陕西省龙凤培训学校九年级物理上册《11.5机械效率》练习题(尖子班)(无答案)苏科版.pdf

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1、 11 5 机械效率 练习题 1 2020 年庆阳市 24 4 分 用如图所示器材测滑轮组的机械效率 在图上画出滑轮组最省力的绕线方式 安装好实验器材后 记下钩码和拴住弹簧测力计的线端原先的位置 某同学正确测得钩码上升的高度为0 2m 钩码重1 5N 其他被测和计算的数 据如下表 拉力 F N 拉弹簧测力计的线端通过距离 S m 有用功 W有用 J 总功 W总 J 0 6 0 4 0 3 0 24 上表中肯定错误的数据是 若用上述装置提起重1 5N 的钩码 机械效率为 1 提起重 3N的钩码 机械效率为 2 则 1 2 填 或 2 2020 年武汉市 18 如图所示 利用轻质滑轮组匀速 拉动水

2、平地面上重为300N的物体 拉力 F的大小为 30N 若 物体和地面之间的摩擦力大小为45N 则 A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别 为 A 45N 50 B 45N 75 C 60N 50 D 60N 75 3 雅安市二 一三年 有一质量为 20kg 的正方体物体放在水平地面上 它的体积为 8 10 3m3 某人想通过如图 20 所示的滑轮来竖直提起这个物体 g 10N kg 1 该物体的密度是多大 2 当人用 250N 的力向下拉绳子时 物体恰好能匀速上升 物体上升 3m 后恰好到达目标位 置 求此过程中人所做的功 3 该定滑轮的机械效率是多大 4 2020 年安徽 19 某实验小组进行

3、测量滑轮组机械效率的实验 先用弹簧测力计测量钩 码所受的重力G 如图甲 再按图乙所示的连接方式组装好滑轮组 并分别记下钩码和弹 簧测力计的起始位置 1 图甲中弹簧测力计的示数为 N 2 图乙中 为了测量绳子自由端的拉力F A同学认为应该在弹簧测力计 静止时读数 B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数 正确的是 选 填 A 或 B 同学的方法 3 按照正确的测量方法 测出的拉力 F与钩码所受重力G的大小关系为 F 选填 或 1G 3 4 实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置 是为了 山东省菏泽市2020 年 5 甲乙两个滑轮组如图4 所示 其中的每一个滑 轮都相同 用它们分别将重物G1 G2提

4、高相同的高度 不计滑轮组的摩擦 下列说法中正确的是 C A 若 G1 G2 拉力做的额外功相同 B 若 G1 G2 拉力做的总功相同 C 若 G1 G2 甲的机械效率大于乙的机械效率 D 用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物 机械效率不变 6 2020年苏州市 某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时 提出了一些猜 想 小组将对猜想进行验证 1 如果影响机械效率的因素有多个 要研究机械效率与某个因素的关系 需要先控制其 他几个因素不变 这种方法在科学探究中被称作 2 下列 A B是同学提出的两个猜想 猜想 A 两个相同滑轮组成的滑轮组 其机械效率与滑轮组细线的绕法有关 猜想 B 两

5、个相同滑轮组成的滑轮组 其机械效率与滑轮组提升的物重有关 3 为了验证上述猜想是否正确 同学们准备分别按图1 图 2 图 3 和图 4 的滑轮组进 行实验 图 4 甲乙 a 按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想A的 若实验测得两滑轮组的机 械效率大小 相等 不相等 则可初步判断猜想A是错误的 b 按图 滑轮组准备做的两个实验是用来验证猜想B的 若实验测得两 滑轮组的机械效率大小不相等 则可初步判断猜想B是 正确 错误 的 4 接着 小组进行了实验验证 7 泰州市 2020 年 40 工人站在地面上 用定滑轮将27kg 的物品吊运到 10m 高处 使用定滑轮的优点是 若不计绳重和摩擦 匀速

6、吊运所需的拉力是 N 若匀速吊运时的实际拉力是300N 则人所做的有用功是 J 定滑轮 的机械效率是 g 取 10N kg 8 如图所示 小华同学在 测滑轮组机械效率 的实验中 应竖直向上 拉动绳子 的自由端 若钩码G重为 3N 小华所用拉力 F 为 1 2N 则滑轮组的机械效率为 若换成重为5N 的钩码 G 再进行实验 此滑轮组的机械效率将 选填 变大 变小 或 不变 3 分 9 9 分 现有重 800N的木箱 A 小李同学想把它搬到高为6m 长为 10m的斜面上 如图所示 他站在斜面上 沿斜面向上用 600N 的拉力使木箱 A以 0 2m s 的 速度匀速从斜面底端到达斜面顶端 求 1 小

7、李同学拉木箱的功率是多大 2 该斜面的机械效率是多少 3 木箱 A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大 10 成都市 2020 年 5 如图 29 所示 建筑工人用滑轮组提升重为285N的水泥桶 动滑 轮重为 15N 不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重 工人在将水泥桶匀速向上拉的过程中 水泥 桶上升的高度 h随时间 t 变化 的关系如图 30所示 由此 可知 BC A 水泥桶匀速上升的速度为3m s B 0 10s 内建筑工人对绳的拉力做的功为900J C 0 8s内建筑工人对水泥桶做的功为684J D 建筑工人对绳的拉力的功率为 30W 11 湖北省襄阳市2020 年 41 5 分 用如图所示的滑

8、轮组提升货物 已知动滑轮重30N 货物重 360N 上升速度是 0 3m s 拉力 F 的功率是 180W 不计绳重 求 F 滑轮组的机械 效率 货物上升 3m过程中 克服摩擦力做的功 12 2020年 河 北 省 37 如图 16 所示 重为 1140 N 的物体 它与水平地面的接触面积为 1 5 10 3 cm2 工人师傅用 600 N的力匀速提升物 体 物体的速度为0 2 m s 不计摩擦及绳重 求 1 工人师傅拉绳的功率 2 滑轮组的机械效率 3 体重为 450 N的小明用此滑轮组提升物体 但物体没有被拉 动 物体对地面的最小压强为多大 13 四川省自贡市 2020年 29 如图所示

9、滑轮组的绕绳未画出 人以600N的力向下拉 动绕在滑轮组的绳子一端 10 秒 使绳端向下移动了1 5m 重物匀速上升了0 5m 已知滑轮 组的机械效率为 70 g 10N kg 1 按题意画出滑轮组的绕绳 2 人所做功的功率多大 3 被吊起的重物质量多大 14 2020年广州市 22 6 分 如右图所示 工人师傅用三种方法把重170N 的砂子提到三楼去 请 根 据图中所提供的信息计算 绳与滑轮的摩擦不计 不考 虑 图 16 滑轮和桶 滑轮 和口袋的间距 1 三种方法所做的有用功是多少 2 第 种情况下所做的额外功是多少 3 第 种情况下的机械效率是多少 2 14 江西省 2020 年 17 在

10、测 滑轮组机械效率 的实验中 瑞瑞同学 在与动滑轮相切的细绳上作一标记A 如图 9 甲所示 然后用大小为 F 的拉力匀速竖直向上提升总重为G 的钩码 当钩码上升的高度为H 时 瑞瑞同学在与动滑轮相切的细绳上作另一标记B 并测得 AB两点 间的距离为 2H 如图 9 乙所示 不计摩擦与绳重 求 I 动滑轮的重力 G 2 滑轮组的机械效率 3 如果减少钩码的个数 滑轮组的机械效率会如何变化 15 6 分 建筑工地上 工人师傅将图18 所示的滑轮装配成最省力的滑轮组 利用它站在 地面上向下拉绳提升重物 1 请在图中画出滑轮组的绕线 2 利用此滑轮组 工人用 500N的力将 1200N的重物匀速提升4

11、m 求滑轮组的机械效率 16 德阳市 2020 年 43 9 分 现有重 800N的木箱 A 小李同学想把它搬到高为6m 长 为 10m的斜面上 如图所示 他站在斜面上 沿斜面向上用600N的拉力使木箱 A以 0 2m s 的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端 求 1 小李同学拉木箱的功率是多大 2 该斜面的机械效率是多少 3 木箱 A在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大 17 2020 年陕西省 13 3 分 图示的起重机将重为N106 3 的货物匀 速提升 10m 它的电动机做功J1025 1 5 起重机匀速提升货物做的有 用功为J 机械效率为 对于实际机械 机械效率总小 于 100 的原因是 18 2020年湖北省孝感市 33 如右图所示 已各斜面长5m 高 3m 绳端拉力为 50N 利用这个滑轮装置将重为100N的物体在 5s 内从斜 面的底端匀速拉到顶端 在此过程中 1 物体沿斜面向上运动的速度为多少 2 绳端移动的距离是多少 3 拉力的功和功率各是多少 4 拉力的机械效率是多少

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