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神农尝百草 教学目标：1.认识本课生字。2.理解课文内容。教学重难点：1.能正确读写本课生字。2.学习神农的科学态度和献身精神。教学准备：小黑板，生字卡片，多媒体课件。教学安排：一课时教学过程：课前导语：在古代传说中，有一位太阳神炎帝，他发现了稻、稷、豆、黍、麦等五谷，还制作了农具，教人们耕种和收割，人们尊他为神农。今天我们来学习有关神农的故事。板书课题：神农尝百草。一、学生借助拼音初读课文。1. 读准字音。2. 要求能较流利地读课文。二、根据课文内容，说说神农对人类有些什么贡献。学生讨论后老师小结。（他发现了治疗疾病的各类草药，写成了神农本草）三、出示生字卡片，练习读词，识字。1. 指导学生读准字音。2. 指导学生书写。3.学生练习写字。四、学习课文，感知课文内容。1. 老师范读课文。2. 学生思考：神农对人类有一个什么重要贡献？（他发现了治病的各种草药）3. 师生一起探讨：神农是怎样发现这些草药的？4. 从文中你觉得神农是个怎么样的人？让学生充分讨论，踊跃发言。5. 神农是怎么死的？6. 读读最后一句话，你想对神农说什么？2
