《苏教版科学四年级上册《加热和冷却》课件教学文案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版科学四年级上册《加热和冷却》课件教学文案（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版四年级科学上册第二单元 加热和冷却 加热和冷却会对物体产生哪些影响 启思站 1 形态变化2 体积变化 糖 蜡烛受热会熔化成液体 冷却后又凝结成固体 小结 还有哪些物体像糖 蜡烛一样受热会熔化成液体 冷却后又凝结成固体 思考 巧克力冰雪糕皮冻 资料 资料库 二氧化碳气体在温度很低时 会变成一种叫做干冰的固体 干冰在达到室温时又能恢复到气体状态 铜球加热或冷却后会有什么变化 猜测 1 铜球恰好能从铁圈中通过 2 给铜球加热 3 铜球能通过吗 不能 4 铜球冷却后 再试着让它通过铁圈 能 实验名称 研究固体的热胀冷缩实验材料 铁球酒精灯三角架水槽冷水实验过程 1 铁球能穿过铁圈2 给铁球加热
2、不能穿过铁圈3 把铁球放入冷水中 4 铁球又穿过铁圈实验结论 固体有热胀冷缩的性能 小结 酒精或水在加热和冷却后会有类似铜球这样的变化吗 思考 实验过程 1 准备一只中间插有细管的胶塞 用胶塞塞紧瓶口 2 往瓶里加满染了颜色的酒精或水 3 把瓶子放入水槽 记下细管里水面的位置 4 往水槽里加入热水 观察细管里水面的位置有什么变化 水位上升 说明液体也有热胀冷缩的性能 你能根据下图的提示 设计出研究空气加热或冷却后体积变化的实验吗 设计实验 我的设计 1 把气球皮套在瓶口上 2 把瓶子放入热水槽中 观察气球 3 再把瓶子放入冷水槽中 观察气球 资料库 绝大多数物体在受热时 体积会膨胀 冷却时 体
3、积会收缩 这种现象叫做热胀冷缩 温度计就是利用热胀冷缩的原理发明的 你知道温度计的工作原理是什么吗 温度计的发明 1 1593年 意大利著名科学家伽利略发明了气体的热胀冷缩现象 1603年 造出了空气温度计 2 1654年 伽利略的学生斐迪南又设计了酒精温度计 它的样子和今天的温度计一样 3 1742年 瑞典天文学家摄尔修斯提出温标 用 表示 在一个标准大气压下 纯水的冰点为0 沸点为100 在生产 生活中 人们可以通过加热和冷却做哪些事情 启思站 使瘪了的乒乓球变圆 弯曲玻璃管 炼钢 预留铁轨缝隙 具体事例 据科学家测算 每升温1 钢轨便伸长10万分之一米 冬夏温差达50 时 北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米 讨论 1 以上事例说明了什么 2 给我们哪些启示
