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1、课时作业(十七)学业水平层次(A)1关于细胞分化的叙述，下列说法错误的是()A细胞分化与生物发育有密切关系B细胞分化是生物界普遍存在的生命现象C细胞分化仅发生在胚胎时期 D细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程【解析】细胞分化是一种持久性的变化，它不仅发生在胚胎时期，也发生在生物体的其他生命过程中，但在胚胎时期分化程度达到最大。【答案】C2果蝇的受精卵经过9天的发育成为成虫，下列果蝇细胞中既具有全能性又没有分化的细胞是()A受精卵B幼虫的体细胞C蛹的体细胞 D雌虫的视觉细胞【解析】卵细胞具有较高的全能性，但它是高度分化的细胞，卵细胞受精后形成的受精卵形态、结构发生了变化，成为没有
2、分化的细胞，具有较高的全能性。B、C、D中所指的细胞都已经进行了分化。【答案】A3(2015南京高一检测)关于细胞全能性的理解错误的是()A动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素C经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。通过细胞培养获得大量骨髓瘤细胞是利用了细胞增殖的原理，不能说明动物体细胞具有全能性。【答案】A4在动物的胚胎发育过程中，早期胚胎的细胞从一个部位移植
3、到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把将来发育成下肢的部分移植到另一胚胎不长下肢的部位，将发育成为一条多余的腿，这说明()A原肠胚末期已出现了组织和器官B细胞具有全能性C原肠胚末期出现了细胞的分化D原肠胚末期出现了细胞的增殖【解析】把将来发育成下肢的部分移到不长下肢的部位，它仍然发育成下肢，并不参与新部位器官的形成，说明被移植部分仍按原来既定的方向发育，这也能说明这些细胞已经分化，而分化是不可逆的。【答案】C5下列细胞的全能性最容易表现出来的是()A蛙的口腔上皮细胞B蚕豆的叶肉细胞C蛔虫的卵细胞D水螅的神经细胞【解析】全能性表达的难易取决于细胞
4、的分化程度，分化程度越低，全能性越容易表达。通常植物细胞的全能性较动物细胞的更易表达。【答案】B6(2015德州期末)请据图回答：(1)、的过程叫做_。(2)的过程叫做_。(3)的过程叫做_。(4)所示的各细胞群中，具有分裂能力的是标号_所示的细胞群。(5)若从中取一个细胞，在适宜条件下培养，结果产生了一个新个体，这体现了_。(6)组成的细胞在_、_和_上是不同的，因此它们属于不同的_。【解析】从图中可以看出，和细胞形态和结构都发生变化，属于细胞的分化；是2个细胞变成4个细胞，属于细胞分裂；是细胞体积增大，属于细胞的生长。高度分化的细胞离体培养成一个完整个体，体现了细胞的全能性。【答案】(1)
5、细胞的分化(2)细胞的分裂(3)细胞的生长(4)(5)细胞的全能性(6)形态结构生理功能组织能力提升层次(B)7下图表示人体骨髓造血干细胞的生命历程。下列相关叙述中错误的是()Aa过程表示细胞生长，该过程中细胞与外界环境进行物质交换的效率提高Bb过程是细胞增殖，该过程是c过程的基础Cc过程是细胞分化，该过程中基因进行了选择性表达D三种血细胞一般不会再变成细胞或【解析】a过程引起细胞体积的增大，所以为细胞生长，细胞体积变大后细胞表面积与体积的比值变小，所以细胞与外界环境进行物质交换的效率降低，A项错误。b、c过程分别是细胞增殖与细胞分化，细胞增殖是细胞分化的基础，细胞分化是基因选择性表达的结果，
6、B、C两项正确。细胞分化一般是不可逆的，所以三种血细胞不会再变成细胞或，D项正确。【答案】A8(2015章丘期末)关于细胞分化的说法正确的是()分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定的方向分化，便不会再回到原来的状态细胞分化后，细胞中合成的蛋白质不同分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能一般不会出现细胞核遗传物质的改变细胞分化的实质是基因的选择性表达ABC D【解析】细胞分化是基因选择性表达的结果，形成的蛋白质不同，从而导致细胞的形态、结构和生理功能不同。细胞分化具有稳定性和持久性以及不可逆性，在分化时遗传物质一般不会出现变化。【答案】D9(2015山东省实验中学高一检测)细
7、胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象，下列叙述不正确的是()A分化是一种持久性的变化，是生物个体发育的基础B分化后的不同细胞中遗传信息的执行情况不同C未离体的植物体细胞给以适当的条件会表现出全能性D分化有利于提高生物体内各种生理功能的效率【解析】植物细胞在一定的条件下离体培养才能表现出全能性。【答案】C10(2015哈尔滨高一检测)骨髓移植是治疗白血病常用的有效疗法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()A正常生长B增殖并分化成多种细胞C杀死白细胞D杀死各种病原菌【解析】造血干细胞具有很高的全能性，在适宜的条件下可增殖分化成多种细胞，如：单核细胞、粒细胞、红细胞、血小板等，对
8、治疗白血病非常有效。【答案】B11如图是与细胞增殖和分化有关的图解，据图回答下列问题： 甲乙(1)图甲中A表示的是_过程，B表示的是_过程。图乙所示细胞处于有丝分裂的_期。(2)图甲中b、c、d、e具有相同的_。(3)图甲中，若e能合成血红蛋白，则b、c、d都_(填“不能”或“能”)合成，其根本原因是_。(4)若a为植物细胞，而d能在体外条件下培养成一个植物体，说明d具有_性。(5)图甲中的a、b、c、d、e这五个细胞相比较，哪一个细胞的全能性最大？_。(6)图乙中细胞有_条染色体，和两条染色体是在分裂间期_形成的。【解析】图甲A过程中细胞数目增多是细胞的增殖过程，B过程中细胞形态改变是细胞的
9、分化过程。图乙所示细胞的着丝粒分裂，处于有丝分裂的后期。图甲中b、c、d、e都是由a分裂、分化而来的，所以遗传物质相同。不同细胞的功能不同的内因是基因的选择性表达。植物细胞能在体外条件下培养成一个植物体，说明植物细胞具有全能性。图乙中有8条染色体，两条染色体是在细胞分裂间期染色体经复制形成的。【答案】(1)细胞的增殖细胞的分化后(2)遗传物质(3)不能基因的选择性表达(4)全能(5)a(6)8染色体经复制拓展探究题(C)12下表表示某人体内三种不同细胞中的基因存在及表达情况：基因存在情况基因表达情况甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞(合成胰岛素)眼晶状体细胞(胚胎中)神经细胞下列有关说法不正确的是 (
10、)A甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C三种细胞功能不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D三种细胞都有甲、乙，丙、丁四种基因的根本原因是同一人体内所有细胞都来源于同一受精卵【解析】三种细胞都是由同一个受精卵增殖分化形成的，因此都含有甲、乙、丙、丁四种基因。甲、乙、丙基因分别只在胰岛B细胞、眼晶状体细胞、神经细胞中选择性表达，说明几种细胞的功能不同，产生这种差异的根本原因是基因的选择性表达。同时，三种细胞中存在着共同的生理过程，而它们共同的生理过程有可能就是细胞呼吸，而丁基因在几种细胞中都可以表达，因此丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因。【答案】C13(2015青岛高
11、一检测)构成人体的细胞约有230种，其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素；植物的叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天，白细胞的寿命约是57天。下列说法不正确的是()A现代分子生物学的证据表明，细胞分化是基因选样性表达的结果B在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型C由不同类型的细胞构成生物体的不同组织和器官，执行不同的功能D自然环境中的各种生物，由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型【解析】生物体内的各种细胞类型是细胞分化的结果，这一特性是经过长期的自然选择而形成的。【答案
12、】D14科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞“iPS细胞”，人类”iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。以下有关“iPS细胞”的说法正确的是()AiPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性BiPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期CiPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”不能再进行细胞分裂DiPS细胞可分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因【解析】iPS细胞分化为神经细胞，没有发育成一个完整的个体，故不体现全能性；iPS细胞能分化成其他细胞，必须具有分裂能力；一个生物体内的各种细胞都具有相同的遗传信息。【答案】B15(201
13、5济南期末)如图是克隆绵羊的培育程序，请据图分析回答：(1)该实验操作时不选择完整的动物细胞而是将动物细胞核移植到去核卵细胞中形成重组细胞，重组细胞发育成子代“盼盼”和“灵灵”，说明重组细胞具有_，这样操作及全能性得以表达的原因是：动物细胞核具有全能性，但受到_的限制，所以动物体细胞全能性不能像植物细胞那样易于表达。_可激发动物细胞核的全能性。(2)“盼盼”和“灵灵”的产生是重组细胞经_和_的结果。“盼盼”和“灵灵”的性别及性状几乎完全相同，反映了_。【解析】该题涉及了细胞的分裂、分化及细胞的全能性问题，在个体发育中，细胞分裂和细胞分化起着重要作用。动物细胞的全能性需借用去核卵细胞的细胞质才能发挥。由于细胞核是生物遗传性状的控制中心，又由于“盼盼”和“灵灵”是由同一重组细胞发育而来，所以二者性别、性状几乎完全相同。【答案】(1)全能性细胞质内物质去核卵细胞(2)细胞分裂细胞分化细胞核是生物遗传性状的控制中心
