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1、Unit6 单元教学目标【内容来源】人民教育出版社(一起点)四年级下册 Unit6一、语言技能目标第一层次:1. 能够听懂、会说Canada,Australia, the UK, the USA, China, koalas, Big Ben, Disneyland, maple leaves 等单词和短语,尝试借助拼读规律记忆单词,并能根据语境选择恰当词汇填空。2. 能够听懂、会说有关询问他人来自哪个国家和自己是哪国人的句子,如:Where are you from? Im from China. You can visit the Great Wall.初步学会恰当的情景中口头运用,并尝试
2、写出相关的句子。3. 能够读懂有关国家的小文段,总结其中的关键信息。用Im from You can 简单介绍自己所来自的国家以及在这个国家能做的事情。4. 能够比较流利地朗读信件。5. 能够初步了解五个国家的文化背景知识。6. 能够借助熟悉的已学单词和图片感知y在单词结尾的发音规律,并利用该规律拼出生词的读音,进而拼写单词。第二层次:1. 能够借助图片读懂Fun Time 的基本信息,并尝试创作海报。2. 学唱与本单元话题相关的歌曲。3. 能够借助图片和其他阅读策略读懂Story Time 的故事,完成故事后的句子排序活动,并在教师的指导下表演小故事。其他目标1. 能够积极参与课堂上的各种活动或游戏,并能与同伴合作完成活动或游戏。2. 能够在活动中认真倾听同伴发言,并尝试表达自己的观点。【教学反思】