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1、一、单项选择题1、今年春节,全国多地出现雾霾天气,空气中的PM2.5指数偏高,危害人体健康PM2.5从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是()A鼻咽喉气管支气管肺 B口腔喉咽气管支气管肺C鼻气管咽喉支气管肺 D口腔咽喉支气管气管肺2、我校生物兴趣小组的同学用手捏猪心脏各腔,实验后你感觉脏心肌最厚的是( )A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室3、中医常通过“把脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”这里所说的“把脉”的“脉”和“青筋”分别是指( )A. 动脉和神经 B. 静脉和动脉 C. 毛细血管和动脉 D. 动脉和静脉4、现代类人猿和人类的共
2、同祖先是( )A、类人猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、长臂猿5、有人把“试管婴儿”理解成在试管里生出孩子,这是不准确的。其实“试管婴儿”是指利用人工的方法使精子与卵细胞结合形成受精卵并逐渐形成早期胚胎。其中“试管”相当于女性生殖器官中的( )A、卵巢 B、子宫 C、输卵管 D、阴道6、下图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,该曲线不能表示( )A血液流经小肠时葡萄糖含量的变化B血液流经肺部时二氧化碳含量的变化C血液流经肌肉时二氧化碳含量的变化D从平原进入高原后人体红细胞数量的变化7、如图是在显微镜下观察到的人血涂片示意图,下列分析不正确的是( )A. 细胞的数值高于正常值,可能是身体有了
3、炎症B. 细胞呈两面凹的圆饼状C. 细胞能够吞噬细菌,防御疾病D. 能够运载血细胞,运输营养物质和代谢废物8、下列食物成分中,不能为人体提供能量的物质是( )A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素9、向澄清石灰水中吹气,反复一段时间后,可见石灰水变得 ,这说明了人体呼出的气体中含有较多的 。( )A、澄清氧气 、浑浊二氧化碳、澄清二氧化碳 、浑浊氧气10、小明去梅江河游泳,刚下水时感觉很舒服,但如果水漫过胸部,会感觉呼吸有些吃力,这是因为( ) A、胸腔容积减小,肺内气压增大,气体不易进入 B、胸腔容积增大,肺内气压减小,气体不易进入 C、胸腔容积增大,肺内气压增大,气体不易进入 D、胸腔
4、容积减小,肺内气压减小,气体不易进入11、为给广大师生营造一个无烟、清洁和健康的学习和工作环境,我校正积极创建“无烟校园”。烟草燃烧时,烟雾中含有多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等,这些物质主要诱发人体患( )A、多种消化系统疾病 B、多种运动系统疾病 C、多种呼吸系统疾病 D、多种神经系统疾病12、右下图是人体肺部和血液之间的气体交换示意图,请结合图示分析下列说法错误的是( )A、图中a表示二氧化碳进入肺泡B、当气体按照c方向进入肺泡时,膈肌收缩C、图中b表示氧气进入血液D、当血液流经肺泡时,二氧化碳含量增加,氧气含量减少13、右下图表示人体的消化吸收过程,表示消化液(为肠液)。纵向箭头
5、表示消化液对相应物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关分析正确的是( )A、为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖 B、和只含一种消化酶,但酶的种类不同 C、和发挥作用的场所都是小肠 D、X表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所14、当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时,正常心脏中血液的流动情况是( )A. 由心房流向心室 B. 由心室流向心房 C. 由心房流向动脉 D. 由心室流向动脉15、在体循环和肺循环中,血液流动的共同规律是( )A心室动脉毛细血管静脉心房 B心室静脉毛细血管动脉心房 C心房动脉毛细血管静脉心室 D心房静脉毛细血管动脉心房二、综合题16、据图分
6、析回答问题 如图(1)为人体心脏解剖图,请据图回答下列问题:(1)填写下列序号的结构名称:_ (2)图中流动脉血的血管是_和_。(填写序号)如图(2)是人体消化系统部分结构图,请据图回答下列问题:(3)可以初步消化蛋白质的器官是_(填写序号)。(4)人体的消化系统中,消化和吸收的主要器官是_(填写序号)。17、下图是人体内的气体交换过程示意图,据图回答: (1)人体的气体交换包括 两个过程 (2)图中表示 (填气体名称) 的扩散作用,表示 (填气体名称)的扩散作用 (3)气体进出肺泡是通过 来实现的(4)从图中可以看出,人体的呼吸过程包括 、气体在血液中的运输和A、B四个环节。 18、生活处处
7、有探究,简简单单做实验。实验一:我校生物兴趣小组的同学利用气球作为材料做了一个趣味横生的生物实验。右图是同学们制作的膈肌运动引起胸廓容积改变的模型。(1) 乙表示 过程,此时“膈肌”处于 状态。实验二:某中学生物兴趣小组欲探究“米粉在口腔中的变化”,按照如表所示的方案进行了实验,请根据下表回答问题:(2)为探究“唾液对米粉的消化作用”,选用1号和2号两支试管做对照实验,在A处应加入 (3)1号试管中加入碘液后溶液不变蓝,原因是 (4)如选用134号试管进行试验,所探究的问题是: 对淀粉的消化是否有影响?试管编号 1 2 3 4米粉碎屑或粉条适量碎屑适量碎屑适量碎屑适量碎屑唾液有无2mL唾液A2mL唾液2mL唾液是否搅拌搅拌搅拌搅拌搅拌温度370100时间10分钟碘液2滴4