新疆克拉玛依市第十中学九年级物理全册 11.2 质量导学案(无答案) 新人教版

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1、11.2 质量一、学习目标: 1、通过小组讨论和课外资料, 知道质量的初步概念及其单位和换算关系;2、通过实际操作,会正确的使用天平。学会测量固体和液体的质量;二、学习重难点:重点:质量的概念,掌握天平的使用方法。难点:质量是物体本身的一种属于性三、预习指导和使用说明利用15分钟时间预习课本9-12页,用红笔勾画出重点,标记出疑点与盲点,在充分预习的基础上,独立认真完成导学案;鼓励提前在组内及组间进行相互讨论研究或请教老师,以备上课时展示和质疑。四、自主学习与合作探究探究一:什么是质量?质量的国际单位以及常用单位有那些?它们的换算关系是?探究二:(1)使用天平测量物体的质量时要注意那些问题?(

2、2)练习使用天平测量身边物体的质量并总结它的使作方法?探究三:质量是物体本身的一种属性是什么意思?五:当堂检测1.请在下面横线上填上确切的单位一个初中生的质量约是45_ 一只乒乓球的质量大约是8_一头大象的质量大约是5.8_ 一个苹果的质量约为150_2.把一块橡皮泥捏成不同的形状,其质量_;一块铁熔化成铁水时,其质量_;宇航员把一块手表从地球上带到太空中,手表的质量_。由此可知物体的质量与物体的_、_以及所处的_无关。3.使用天平时,应将天平放在_上,使用前,应将游码移至横梁标尺_端的“_”刻度线上处,指针尖应对准分度盘_的刻度线;若指针偏左,应向_调节右盘下方的平衡螺母。4.如果天平砝码由

3、于久用磨损,则测物体的质量将会_,若天平砝码不慎沾上了少许油泥,则所测物体质量将会_。5.用托盘天平称物体的质量时将被测物体和砝码放错了位,天平平衡时,盘上有50g、20g砝码各一个,游码在标尺上所对的刻度值为4g,则物体的质量为 ( )A74g B 72 g C 68g D 66g6.小明在用托盘天平称物体的质量时,有一个砝码碰掉了一小块,用这个砝码称物体的质量,其结果 ( )A 偏大 B 偏小 C 没有影响 D以上三种都有可能7.一根铁棒,其质量发生了变化的是()A用车床将铁棒车光滑,并制成某零件 B在炉中加热到30C将棒拉成细铁丝 D将铁棒带到宇宙飞船上8.感受身边的物理-质量为1.51

4、04mg的物体可能是()A你的电脑 B你的课桌 你的钢笔你的质量9.托盘天平调节好以后,在称量物体质量时,发现指针尖指在分度盘正中刻度线的右方,这时应当()把右端的平衡螺母向左移 把右端的平衡螺母向右移把游码向右移 换用小一些的砝码10.在使用托盘天平称物质质量的实验中,下列哪一项是不必要的()2345g使用天平时,应将天平放在水平工作台面上调节横梁平衡时,应先将游码移至横梁标尺左端刻度处称量时,左盘应放置被称量物体,右盘放砝码判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来11.小明要测量一张邮票的质量,下列方法可行的是()对一张邮票直接测量测螺帽与一张邮票的总质量,再减去测得的螺帽的质量测张邮票的质量,再除以 测张相同邮票的质量,再除以12.(选作)现有七个外形相同的小球,其中六个是实心的,一个是空心的,用天平最多称量两次,你能把那个空心球找出来吗?13.(选作)有一盒同样的小铁钉(估计近千个)每个小铁钉估计有几十毫克,你能用一架天平,较准确的知道这盒小铁钉的个数吗?说说具体的方法。六、我的收获

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