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1、zx xk 18 1 2平行四边形的判定第3课时 温故知新 平行四边形的判定 边 角 对角线 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 两组对边分别相等的四边形是平行四边形 两组对角分别相等的四边形是平行四边形 对角线互相平分的四边形是平行四边形 探究思考 请同学们按要求画图 画任意 ABC中 画AB AC边中点D E 连接DE 定义 像DE这样 连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线 探究思考 问题1 一个三角形有几条中位线 F 三条 问题2 三角形中位线与三角形中线有什么区别 D 端点不同 探究思考 问题3 如图 DE是 ABC的中位线 DE与BC有
2、怎样的关系 两条线段的关系 位置关系 数量关系 分析 DE与BC的关系 猜想 DE BC 度量一下你手中的三角形 看看是否有同样的结论 并用文字表述这一结论 问题4 探究思考 猜想 三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半 问题5 如何证明你的猜想 Z x xk 探究思考 已知 如图 D E分别是 ABC的边AB AC的中点 求证 DE BC 探究思考 平行 角 平行四边形 或 线段相等 一条线段是另一条线段的一半 倍长短线 分析1 探究思考 分析2 互相平分 构造 平行四边形 倍长DE 探究思考 证明 延长DE到F 使EF DE 连接AF CF DC AE EC DE EF 四边
3、形ADCF是平行四边形 F 四边形BCFD是平行四边形 证法1 CFAD CFBD 探究思考 证明 DE BC F 又 DFBC 探究思考 证明 延长DE到F 使EF DE F 四边形BCFD是平行四边形 ADE CFE ADE F 连接FC AED CEF AE CE 下面证明同证法1 证法2 ADCF BDCF 探究思考 三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半 ABC中 若D E分别是边AB AC的中点 则DE BC DE BC 三角形中位线定理 符号语言 探究思考 三角形的中位线 平行 三角形中位线定理 学以致用 1 如图 ABC中 D E分别是AB AC中点 1 若DE
4、5 则BC 2 若 B 65 则 ADE 3 若DE BC 12 则BC 10 65 x 2x x 2x 12 x 4 8 学以致用 2 如图 A B两点被池塘隔开 在AB外选一点C 连接AC和BC 怎样量出A B两点间的距离 根据是什么 分别画出AC BC中点M N 量出M N两点间距离 则AB 2MN N M 根据是三角形中位线定理 学以致用 例 如图 在四边形ABCD中 E F G H分别是AB BC CD DA中点 求证 四边形EFGH是平行四边形 四边形问题 连接对角线 三角形问题 三角形中位线定理 归纳小结 知识方面 三角形中位线概念 三角形中位线定理 思想方法方面 转化思想 布置作业 必做题 教材第49页练习第1 2题 选做题 再顺次连接本节课例题中所得到的四边形EFGH各边中点 又得到一个新的四边形 判断这个新四边形是否是平行四边形 并说明理由 感谢亲观看此幻灯片 此课件部分内容来源于网络 如有侵权请及时联系我们删除 谢谢配合
