《《孙权劝学》PPT课件 部编本人教版七年级语文下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《孙权劝学》PPT课件 部编本人教版七年级语文下册（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、孙权劝学 资治通鉴 部编版 统编教材人教版七年级语文下册 司马光砸缸 群儿戏于庭 一儿登甕 同 瓮 音w ng 足跌 没水中 众皆弃去 光持石击甕 破之 水迸 儿得活 司马光 资治通鉴 资治通鉴 是司马光主持编纂zu n的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 神宗以其 鉴于往事 有资于治道 命名为 资治通鉴 即为统治阶级提供政治借鉴 司马光 1019 1086 字君实 北宋政治家 史学家 初 权 谓吕蒙 m ng 曰 卿 q ng 今 当 d ng 涂 t 掌事 不可 不学 蒙 辞 以军中多务 权曰 孤 岂欲卿 治经 为博士邪 y 但当 涉 sh 猎 见 往事耳 卿 言多务
2、孰 若孤 孤 常读书 自以为 大有所益 蒙 乃始就学 及 鲁肃 过寻阳 与蒙 论议 大惊曰 卿 今者才略 非复 吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即 j 更 g ng 刮目相待 大兄 何 见事之晚乎 肃 遂 su 拜蒙母 结友 而别 读 划分节奏 1 主谓之间可停顿 如 蒙 乃始就学2 谓宾之间可停顿 如 隔 篁竹 闻 水声3 谓语和介宾短语之间可停顿 如 辞 以军中多务4 句首的语气词 连词 关联词 总结性词后面可停顿 如 及 鲁肃过寻阳 孙权劝学详 吕蒙就学略 鲁肃赞学侧面 学 复述故事 卿今当涂掌事 不可不学 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益
3、卿今者才略 非复吴下阿蒙 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 分角色朗读 翻译五字法 1 留2 替3 调4 补5 删 译 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 译 当初 对 说 说 现在当权 掌管 事情 推托用 事务 难道 想要 做 耶 吗 只 应当 了解历史 罢了 说 与 相比 认为 途 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 于是 开始 和 讨论事情 非常 惊奇 现在 就 为什么
4、知晓 无实义 迟 于是 叩拜 表顺接 读书人 再 我 劝学当初 孙权对吕蒙说 你现在当权管事了 不可不学习 吕蒙用军中事务多来推托 孙权说 我难道想要你研究儒家经典做博士吗 只应当粗略地阅读 了解历史罢了 你说事务多 与我相比谁 事务更多呢 我经常读书 自以为大有益处 就学吕蒙于是开始学习 赞学等到鲁肃经过寻阳的时候 鲁肃和吕蒙讨论事情 十分惊奇地说 你现在的才干和谋略 不再是吴县的阿蒙了 吕蒙说 士别三日 就重新擦亮眼睛看待我 鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲 结为朋友就分别了 译 主旨 本文用对话和侧面描写的方法写了孙权劝学 吕蒙就学 鲁肃赞学的故事 强调了读书学习对增长才略的重要作用 启示 开卷有益 只有不断学习 才能增长才干 要善于听取别人的意见 不能总拿老眼光看待人和事 不能找借口轻言放弃 吴下阿蒙 吴下 指吴县 今江苏苏州 阿蒙 吕蒙 泛指缺少学识才干的人 比喻学识尚浅 刮目相待 刮 擦拭 相 我 表单向 拭目相看 用新的眼光看待 吴下阿蒙刮目相待
