广东省深圳市耀华实验学校高二生物12月月考试题(实验班)

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1、一、单选题(共有 15 小题,每题 4 分,共 60 分)1促红细胞生长素(ESF)既能刺激骨髓造血组织,使血液红细胞数增加,改善缺氧;又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生长素原(ESF 原)的生成。以下叙述错误的是()A红细胞具有接收ESF的受体蛋白,从而改善缺氧B骨髓中的造血干细胞还能产生淋巴细胞,参与免疫调节C血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关DESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于负反馈调节2大气中的氧气最终被运输到组织细胞被利用,需要穿过几层由磷脂分子构成的膜()A5B6C22D113如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图示中箭头表示信息传递的方向,下列有关叙述中,

2、不正确的是()A如果该图表示二次免疫反应,若c为抗体,则a表示记忆细胞,b表示浆细胞B如果a表示抗原,b表示吞噬细胞和T细胞,c为B细胞,则该过程表示体液免疫C如果图中a为下丘脑,b为垂体,c为肾小管和集合管,则d和e为同一种物质D如果该图表示反射弧,则其中的信息是以局部电流的形式传导的4下图1表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图 2 表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是()A图1中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点B图1中内有2个完整突触结构,突触结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜C图2中CO2浓度最高处在,

3、该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量D图2轴突中的传导形式有电信号化学信号电信号的转变高二实验/生物试卷/第1 页(共 7 页)5下面关于下丘脑功能的叙述,正确的是()大量出汗后,下丘脑分泌的抗利尿激素增加寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动来调节体温下丘脑是体温调节的高级中枢,在下丘脑产生冷觉和热觉血糖低时,下丘脑通过有关神经的作用,可以促进肾上腺和胰岛 A 细胞的分泌活动内环境渗透压的增高,使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A B C D6下图中曲线表示正常成年人血液中化学物质 X随时间变化的情况,下列叙述不正确的是()A如果X代表C02,cd 时段,有

4、氧呼吸强度增加B如果X代表胰岛素,bc 时段肝糖原的合成速度下降C如果X代表血糖,bc 时段变化过程与血液中胰高血糖素浓度的升高有关D如果X代表抗利尿激素,cd 时段肾小管和集合管细胞对水的重吸收增强7下图为人体的体温与水盐平衡调节示意图,a、b、c、d代表激素。下列有关叙述错误的是()A下丘脑只能通过血液来与垂体之间进行信息联系B当受到寒冷刺激时,a、b、c 的分泌均会增加C大量饮水后d的分泌减少,肾小管和集合管对水的重吸收减弱D体温和水盐平衡的维持是神经调节和体液调节共同作用的结果8如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。下列叙述错误的是()高二实

5、验/生物试卷/第2 页(共 7 页)A由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体Cd细胞为浆细胞,过程需要细胞膜上糖蛋白的参与D过程是细胞的增殖与分化,过程是抗原与抗体的结合9如图甲、乙、丙、丁、戊中,燕麦胚芽鞘直立生长的是()A甲、乙B甲、丙C甲、丁D甲、戊10关于生长素在植物体内的运输,下列叙述错误的是()A种植于宇宙飞船内的植物体内的生长素无法极性运输B横放的植物,生长素在其体内的横向运输,与重力有关C生长素既不组成细胞结构,也不直接参与细胞代谢D顶芽合成的生长素运输到侧芽需要细胞提供能量11已知在促进生长的浓度范围内,浓

6、度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)产生的促进生长作用大于吲哚乙酸(1AA)。为了验证 NAA 和 1AA 的这种差异,用胚芽鞘进行实验。下列相关说法错误的是()A本实验可分成三组,两个实验组,一个空白对照组B本实验可以通过测量胚芽鞘的弯曲程度或生长长度来记录实验结果C胚芽鞘尖端首先要切除,以排除自身产生的生长素对实验结果的干扰D植物激素是对植物的生长发育有促进作用的有机物12下列有关植物激素的描述,错误的是()生长素在植物体成熟组织韧皮部的运输形式是极性运输苯乙酸和-萘乙酸不都是植物生长调节剂植物激素都是由特定的组织细胞产生的微量有机物高二实验/生物试卷/第3 页(共 7 页)外界因素会影

7、响激素的合成,进而调节基因组的表达激素调节只是植物生命活动调节的一部分植物激素具有催化作用,直接参与细胞的代谢细胞分裂素和脱落酸在对植物衰老的调节中起拮抗作用A B C D 13如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是()A甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率B丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度C丁为年龄组成,每种类型中包括幼年、中年和老年三个年龄期D种群密度是种群最基本的空间特征,调查方法有标志重捕法和样方法14为除去某种害虫而引入捕食性蜘蛛后,对害虫和蜘蛛两个种群进行调查,得出如图所示的结果,下列叙述正确的是()A A期间若对害虫施杀虫剂,蜘蛛的数量将增加得更快

8、B B期间蜘蛛减少的主要原因是食物不足C C期间的平衡状态与A期间和B期间中发生的两个种群的相互作用没有关系D图中所示的害虫和蜘蛛的关系是竞争15如图所示为某生态系统中的一条食物链。下列叙述错误的是()绿色植物兔狼虎A绿色植物是该生态系统的生产者,但不定是唯一的生产者B兔子属于该生态系统的第二营养级其同化能量部分流向狼C狼是该生态系统的次级消费者,消费者是生态系统的基石D老虎与狼的种间关系一定有捕食关系,还可能有竞争关系高二实验/生物试卷/第4 页(共 7 页)二、填空题(共有 3 小题,共 40 分)16鲁滨逊遭遇船难后,落水游到了荒芜燃烟的岛屿上,请分析该过程中,鲁滨逊的生理变化,并回答以

9、下问题:(1)由于缺少饮用淡水,由_释放的抗利尿激素增多,以促进_对水分的重吸收。机体在寒冷的夜晚分泌的_(激素)明显增多,以增加产热。(2)由于误饮海水,他血浆中 Na+浓度短时间内升高到一定程度,这使得神经细胞动作电位的绝对值 _(填“变小”,“不变”或“变大”),可能导致人由于过于敏感而产生幻觉。(3)饥饿状态下,受_(部位)发出的神经的调节,_活动加强,分泌的_激素增多,以维持正常的血糖含量。(4)长时间饥饿可使人的免疫机能受损。如果蛋白质摄入不足,可损害 T 淋巴细胞的机能并使吞噬细胞发生机能障碍,从而导致人的_(填“特异性”“非特异性”或“特异性和非特异性”)免疫功能下降。17请回

10、答下列有关神经调节的问题。(1)经研究,人的记忆分瞬时记忆、短期记忆、长期记忆、永久记忆,其中短期记忆与_有关,长期记忆可能与_有关。2) 据 图 判 断是 传 入 神 经 的 依 据 有 :a _ ;b_。(3)兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如图是突触 2 抑制突触 1 兴奋传导的过程示意图(乙酰胆碱和甘氨酸(Gly)为神经递质)。据图判定通过离子通道甲转运的物质最有可能是_,引起突触后膜的电位成高二实验/生物试卷/第5 页(共 7 页)为_,该物质运输方式为_。Ca2+促进含有神经递质Gly的突触小泡向突触前膜移动并通过_释放到突触间隙,

11、与突触后膜的受体结合后打开_离子通道并发生内流,阻止了兴奋的传递。氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的 GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内 GABA 的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的_(填“抑制剂”或“激活剂”)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因_。18回答有关植物激素调节问题。同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。左图表示不同生长素浓度下该幼苗各器官的生长效应,右图示水平放置且顶芽优先生长的幼苗,各器官或部位用编号指代。(1)左图中,在生长素浓度为10-6mol/L时,对幼苗的_生

12、长起促进作用。(2)右图中的生长素浓度对应左图中的_点,的生长素浓度对应左图中的_点。(3)若右图中的生长素浓度在B点,则的浓度在左图中的_点左右。为了促进的生长,可采取的的办法是_。(4)除生长素外,对植物生长、细胞伸长、分裂分化具有促进作用的植物激素有_(多选)。A乙烯 B赤霉素 C脱落酸 D细胞分裂素三、附加题(共有 2 小题,每个 10 分,共 20 分)19某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答:高二实验/生物试卷/第6 页(共 7 页)(1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图 1)上图显示,调查该地区物种数的样方面积最好是_。群落中物种数目的多少叫做_。区别不同群落的重要特征是_。(2)东部群落在空间结构上具有_ 结构。在人工干预下,该生态系统的生物种类逐渐增多,这属于群落的_演替。群落空间结构形成的意

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