《一年级下册数学教案精英课堂考点精讲 (107)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学教案精英课堂考点精讲 (107)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8课时练习六书本第3536页的内容。1进一步熟练比较100以内数的大小，知道什么是单数，什么是双数。2通过比一比，估一估，进一步掌握比较多个数大小的方法，学会有根据的进行选择，提高估计意识，发展学生的数感。3能与同伴交流自己的想法，体验数学与生活的密切联系，初步发展数学应用意识。掌握比较多个数大小的方法。理解单双数的含义，学会有根据的进行选择。课件一、谈话导入，揭示新课请小朋友想想，我们这两天学了哪些数学知识？(数的顺序与比较数的大小)今天这堂课，我们就把这些知识进行巩固和练习，比一比哪个小朋友学得好！二、基础练习巩固1填一填，想一想，说一说。出示课本练习六的第1题，引导学生看题，你能填出空
2、格中的数吗？认真观察这几个数，想一想，谁最接近90，为什么？那么97是接近100，还是90呢？为什么？你们能用同样的方法，想想：93是接近100还是90呢？2数一数。练习六第2题，从21数到40，再从40倒着数到21。3邮递员送信。练习六第3题，理解题意，学生独立完成，交流结果。4练习六第4题。让学生观察情境图，说说知道了什么？要求比大小，在里填上合适的符号。三、综合发展练习1练习六第5题。接着填一填。让学生先观察，找出排列规律。学生练习后交流结果。2认识单数、双数(1)练习六第6题。让学生观察情境图，说明房子上的数是门牌号。提问：左边的门牌号是哪些数，你能接着数下去吗？右边的呢？53号在哪一边？68号呢？它们各是单数还是双数？(2)练习六第7题。圈一圈，读一读。3练习六第8题。提问：从题中你知道了什么？“差不多”是什么意思？学生独立选择答案。4思考题。读题，明确题意，交流结果。四、全课总结通过这节课的练习，你进一步了解了哪些内容？有哪些收获？五、课后作业做名师测控对应练习。通过练习和游戏，巩固有关100以内进位加的笔算知识，使学生对笔算加法的列式和计算有一个完整的认识。培养学生分析问题和解决问题的能力，加强小组合作交流的意识，感受数学与生活的联系。
