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1、1 四川省雷波县民族中学高中生物 6 2 细胞的分化学案新人教版必 修 1 高效导航 1 学习目标 说出细胞的分化的定义 举例说明细胞的全能性 细胞全能性的概念及实例 2 重点 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念 3 难点 细胞分化的概念和意义 细胞全能性的概念 看 知识经纬 2 导 自主预习 一 细胞分化 1 概念 在个体发育中 由一个或一种细胞增殖产生的后代 在 结构和 上发生 的过程 2 特点 具有 性 一般来说 分化了的细胞将一直保持分化后的状态 直至死亡 具有 性 发生在生物体的整个生命历程中 胚胎时期达到最大限度 3 意义 是生物个体的基础 使多细胞生物中的细胞 有利于提 高各
2、种生理功能的效率 4 原因 二 细胞的全能性 1 概念 已 的细胞 仍然具有 2 原因 生物体的每个细胞都含有本物种的 植物细胞 动物细胞 3 大小比较 受精卵 生殖细胞 分生组织 干细胞 体细胞 分化程度低的细胞 分化程度高的细胞 探究一细胞的分化 小组讨论回答下列问题 细胞分化的定义 特点 原因 实质 及意义各是什么 提示 细胞分化 在个体发育中 由一个或一种细胞增殖产生的后代 在形态 结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 叫做细胞分化 特点 持久性 细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中 在胚胎期达到最大限 度 不可逆性 一般来说 分化了的细胞将一直保持分化后的状态 直到死亡 普遍性 细胞分
3、化是生物界普遍存在的生命现象 是生物个体发育的基础 实质 原因 分化后的各种细胞具有完全相同的遗传信息 但不同细胞中遗传 信息的执行情况是不同的 基因的选择性表达 意义 细胞分化是生物个体发育的基础 个体发育是通过细胞增殖和分化实现的 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化 有利于提高各种生理功能的效率 经典回眸 下列关于细胞分化的说法正确的是 分化是稳定的 而且一般是不可逆的 一旦细胞沿一定方向分化 便不会再脱 分化到原先的状态 细胞分化后 细胞中mRNA 不同 tRNA 相同 3 分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 一般不会出现细胞核遗传物质的改变 细胞分化的实质是基因的选择
4、性表达 A B C D 答案 D 变式训练 1 细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象 下列不正确的是 A 分化发生在生物体的整个生命进程中 B 分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 C 未离体的植物体细胞不会表现出全能性 D 分化过程中遗传物质发生了改变 探究二细 胞全能性 小组讨论回答下列问题 什么是细胞的全能性 高度分化的细胞为什么会具有全 能性 植物细胞全能性的实现需要什么条件 试比较不同细胞全能性的大小 提示 全能性 高度分化的细胞具有发育成完整个体的潜能称为细胞的全能性 原因 动植物的体细胞一般是受精卵通过有丝分裂增殖而来 已分化的体细胞都 有一套和受精卵相同的遗传物
5、质 含有本生物全套的遗传信息 所有高度分化的体细 胞具有发育成为完整个体的潜能 植物细胞全能性实现的条件 离体培养 具有一定的营养物质 激素和其他适宜 的外界条件 不同细胞全能性的比较 一般情况下 细胞分化的程度越高 全能性越低 二者 呈负相关 通常植物细胞全能性大于动物细胞 同一生物体内细胞全能性高低为 受 精卵 生殖细胞 体细胞 增殖细胞 不增殖细胞 经典回眸 在下列自然现象或科学研究成果中 能为 动物细胞具有全能性 观点提供直接证据的 A 壁虎断 尾后重新长出尾部 B 蜜蜂未受精卵细胞发育成雄蜂 C 用体外培养的皮肤治疗烧伤病人 D 小鼠腺细胞的自我复制 4 答案 B 变式训练 2 下列
6、人体细胞中分化程度最低的是 A 胚胎干细胞B 造血干细胞 C 胰腺细胞D 肌肉细胞 变式训练参考答案 1D 2A 思 课堂小结 同学们 通过这节课学习 你有哪些收获和体会 存在哪些疑问 请把它填在下 面的表 格中 以便及时总结 弥补知识缺漏 不吃夹生饭 不做欠账人 收获内容 疑点内容 练 课堂自测 1 细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是 A 细胞的数量增多 B 细胞的 体积增大 C 细胞的化学成分含量的变化 D 能形成各种不同的细胞和组织 2 细胞分化是一种持久性的稳定性变化 这种变化一般是 A 可逆性的B 不可逆转的 C 发展变化的 D 无序可循的 3 克隆羊 多莉 的培育成功证明了 A 动物细胞的再生能力 B 动物细胞的分化能力 C 动物细胞的全能性 D 动物细胞核的全能性 4 细胞分化过程中 不会出现的是 A 细胞表面结构的改变 B 细胞器种类和数量的改变 C 蛋白质种类和数量的改变 D 细胞核遗传物质的改变 5 有关细胞全能性的叙述 不正确的是 A 受精卵在自然条件下能形成完整个体 因此全能性最高 B 生物体内由于细胞分化 全能性不能表达 C 卵细胞与受精卵一样 细胞未分化 全能性最高 D 植物细胞在一定的条件下离体培养能表现出全能性
