《高中生物DNA结构及复制教案必修2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物DNA结构及复制教案必修2.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课题：DNA的结果和复制考试说明要求：1、人类对遗传物质的探索过程及DNA分子结构的主要特点（测试要求：B）2、DNA分子多样性和特异性；DNA、基因和遗传信息关系 （测试要求：B）3、DNA分子复制过程、实质、特点及意义 （测试要求：B）教学过程：一、 重点知识回顾及典型例题： 1、人类对遗传物质的探索过程：（1）肺炎双球菌的转化实验：原理：S型细菌的菌体有 的荚膜，形成的菌落表面 ，可以使人患 或使小鼠患 。R型细菌菌体没有 的荚膜，形成的菌落表面 ，不能引发上述症状，因此是无毒的。S型菌可使小鼠患败血病死亡。 格里菲思转化实验（体内转化）：过程： 推论：S型死菌中含有一种 ，能使R型
2、菌转化为S型菌使小鼠致死。格里菲思转化实验（体内转化）注射小鼠 DNAR型菌 小鼠 过程： S型菌 蛋白质R型菌 小鼠 多糖R型菌 小鼠 DNA+DNA酶+R型菌 小鼠 结论：S型菌的 才是使R型菌产生稳定遗传变化的物质 例题1.（多选）1944年，美国科学家艾费里和他的同事，从S型活细菌中提取了DNA蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养型细菌的培养基中，结果发现加入DNA的培养基中，R型细菌转化成了型细菌，而加入的蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种转化。这一现象说明 （ ）A在转化过程中，S型细菌DNA进入到了R型细菌中BDNA是转化因子C蛋白质和多糖在实验中正好起了对
3、照作用 DDNA是遗传物质（2）噬菌体侵染细菌实验：原理：T2噬菌体（仅由 ）侵染细菌后，在自身遗传物质的控制下，利用细菌体内的 合成T2噬菌体自身的组成成分，从而进行大量繁殖（这种繁殖方式特称为复制） 用35S和32P分别标记不同的噬菌体（硫只出现在 中，磷99%在 中）过程 用被标记的噬菌体分别侵染细菌在噬菌体大量增殖时，对被标记物质进行测试例题2用放射性32P标记实验前的噬菌体的DNA，然后让它去感染含31P的细菌。实验后，含32P的是 （ ）A全部子代噬菌体的DNA B部分子代噬菌体的DNAC全部子代噬菌体的蛋白质外壳 D部分子代噬菌体的蛋白质外壳 2、DNA的结构:（1）DNA的组成
4、元素： （2）DNA的基本单位： 核苷酸（ 种） （3）DNA的结构：由 条、 的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。外侧： 和 交替连接构成基本 。 内侧：由 相连的 组成。碱基配对有一定规律： 。（碱基互补配对原则）(4)DNA的特性：多样性：碱基对的排列顺序是 的。（排列种数： (n为碱基对对数)特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是 的。(5)DNA的功能：携带 （DNA分子中碱基对的排列顺序代表遗传信息）。(6)与DNA有关的计算-在双链DNA分子中： A=T、G=C 任意两个非互补的碱基之和相等；且等于全部碱基和的一半例题3DNA分子具有多样性的原因是 （ ）ADNA分子有四种脱氧核
5、苷酸组成 BDNA的分子量很大CDNA具有规则的双螺旋结构 DDNA的碱基对有很多不同的排列顺序例题4DNA分子中，下列哪种比例因生物种类的不同而不同 （ ）AA+T/G+C BA+G/T+C CA+C/T+G DC/G或A/T3、DNA的复制（1）概念：以亲代DNA分子 条链为模板，合成子代DNA的过程（2）时间： 场所：主要在 过程：解旋 合成子链 子、母链盘绕形成子代DNA分子即： 复制；特点： 原则： 原则（3）条件：模板：亲代DNA分子的 条链 原料： 能量：ATP 酶： 等（3）DNA精确复制的原因：独特的 结构为复制提供了精确的模板， 原则保证复制能够准确进行。（4）意义：DNA
6、分子复制，使遗传信息从 传递给 ，从而确保了遗传信息的连续性。（5）与DNA复制有关的计算：复制出DNA数 = （n为复制次数）含亲代链的DNA数 = 例题5：将用N标记的一个分子放在含有N的培养基中让其复制三次，则含有N的DNA分子占全部分子的比例和占全部单链的比例依次是 （ ） A1/2、1/4 B1/4、1/8 C1/4、1/16 D1/8、1/8例题6：在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关键步骤是 （ ）A破坏氢键并使DNA双链分开 B游离核苷酸与母链碱基互补配对C配对的游离核苷酸连接成子链 D子链与模板母链盘旋成双螺旋结构二、及时训练：1、下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的
7、叙述，正确的是 （ ）ADNA分子中核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架B两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则DDNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成2、下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是 （ ）A脱氧核苷酸基因染色体DNA B脱氧核苷酸基因DNA染色体C基因脱氧核苷酸染色体DNA D基因DNA脱氧核苷酸染色体3、噬菌体侵染细菌的实验，除证明DNA是遗传物质外，还可证明 （ ）ADNA能产生可遗传的变异 BDNA能控制蛋白质的合成CDNA分子的载体是染色体 DDNA分子结构是双螺旋结构4、15将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小
8、鼠体内，R菌能转化为S型细菌。促成这一转化的活性物质是S型细菌的 （ ） ADNA BRNA C蛋白质 D多糖5、下列关于DNA分子复制的说法中，正确的是 （ ） A复制时解旋和配对、聚合过程是分开进行的B新合成的DNA分子中保留一条模板DNA分子的一条链 C新合成的两条DNA子链中的脱氧核苷酸的排列顺序相同 D复制过程中需要解旋酶、DNA酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等三、复习效果反馈：1、“DNA指纹技术”在刑事侦破、亲子鉴定等方面作用巨大，主要是根据DNA具有:A稳定性 B特异性 C多样性 D可变性 （ ）2、在培养R型肺炎球菌时，发现部分R型已转化成S型细菌，以下原因最可能的是A培养时
9、加入了S型细菌的荚膜 B培养时加入了S型细菌的DNAC培养时加入了S型细菌的蛋白质 D培养时加入了S型细菌完全水解的DNA3、在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （ ） A、 B、 C、 D、4在噬菌体侵染细菌实验中，关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的是 （ ）A指导蛋白质合成的DNA来自细菌，核糖体、原料和酶来自噬菌体B指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体，核糖体、原料和酶来自细菌C原料、模板和酶都来自细菌D模板和酶来自噬菌体，核糖体和原料来自细菌5DNA分子具有多样性的原因是 （ ）A碱基的种类 B脱氧核
10、糖的排列方式C碱基的配对方式不同 D碱基对的排列方式不同6、下列哪项对DNA分子的叙述是不正确的？ （ ）A若一条链上A与T的数目相等，则另一条链A与T的数目也相等B若一条链G的数目是C的2倍，则另一条链G的数目是C的0.5倍C若一条链ATGC=1234，则另一条链相应碱基比为2143D若一条链GT=12，则另一条链CA=217、下列哪一组是DNA的组成成分 （ ）A核糖、嘧啶、嘌呤和磷酸 B脱氧核糖、碱基和磷酸C核糖、碱基和磷酸 D脱氧核糖、核酸和磷酸8、DNA分子的基本骨架是 （ ）A磷脂双分子层 B规则的双螺旋结构 C脱氧核糖和磷酸的交替排列 D碱基间的氢键连接9、某双链DNA分子中，有腺嘌呤P个，占全部碱基比例为N/M（M2N），则该DNA分子中鸟嘌呤的个数为 （ ）AP B C D10、在遗传工程中，若有一个控制有利性状的DNA分子片段为,要
