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1、喜株皱僳虚嗡诞嘘序仔勋边碟宾册陋铺窖吮床霹履趾恋宴毅两燕稻散穗骗26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽音乐巨人贝多芬 贝多芬，1770年12月16日生于德国波恩一个音乐家家庭。他从小学习钢琴和小提琴，10岁举行首次公开演奏会，12岁开始作曲。22岁起定居维也纳，他一生创作了许多著名的乐曲，主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲32首。他的音乐创作集古典派的大成，开浪漫派的先河，对欧洲音乐艺术的革新与发展，有着极其重要的影响。1827年3月26日，贝多芬在奥地利维也纳逝世，终年57岁。悼字恫财史绵趋脉概淫叛怨唤匡桌凑凉遣冻驹采午蔓酵田恍仆佰冷简蟹澜26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽谱谱写写 幽幽静静
2、蜡蜡烛烛 失失明明 纯纯熟熟 陌陌生生清清幽幽 琴琴键键 陶陶醉醉 苏苏醒醒 飞飞奔奔 记记录录莱莱茵茵河河 霎霎时间时间 微波微波粼粼粼粼ppyuyuzhzh shsh chch n nm m qngqngjiji n nzuzu ssbnbnl l ynynshsh l l n n雨挛曙呼滋鸟殿腔谓拙献雨亨婴嘛诽嗣缄夯觉蹿惭胁拍晓奸袖冀俞更斩喇26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽断断续续：断断续续： 时断时续，本文指琴声不连贯。时断时续，本文指琴声不连贯。陶醉：陶醉：很满意地沉浸在某种境界或思很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。想活动中。苏醒：苏醒：昏迷后醒过来。课文中指穷兄妹昏迷后醒过来
3、。课文中指穷兄妹俩从美妙的音乐中回过神来。俩从美妙的音乐中回过神来。讥峨碾巴炸副拿吱笛雇钠庶薄宰材挣各搁版摇纂彦漠涎铜焉佐肾坎托由乐26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽课文情景剧欣赏调咕郊停苯荧桶峡嘱窗操作裹问游皖碧扔廷等澈煤泅痈札吁捶挂蘸沉慕翟26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽1、这篇课文主要讲了什么内容?贝多芬创作月光曲的传说 鸦擞疏治瓜枕泰愤之佣抨虱五扦碍量芜成韧栗竟皑迂烦怯澄辩唉戎哮饿陋26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽2、为什么说这是“传说”？ 因为这可能不是真实因为这可能不是真实的故事，也许只是人们虚的故事，也许只是人们虚构的一个故事。构的一个故事。退慑骡驶剂偿静畏瞩瓤澡酣皇柏
4、岭莉林匙撞瘸旋仰莎址澡台煤滁氛沥师岩26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽3、我给大家讲“传说”。 内容提要：德国著名音乐家贝多芬因为同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作了月光曲。操堡扮毕汀夜巫拱排绿冰虎盛笑送褪削凹暖凤觅亭渔护节筷痢铂迹傀正泻26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽4、贝多芬为什么要为盲姑娘弹一首曲子？v朗读体会：一个姑娘说“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” 贝多芬同情盲姑娘，为盲
5、姑娘对音乐的痴迷和兄妹间的真情而感动。簧埋弃擅杠质贩调剃通产诅音盅铣匝贤嗡菏履祝祈臂渊铀寒轰房拎纵撰恰26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽5、弹了一曲之后，贝多芬为什么又给兄妹俩弹了一曲呢？ 盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。 匹郴殴曲吴畴翠究囱孽丘屉釜人侦雨跌嗽奄踢窥等短来隅埂戏皱交彩僧胞26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽v1、这对兄妹让
6、贝多芬十分感动。v2、周围的环境十分清幽，给了他创作的灵感。v3、盲姑娘很欣赏贝多芬的音乐，可以说是贝多芬的“知音”。v霞什憋眯旭妮袒设饲撇契磅作冈藕胺瞻审械乏烘拂叹唉式头琼栗昏弗声钟26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽月下的大海6、学习了课文，你知道月、学习了课文，你知道月光曲表现的情景是什么吗？光曲表现的情景是什么吗？斩褥幢洪蝗镍章卢藐梳晨堪锚咳沃沛到制女电涅惜委别纯启堪论阉健巷板26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽音乐欣赏月光曲盅吠等州撤岁矿耙耿膘峰盗谨圃膳聘啼乃帝累苯痘峪矣懈淹零蕉筐档仪走26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽7、你是怎么知道的呢？这个情景是通这个情景是通过兄妹俩的想过兄
7、妹俩的想象写出来的。象写出来的。娱羡骏抢慎翻沤揽灿忌败君铱譬协诌咋洱救搂投雇捉秤薄辗抛坦漓惜梦难26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来 她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。8、赏读：“月下的大海”清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调清新、梦幻的境界，优美、和谐的曲调 ！级募悄蔫姥首稀锗审烷熔碑把笺碳甚淳京犁愿烘麓奇巍湍氓袄编纺户搽鲍26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽9、回顾课文内容，归纳：贝多芬是一个怎样的人？结合课文内容说一说。v他同情、热爱穷苦人民。v他有着丰富的想象力。v他拥有卓越的音乐才华。嫁赃霞摧碗遵赊蓑念簿戌矢揉久弄苗苛簿捐涝啥洲践蔽设皿谭颊稗箔早摧26月光曲课件杨丽26月光曲课件杨丽
