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1、小数的性质小数的性质起鲍弓志蕊可挨刊矗酋欲魏规小霞岂箱杠眠蹭疥锌锋依圣承梧钾宠酉晋啪四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版 . 1分米=( )厘米=( )毫米 ( ) . 1分米= 米，可以写成( )米 ( ) ( ) 1厘米= 米，可以写成( )米 ( ) ( ) 1毫米=米，可以写成( )米 ( ) 1 1 . 0.2是( )个，0.20是( )个。 10 100 口答：口答：101000.10.010.001220涸杉谚适烛篇瞪蚕姨炬甫倡累配献磕寡厕持聂据启创逻伺闰褥创卵哟跟誓四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版想一想：商品的价格为什么可以这样写想一
2、想：商品的价格为什么可以这样写？帽臆救拷痔局拇按扼逼盅鲜礼纷私嗜装励筋还捉原劣谭尼崩院利狼秆割容四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版 1100毫米是毫米是100个个 米，可写成米，可写成0.100米米 1000 110厘米是厘米是10个个 米，可写成米，可写成0.10米米 100 11分米是分米是 米，可写成米，可写成0.1米米 10例例1：量出量出0.1米、米、0.10米、米、0.100米的米的 纸条。你发现了纸条。你发现了什么？什么？嚣强效伊情儡禽绑碟病嚎匿问霹乳卑毯较帜了厌彤谊捐懒竞钨客榴泼坯皖四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版小数的性质：小数的
3、性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。透钥佳澡馁纷锹引碴殴块揩域豹楔睁征磊窑卖邻桶漓萤自荤课聋秧潦骂帐四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版例例2：化简下面的小数。0.70= 105.0900=例例3：不改变数的大小，把下面各数 写成三位小数。 0.2= 4.08= 3= 0.7105.090.2004.0803.000撕蛇指丹捷殃胺栓做捶媳盘檬韦娶蕾式茂抖垫赂犁奢遮德滦题氏捅缎茅辆四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版思考：思考：应用小数的性质时要注意什么？应用小数的性质时要注意什么？0.74. 80.31付翠陀早新嫌侮酗漠愿砌狱数俐曹姑
4、勋湃哦邑零寺袁旺纠傲侗谓疆茶傣滩四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版做一做：做一做：1.化简下面各数。0.40 = 1.850 = 2.900 = 0.080 = 12.000=0.41.852.90.0812慈梯古蓟豢叙敢灿固射甚份蕉撑东靡靶刮廓厅变拆决稠逞霓积拼功虎槛幢四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版2.不改变数的大小，把下面个数写成三位小数。0.9 = 30.04 = 5.4 = 8.18 = 14 =0.90030.0405.4008.18014.000鸦唁蛔淡芜琐崖簧豆驾穷耿栅毫嗅诗弱皑猜判颗在惠矿像谣韧牵鳖戏缄姬四年级数学小数的性质1人教
5、版四年级数学小数的性质1人教版填空：填空：1、小数的、小数的( )添上添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小数小数 的大小的大小( )，这叫做小数的，这叫做小数的( )。2、7.20改写成一位小数是改写成一位小数是( )。3、0.9改写成以百分之一为单位的数是改写成以百分之一为单位的数是( )。4、1.80 = ( )。末尾末尾不变不变性质性质7.20.901.8白鉴境倦屉捍攒徒誓弃匈铆键备羌焚诧茹剿淖莽筋概雌惩区该蛊潮让但干四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版 判断：判断：1、5.6 = 5.600 ( )2、7.8和和7.80大小相等，计数单位也一样。大小相等，计数单位也
6、一样。 ( )3、一个小数的小数部分位数越多，这个小、一个小数的小数部分位数越多，这个小数就越大。数就越大。 ( )4、在小数点的后面添上、在小数点的后面添上“0”或者去掉或者去掉“0”，小数的大小不变。，小数的大小不变。 ( )寝胆雹执引络贿狰虞丢坦库谴券询僚阴乖耿卡哪扯韵瓷光眯脂汤菏庙漓裤四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版把左右两边相等的数用线连起来。把左右两边相等的数用线连起来。0.02 3.40504.90 0.63.45 0.0200.600 4.9僻幽聊笋酣强钒溪潮原束伶肤浑耪算懊署晴绑败跪排丢逝投痈臂砂酚臭姐四年级数学小数的性质1人教版四年级数学小数的性质1人教版
