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1、高中生物能量之源 光与光合作用合作与讨论 新课标 人教版 必修1氧气在水中溶解度很大，植物叶肉细胞释放的氧气可积累在细胞间，造成叶片的浮力增大。在油菜上选取健壮，且叶龄相似的叶片数片，用直径为1cm的打孔器避开叶脉，打下小圆片60片放入水中，采取措施将叶片内的空气逐出，代之以水，充满水的叶子圆片沉于水中。把下沉的叶子圆片连同水放置在黑暗处备用。取6只编号烧杯，各倒入20mL凉开水，用玻璃管向3、4、5、6号烧杯内的凉开水各吹气数分钟，再向6只烧杯各放入叶圆片10片，分别置于不同光照和温度条件下，作如下表所示的处理：标号光照强度/klx温度/水11525冷开水2525冷开水3155经吹气处理的冷
2、开水4525经吹气处理的冷开水51525经吹气处理的冷开水655经吹气处理的冷开水（1）向3、4、5、6号烧杯中的凉开水吹气，目的是_。（2）叶圆片最先上浮的烧杯是_。（3）本实验证明了_。我的思路：此题主要考查光合作用的有关知识及获取信息、分析信息的能力。解答此题应从以下几方面入手。首先认真审题，从中获取有效信息，并分析和处理信息。如叶片浮力增大的原因是植物叶肉细胞光合作用释放的O2积累在细胞间造成的。也可以说，光合作用越强，叶片的浮力越大。将叶片内的空气逐出和把下沉的叶子圆片放在黑暗处，都是为了将叶片中原有的O2处理或消耗掉，以便实验结果更准确。其次，结合所学的光合作用知识可知，影响光合作
3、用的因素除了原料（H2O和CO2）外，还有光照强度、温度等，向烧杯中的凉开水吹气，是为了增加水中的CO2的量，从而增加光合作用强度。仔细观察和分析图表可知，不同的标号，光照强度和温度处理是不同的。应当说，在一定范围内，光照强度越大，温度越高，光合作用越强。答案：（1）增加水中CO2的含量（2）5号（3）光合作用速率受光照强度、温度、CO2含量等外界因素的影响（或较强的光照、较高的温度、较多的CO2能促进光合作用）一位科学家作了如下实验：将水绵（丝状绿藻）放在暗处，白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上，这时好氧型细菌将明显聚集在（） A红光的投影区域内 B红光和绿光的投影区域内 C红光和蓝紫光的投影区域内 D黄光和橙光的投影区域内思路：叶绿体主要吸收红光和蓝紫光，所以这两个投影区域内水面产生的O2最多，好氧型细菌聚集的最多。答案：C用心 爱心 专心 119号编辑 1
