幼儿园园长工作总结汇报-管理感悟:幼儿园内部管理与外部调试

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1、幼儿园园长工作总结汇报-管理感悟:幼儿园内部管理与外部调试如何将一所新建的公办幼儿园管理好,发展好,是我们当园长深思的课题。那么,什么是管理?管理是指通过计划、组织、领导、控制及创新等手段,结合人力、物力、财力、信息等资源,以期高效的达到组织目标的过程。广义的管理是指应用科学的手段安排组织社会活动,使其有序进行。狭义的管理是指为保证一个单位全部业务活动而实施的一系列计划、组织、协调、控制和决策的活动。通过多年的经验实践,我认为至少应该从两方面思考落实,一是幼儿园的内部管理,二是幼儿的外部调试,只有这两方面做好了,做到统筹兼顾、内外兼顾,不盲目做事,才能让一所新建幼儿园管理规范化,外部调试多变化

2、规范化管理是“辞海”中的“索引”,是“电影”的“序幕”,只要把规范化管理的“头”开好了,一切尽在顺理成章,水到渠成。一、内部管理:(一)管理组织,统一思想,统一行动。在建园仅一年半的时间里,用实际行动充分证明了这是一支年轻、上进、团结、实干的领导团队,在工作分工上各司其职,职责明确,工作上出类拔萃,任劳任怨,能在教师中传递正能量,凝聚集体力量。1、确定幼儿园的办园理念。办园理念是幼儿园的灵魂,要充分体现前瞻性、引领性,具有可行性、可操作性。“始终为儿童发展服务,始终以促进儿童身心健康为根本使命”。2、明确幼儿园的发展方向。以实施创新教育,办特色幼儿园为发展方向。结合当代世界教育的五大趋势:教育

3、终身化、民主化、个性化、信息化、国际化,同时我们既要维护幼儿园教育的基本使命又要在激烈的竞争中脱颖而出,这就要求幼儿园必须要拥有一个优秀的团队。新建园一般教职工人数是逐步配齐的,初期人数少,要把他们个个都当成是宝贝,不怕人少,只要有积极的态度,能够坚持努力,相信实现高质量教育有日可待。园长对未来要充满信心,努力为幼儿提供艺术创作、科学探究、个性发展、自主学习等教育环境,捕捉幼儿成长的宝贵瞬间,为幼儿留下人生中最美好的回忆。3、统一思想的重要性及如何统一思想。一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。一所新建园面临的就是“发展问题和我们将如何发展的问题”?在发展的道路上,统一思想,统一动作,努力方

4、向才能确立,才能更好更快的实现目标和理想。“如何让幼儿园在最短时间内能够健康有序的发展,让社会了解和知道有我们这所幼儿园,让家长信任我们把孩子送到我们手中,让我们的孩子在快乐的教育环境中成长,让我们的老师在平等、自信、支持、合作中提升,包括每位教师都实现社会价值和人生价值,成为幼儿的伙伴、教育的名师、幼儿园的顶梁柱,园长的骄傲”等等一系列事情就是教师要努力的方向。(二)管理措施,规范制度,明确责任。科学管理是我园的立园之本,我园用制度管人,激发教职员工积极上进的工作热情。制定幼儿园各个管理及实施层面的规章制度。例如:明确各岗位职责、职业道德、行为规范、奖惩办法;幼儿园的保育、德育、教学、教研、

5、卫生、科研、安全、家园共建、家长委员会监督管理及资产管理等各项规章制度。坚持制度面前人人平等,绝不姑息迁就,为幼儿园各项工作健康运行提供坚实的保障。从领导到各岗位教职员工人人自觉遵守,严格要求自己,认真执行各项规章制度,现在遵守制度已经升级成了自律,我们秉承起点要高,行动要快,基础要牢,结果要好的工作理念,形成了稳定向上的工作局面。我园实施考勤办法、岗位绩效考核,奖惩分明,多劳多得,优劳优得,优胜劣汰,从严格执行各项制度保证为幼儿提供优质的服务。掌握幼儿园需要建立的各岗位及职责,选聘德才兼备,有爱心,有责任心的教职员工。作为园长,掌握岗位及职责是基本要求,根据岗位的需要,选聘品德优良、遵纪守法

6、、举止端庄、为人师表、身心健康的人做幼儿园的一份子,把工作交给他才能放心。根据岗位职责与特点,参考每位员工的特长,合理分配岗位人员,发挥所长,人尽其才。(三)管理设施,科学标准,精益求精。设备设施是构成幼儿园基础建设的硬实力,从2013年9月份起,开始填报采购设备,我们视每一次填报设备为难得的添置家当,大到几万元一件,小至几元钱一物,我们都历经认真考察和慎重筛选,让有限的设备经费购进物超所值的物品,材料环保、样式考究、功能先进、一丝不苟,供应商因利益诱导及采购便利,曾多次试图改变设备品牌及规格,都被我园领导坚决反对并拒绝,并施加压力,我们本着以为幼儿负责,为幼儿园负责,为上级负责的坚决态度,不

7、盲从选择,不降档验收,让供应商折服,最终佩服地说;“你们真负责任。”不管我们是软磨硬泡,还是坚持原则,总之,最终我们达到了所到设备高端前卫,环保耐用的预期效果。每一样设备设施在幼儿园 “安家落户”需要科学统筹规划,当采购清单报送后,可以在园所平面图上圈点预计摆放的设备设施位置,精心推敲,可以请及有经验的业内人士做检查指导。需要考虑如下要素:(1)安装时首先考虑对于幼儿来说是否安全(1)安装位置、方法是否符合规定(2)空间是否合理利用(3)使用是否灵活方便(4)是否便于维修与更换规范化、科学化地管理使用设施:从“入帐”、 “入库”、“入脑”、“入心”开始吧!首先,组织后勤人员配合财务人员建立固定

8、资产台帐,将所有设备设施入帐,做到帐物相符,数量相符。其次,将设备设施按其功能及使用需求摆放到位,另将短期不用或剩余设备设施由后勤负责人归类、清点、登记、入库。再则,管理设备设施的人员要让“设备设施”入脑,怎样才算入脑呢?台帐上和登记表上的数据只能显示设备设施的数量与位置,但对于其功效的使用程度,损耗的程度,预见的使用问题等要入脑加以思索,并及时用表册跟踪的方式据实表现。科学地使用设备设施,能延长使用寿命,提高使用效率,我园主张谁使用、谁管理,谁保护的原则,力争让“无声的”设备设施在“有生的”使用期限里发挥极致功效。(四)创新管理,灵活开放,与时俱进。我园使用学前教育信息管理系统,将幼儿学籍信

9、息与教育部联网。建立规范的离园、转园手续,使用信息化管理办公平台软件,园内各项工作依托我园网站分层管理、实时管理,实现信息化管理,并高效利用官方微信平台,建立“家园共育”五大版块,“幼儿园”五大版块和“看学前”四大版块。利用信息化家园交流平台让家长了解幼儿园,教师将孩子在园期间一日生活等照片发布到平台上,家长通过智能手机、iPad等移动终端,可以随时登录,查看孩子在园期间的状态。教师和家长也可以通过班级论坛随时发布和回复所有跟幼儿教育成长相关的信息。教师和家长也可以一起为宝宝填写成长记录,记录宝贝的成长变化;在每个班级门口的公示板上设有“家园共育”专栏,面向家长介绍一些育儿保健知识等;定期发放

10、调查问卷,了解家长对幼儿园所关心的问题,以此达到家园共育目的。网站与微信的应用实现了幼儿园、家庭、社会、网络四位一体的多维交流空间,实现了信息化幼儿园的理念领先,技术领先,应用领先,.外部调试(一)规范办园,获取证照,建立联系。幼儿园做到规范化管理,不可缺少的是要与多个部门沟通、协调,高标准严要求更好的开展各项工作。一是请专家到园里检查指导,依法办园,取得办园许可证;二是专家定期检查,留下宝贵意见和建议,短期整改;三是经常请相关部门来园讲座,增强防范意识;四是定期沟通汇报交流,解决实际困难与问题,确保幼儿园健康长足有序发展。(二)社区周边,建立沟通,合力共赢。新建园普遍面临着辖区范围内幼儿数据

11、信息模糊的难题:附近居民有多少?适龄入园幼儿有多少?流动人口有多少?育龄夫妇有多少?新建园分段班级数量如何设定?在这里准确地告诉你,答案只有一个,主动去合理合法地网罗准确的信息。也就是要建立规范化幼儿信息管理,这里的幼儿信息管理,指的可不是已经入园的幼儿信息,而是你在近3-6年内最大可能招收的幼儿信息。方式与方法多种多样,深入居民区走访、借助街道社区的有效信息可根据新建园特点因园而宜。多走访,建立规范化“邻里”关系中国的传统观念“远亲不如近邻”,对于新建园来说,周围环境是新的,而相对周围环境来说,新建园是新的。建立规范化的“邻里”关系,有利于幼儿园的发展。园所归属管辖的派出所、社区卫生服务门诊

12、、社区物业、街道委员会、供水、供电、热力公司(北方)、环卫部门、交通部门、邮电部门、通信部门等都需要逐一建立“邻里”关系,因幼儿园为普惠性公办幼儿园,以上部门及单位愿意也有义务为幼儿园、幼儿教师、幼儿家长及幼儿提供服务。(三)作风严谨,树立形象,赢得口碑。硬实力的基础打得牢,软实力的品牌也要叫得响。我们致力于打造优秀的幼师团队,以师德高尚为园所品牌,以爱的力量为立足根本,从建园伊始就明确了做党和人民满意的好老师的队伍建设宗旨,以全身心服务幼儿为己任,以立德树人为基础目标,打好幼儿终身发展的基础攻坚战。新园所,新教师,教师快速成长是第一要务,我园明确制定教师发展计划,分学期分学段制定教师成长规划

13、,从政治思想、业务素质到综合能力,在园领导的正确领导下,思想统一,目标一致,奋发向上,积极制度个人成长计划,紧抓每次学习培训的机会,以纵向与自己的昨天比,以横向与同事的今天比,教师身上多了一股拼劲,多了一股干劲,多了一股钻劲,多了一股闯劲,我们的教师以师德为表率,创造了软实力的自我超越,在上级的正确领导下,在园内的培养下,我们教师队伍愈发强大,将更好地为幼儿身心健康发展奠好基石。(四)多效宣传,扩知名度,提入园率三年行动计划,公办幼儿园数量大大增加,学前教育宣传月的宣传,提高了老百姓对幼儿教育的重视,效果极佳。让家长把不让孩子输在起跑线上的“起跑线”划到了幼儿园的门前。别停下来,继续、继续,让

14、中国学前教育继续前进一大步,推进一把,再来一个、两个“新三年行动计划”,把公办幼儿园办到有规模的社区小区去。把公办幼儿园建立在“玻璃房”下面,敞开式地对民众进行体验式教育。加强普及家长对公办幼儿园规范化管理的了解,了解多少职能部门监督与管理着幼儿园的开办资质,体验事业编制教师的选聘流程,掌握公办幼儿园设备设施的集中招标采购流程,参与从国家、省市到区、园级的教师培训机制,食堂食品采购、加工、制作、留样的环节,监督“两教一保”定时工作的操作规范,深思教育行政部门及园长所拟定的幼儿园办园宗旨,熟悉幼儿园岗位职责及管理制度,亲自为幼儿学习与发展水平进行评定如此这番,家长还会担心“这”,担心“那”吗?我

15、园非常重视家庭社区的共育力量,特别是家长工作,尊重并听取家长的合理化建议,我园自开园起就成立了家长委员会,并定期召开会议,与家长交流办园理念,沟通家长为幼儿园发展出谋划策。我园每学期召开一次全园性质的家长会,会上聘请专家进行科学育儿及家庭教育的知识讲座,充分提供家长与教师、园长的沟通时间,共同做好幼儿的护花使者。请家长走进幼儿园、走进食堂、走进活动室、走进午睡室,我园举办家长接待日、亲子运动会、生日会等家长能参与其中的活动,促进家园共育的效果,也提供亲子好时光,让家长抛开忙碌的事务,静下心来与孩子沟通并共同活动。家长和幼儿园有一个共同的利益点,那就是为了让我们的孩子有一个健康快乐的童年而努力,我们得到了家长的支持与认可,在每学期一次的家长调查问卷中,家长满意率达95%以上。根据学前教育资助要求,我园教师每学期对部分幼儿家庭进行家访,并利用休息时间走进社区、广场、公园为百姓提供科学育儿知识的指导、咨询和培训服务,利用公交车语音报站、条幅、宣传海报、宣传小扇子、宣传单、微信扫码关注等多种形式向社会宣传学前教育重要性。幼儿园的兴建从施工第一铲,到开园,三年中都处于基础建设与园所成长的双运行轨道,不仅完成了基础建设,让园所快速提档升级,还将在建园的第一个五年规划内完成完美蜕变,让幼儿园成为老百姓心中最满意放心的幼儿园,为了这一切我们一直在努力,我们一直在努力向前的路上奋进。

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