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1、我与汉语拼音的故事记得我上一年级的时候,老师拿着一叠厚厚的卡片贴在黑板上。“a”“o”“e”这一群形态各异的小精灵在我眼前跳动着,使我看得眼花缭乱。我心里不由得产生疑问:这些到底是什么呢?老师似乎看透了我的心思,便说:“这些是和我们形影不离的拼音小伙伴。于师,拼音朋友便进入到我的生活中,深深地影响着我,我也对它们产生了浓厚的兴趣。我和它们还发生了许多趣事呢!记得有一次,妈妈要带我出去玩两天,从来没离开家的我天真的问妈妈,那晚上我们住哪儿啊?妈妈是正忙着干手中的活儿,顺便说了句:“住旅馆啊?“,我小小的脑袋中,无法理解旅馆是什么,就只听到了一个”猪“字,于是就问妈妈:”妈,那我可不去了,和猪住在
2、一起,我害怕“,妈妈听了一愣,然后哈哈大笑起来,说道:”孩子,是zh 不是zh,这就是你们要学的拼音的奇妙,一个标调读不准了,就可能读错信息了,就会理解成完全不懂的意思,所以,学好拼音非常重要“,这虽然是我经历过的一个小故事,却在小小的我的脑海中种下了”拼音“极其重要的种子,我决心一定要学好它。上二年级时,老师给我布置了一项特殊的任务回去查一些关于语文的资料。回到家中,我问妈妈:“妈妈,到哪里查这些资料啊?”妈妈说:“去网上搜集啊!”“网上?蜘蛛网上能查资料?”我不解地问。“是电脑的互联网”,妈妈故意拉长声音对我说。我以迅雷不及掩耳之势飞奔到电脑前。可是,我有遇到了一个大麻烦,我对打字可是“七
3、窍通了六窍一窍不通”啊!于是,我又神不知鬼不觉地来到妈妈的身后。“妈妈我我”我说。妈妈不耐烦地对我说:“什么事,快说,别妨碍妈妈做事!”我结结巴巴地说:“我我不会打字,请您来教教我吧!”妈妈“扑哧”一声笑了:“我还以为是什么大不了的事呢,看你老妈的。”看着妈妈那飞快的打字速度,我佩服得五体投地。妈妈开始手把手地教我打字,告诉我拼音的组合。同时我也知道了拼音在生活中的重要性。经过我不懈的努力,现在我的打字速度快多了。现在我上初二了,通过这些年的拼音学习,我对这些小精灵们有了更亲密的接触,也有了更深的了解。它在我的生活中无处不在,作文时用;打字时用;说话时用;朗诵时用,是它让我的生活更加多姿多彩。今天,我想由衷地对汉语拼音说:“谢谢您!“2018年6月14日 资料