人教版小学三年级语文风筝课件

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1、 一课文导读 二字词积累 四拓展学习 一 课文导读 猜谜语 天上一只鸟 用线栓得牢 喜欢微风吹 害怕大雨浇 贾平凹 1952 当代作家 原名贾平娃 陕西丹凤人 1975年西北大学中文系毕业后任陕西人版社文艺編辑 长安 文学月刊编辑 1982车后从事专业创作 任中国作家协理事 作协陕西分会席等职 他于1988年获美国飞马文学类 贾平凹小说描写新时期西北农村 特是改革放后的变革 视野开放 具有丰富的当代中国社会文化理內蕴 富于地域风土特色 格调清新隽永 明了自然 作者简介 基本知识 在中国 风等有两千多年的历史 最初的风筝是用木头做的 叫木鸢 yu n 后来改用纸做 叫纸鸢 在纸鸢上装上竹哨 风吹

2、竹哨 便发出像古筝一样的声音 因此有了风筝的称呼 山东潍 w i 坊 f ng 是著名的风筝之都 从1984年开始 那里每年都要举办一次国际风等节 世界最大的风筝博物馆也在濉坊 自由朗读课文 想一想课文围绕风筝写了哪几件事情 课文脉络 阅读提示 二 字词积累 学习生字 学习生词 精j ng 精确 精神 希x 希望 希求 却qu 退却 忘却 依y 依然 依靠 拼p n 拼命 拼写 命m ng 生命 命运 奔b n 奔跑 奔腾 村c n 农村 村庄 抖d u 抖落 抖擞 丧s ng 丧气 沮丧 磨m 折磨 磨灭 坊f ng 作坊 磨坊 多音字词 词语解释 三 课文赏析 做风筝 我们精心做着 心中充

3、满了憧憬和希望 风筝做好了 却什么也不像了 我们依然快活 把它叫做 幸福鸟 还把我们的名字写在上面 我们憧憬 我们希望 放风筝 我们去放风筝 一个人用手托着 另一个人牵着线 站在远远的地方 说声 放 那线一紧一松 风筝就凌空飞起 渐渐高过树梢了 牵线人飞快地跑起来 风筝越飞越高 在空中翩翩飞舞着 我们快活地喊叫着 在田野里拼命地奔跑 村里人看见了 说 放得这么高 找风筝 从早晨玩到下午 我们还是歇不下来 牵着风筝在田野里奔跑 风筝越飞越高 似乎飞到了云彩上 忽然吹来一阵风 线嘣地断了 风筝在空中抖动了一下 便极快地飞走了 我们大惊失色 千呼万唤 那风筝越来越小 倏地便没了踪影 找风筝 我们都哭了 在田野里四处寻找 找了半个下午 还是没有踪影 我们垂头丧气地坐在田埂抬头 着见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮 不停地转着 将水扬起来 半圈儿水在闪着白光 那里是我们村的水磨坊 我们都哭了 为了那只 的风筝 心情变化 憧憬和希望 大惊失色千呼万唤垂头丧气 四 拓展学习 情节想象 风筝飞走了 一会儿便没了踪影 就在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时 我们看见了村子里的水磨坊 到底 幸福鸟们会落在哪儿呢 我们向房子跑去 继续寻找我们的 幸福鸟 幸福鸟 到底到了没有 我们一起来想象一下吧 情节续写 我们拼命地跑到水磨坊 一看 下课啦 xxx 人教版小学三年级语文课件

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