纤维细胞使其成为感受态BMyoD基因只存在于骨骼肌细胞中C骨骼肌细胞只表达MyoD的基因DMyoD基因在正常成纤维细胞中不表达25科学家利用基因工程培育出了耐盐的转基因水稻新品系。下列叙述错误的是( )A如果目的基因的核苷酸序列是全部未知的,可用PCR技术得到B可通过农杆菌的感染以实现重组质粒导入受体细胞C含耐盐基因的水稻细胞可经植物组织培养获得植株D可用较高浓度的盐水浇灌来鉴定水稻植株的耐盐性26下列有关动物基因工程的说法,错误的是A将外源生长激素基因导入动物体内可提高动物生长速度B将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中,使获得的转基因牛分泌的乳汁中乳糖的含量大大降低C利用基因工

11、程得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题D培育该“超级小鼠”所用的受体细胞可以是小鼠的受精卵,也可以是小鼠的体细胞27下表有关基因表达的选项中,不可能的是基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白28有关基因工程与蛋白质工程的说法正确是A基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不需要对基因进行操作B基因工程合成的是天然蛋白质,蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)D蛋白质

12、工程是基因工程的基础29下列关于蛋白质工程应用的叙述不正确的是( )A蛋白质工程可以改造酶的结构,提高酶的热稳定性B通过蛋白质工程可以改变蛋白质的活性C只有利用蛋白质工程才可以在大肠杆菌细胞中得到人的胰岛素D蛋白质工程可以对胰岛素进行改造和修饰,合成速效型胰岛素制剂30蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( )A转录和翻译 B翻译和转录C复制和转录 D传递和表达31作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质依次是下列哪项生物技术的应用( )基因工程 细胞工程 蛋白质工程A BC D32关于蛋白质工

13、程的基本流程,下列叙述正确的是( )蛋白质分子结构设计DNA合成预期蛋白质功能据氨基酸序列推出脱氧核苷酸序列A BC D33植物体细胞杂交的最终目标是A. 原生质体融合 B. 形成愈伤组织C. 产生杂种细胞 D. 产生杂种植株34如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B. 阶段体现了细胞的全能性,阶段需要细胞分裂素C. 阶段有细胞增殖,但无细胞分化D. 过程为脱分化,过程为再分化35下列关于植物组织培养和动物克隆的说法错误的是A植物组培获得的试管苗,可能为杂合子,也可能为纯合子,可能为单倍体,也可能为二倍体B同一株绿色开花植物不同部位的细胞经组培获得的愈伤组织基因型一定相同C动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养D为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素36下列选项中,不需要采用植物组织培养技术的是A利用花药离体培养得到单倍体植株B利用基因工程培养抗虫棉的棉花植株C利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株D利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株

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