七年级上册历史笔记讲义资料

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1、七年级上册历史笔记第一单元 中华文明的起源第一课一、我国最早的人1、最早的人类：在云南省元谋县的元谋人2、距今年代：距今约170万年3、生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了。会不会制造工具，是人和动物的根本区别二、北京人1、发现地点：在北京西南周口店的山洞里2、距今年代：距今约七十万年至二十万年3、体质特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显4、生产生活情况（1）制造和使用工具：粗糙的石器和木棒（2）组织形式：过着群居生活，形成早期的原始社会（3）用火情况：会使用天然火,还会保存火种。火的使用情况，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。三、山顶洞人1、发现地点：在北京周

2、口店龙骨山顶部的洞穴里2、距今年代：距今约3万年。3、体质特征：他们的模样和现代人基本相同4、生产生活情况：（1）制造和使用工具：用打制石器，但已会掌握磨光和钻孔技术。（2）用火情况：他们已会人工取火。（3）生活方式：靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。（4）生活状况：原始人群之间出现生活用品交换；懂得爱美，用骨针缝纫衣服。（5）社会组织形式：生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。第2课 原始的农耕生活一、河姆渡的原始农耕1、距今年代:距今约7千年。2、生活区域：生活于长江流域的浙江河姆渡。3、使用工具:使用磨制石器,用耒耜耕地。4、生产状况:出现了原始的农耕，我国是世界上最早种植水稻的国家。5、生活

3、状况:住着干栏式的房子，过着定居生活；挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器；还制作简单的玉器和原始乐器。二、半坡原始居民的生活1、距今年代：距今约五六千年2、遗址地点：发现于陕西西安附近的半坡村3、使用工具：普遍适用磨制石器，用磨光的石器和木制的等开垦土地，用石刀收割庄稼、4、生产状况：主要粮食作物是粟。5、生产状况：饲养猪狗等动物，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等；居住在半地穴式的房子里；制造色彩鲜丽的彩陶，已会纺线，织线、制衣。 第3课 华夏之祖一、炎黄战蚩尤1、时间：距今约四五千年。2、炎帝和黄帝：我国传说中黄河流域著名的部落首领。3、蚩尤：我国传说中东方部落首领。4、战争：黄帝部落联合炎帝部落

4、，在涿鹿一战中大败蚩尤。5、华夏族的形成：炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。二、黄帝“人文初祖”1、发明：（1）相传，皇帝建造宫室，制作衣裳教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础。（2）嫘祖：发明养蚕缫丝。（3）仓颉发明文字，伶伦编出了乐谱等。2、影响：后人尊称黄帝为“人文初祖”。海外华人称自己为“炎黄子孙”。三、尧舜禹的“禅让”1、尧舜禹的事迹（1）尧：生活俭朴，克己爱民。（2）舜：宽厚待人，以身作则。（3）禹：领导人民治理洪水，在外13年，三次路过家门而不入。2、禅让：尧年老时，推举舜做他的继承人，舜年老时，采取同样的方法把位置让给治水有功的的禹，这种推举部落

5、联盟首领的方法，历史上叫做禅让。3、夏朝的建立：（1）建立时间：约公元前2070年。（2）建立者：禹。（3）特点：我国历史上第一个王朝。（4）影响：我国漫长的原始社会就此结束，奴隶社会开始了。第二单元 国家的产生和社会的变革第四课 夏、商、西周的兴亡1、 夏朝的兴衰1、 “家天下”出现：禹死后，启继父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替“禅让制”2、 统治领域：统治中心在今河南西部和山西南部一带。3、 国家机构：修筑城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，制定刑法，设置监狱。4、 桀的暴政：夏朝最后一个国王桀，是有名的暴君，他建造豪华宫室，征发百姓，强迫他们服劳役。2、 商汤灭夏和武王伐纣1、

6、 商汤灭夏（1） 原因：夏朝衰败时黄河下游的商国逐渐强大。（2） 商朝建立：建立时间：约公元前1600年。建立者：商汤。尹（3） 强大：汤任用有才干的伊尹等人坐大臣，很快强大起来。（4） 迁都：商朝曾几次迁都，直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来，商朝又称为殷朝。（5） 纣的暴政：商朝最后一个王纣，是个有名的暴君，他修建豪华的宫殿园林，施用炮烙等酷刑。2、 武王伐纣（1） 周国的强大：渭水流域的周国，国君周武王任用贤人姜尚等国力逐步强大。（2） 武王伐纣时间：公元前1046年。战役：双方在牧野展开大战，商朝灭亡。（3） 西周建立：建立者：武王建立周朝，历史上叫做西周。时间、都城：公元前1046

7、年，定都镐，又称京。3、 西周的分封制1、 西周的分封制（1） 目的：为了巩固统治。（2） 内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战。（3） 作用：通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。2、 西周灭亡：西周后期发生国人暴动，公元前771年，西周灭亡。第五课 灿烂的青铜文明一、青铜器的高超工艺1、青铜制造业（1）初步发展：在原始社会末期我国已出现青铜器，到了夏朝，青铜器种类不断增多。（2）鼎盛：商：a.特点：是青铜文化的灿烂时期，青铜器生产规模达，品种多，工艺精美。B.代表：有巨

8、大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等。西周：青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。（3）“三星堆”文化：地区：我国西南地区的成都平原。代表：出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士瞩目。2、陶瓷业：我国是世界上最早发明瓷器的国家，商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。3、玉器制造业：玉器雕刻工艺达到很高水平。二、农业和畜牧业的发展1、农业（1）后代称为“五谷”的农作物，在商朝时期已经齐备。（2）农业上已知道选种、施肥和治虫害。（3）西周已用一定数量的青铜农具进行农业生产。2、畜牧业：今天家畜家禽的主要品种，商朝都已经有了，还建有牧畜圈栏。3、青铜文明：农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形

9、成了我国夏、商、周灿烂的青铜文明。三、奴隶的悲惨生活1、主要表现（1）他们没有人身自由，有的奴隶要带着枷锁，奴隶主可以把他们随意转让或买卖。（2）商朝奴隶主每次祭祀祖先，要屠杀大量奴隶，做供品。奴隶主死后，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。2、说明：奴隶过着牛马不如的生活，命运十分悲惨。第六课 春秋战国的纷争1、 春秋争霸1、 东周：公元前770年，周平王东迁洛，史称东周。东周分成春秋和战国两个时期2、 春秋争霸的背景（1） 春秋时期，王室衰微，诸侯不再听从天子的命令。（2） 王室在政治上，经济上依附强大的诸侯。3、 春秋争霸的过程（1） 齐桓公称霸：条件：a.盛产鱼盐，经济富庶是东方的一个大国

10、。B.任用管仲为相，改革内政，发展生产；改革军制，组建强大的军队。C.以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。标志：公元前651年中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加。（2） 晋文公称霸：晋文公改革：整顿内政，发展生产，训练军队。城濮之战a.作战时间：公元前七世纪后期。B.作战双方：北方的晋国与南方的楚国。C.结果：晋军大败楚军，从此晋文公成为中原霸主。（3） 楚庄王称霸：后来楚庄王打败晋军，做了中原霸主。4、 春秋争霸的作用：春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难。但在争霸的过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。2、 战国七雄1、 三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、魏、赵三国，

11、瓜分晋国。2、 田氏伐齐：齐国大夫田氏，取代原来的国君，建立田氏齐国。3、 战国七雄：齐、楚、韩、魏、燕、赵、秦七雄并立。4、 各国战争（1） 著名战役：桂陵之战、马陵之战等是这一时期著名战役（2） 长平战役：作战时间：公元前260年。作战双方：秦国和赵国。结果：赵军大败，四十多万人被俘，绝大部分被坑杀。影响：从此，东方六国再也无力抵御秦军的进攻。第七课 大变革的时代1、 铁农具和牛耕的使用1、 概况（1） 铁农具：春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用大规模扩大。（2） 牛耕：我国至迟在春秋末年已使用农耕，战国时期牛耕进一步推广。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。2、 作用：铁农

12、具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。2、 著名的都江堰1、 概况（1） 修筑时间：战国时期。（2） 修筑者：秦国蜀都郡太守李冰。（3） 位置：在岷江中游。2、 作用：是闻名世界的防洪灌溉工程。消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得“天府之国”的美称。3、 商鞅变法1、 背景：由于铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产并出租，奴隶主转化为封建地主，租种土地的人，变成农民。2、 目的：新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济。3、 时间：公元前356年，在秦穆公支持下开始变法。4、 内容：（1） 国家承认土地私有，允许自由买卖。（2

13、） 奖励耕战，生产粮食布多的人，可免除徭役。（3） 根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（4） 建立县制，由国君直接派官吏治理。5、 作用：亲国经济得到发展，军队实力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。6、 封建社会的形成：战国各国经过变法，封建制度制度逐步确立起来。地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形成了。第八课 中华文化的勃兴1、 文字的演变1、 甲骨文（1） 含义：商朝人刻写在龟骨或兽骨上的文字，被称为“甲骨文”。（2） 历史地位：具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。（3） 意义：我国有文字可考的历史从商朝开始。2、金文（1）含

14、义：商朝的青铜器上铸刻的文字，叫做金文。（2）概况：金文比甲骨文规范，商朝青铜器上铸刻的文字数量很少，周朝青铜器上铸刻的文字数量很少，周朝青铜器上铸刻的文字数量多起来。3、大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种文字称“大篆”。4、初步发展：战国初期，人们用毛笔蘸墨，在竹筒或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也发生了变化。二、天文、历法和医学成就1、天文：注意观察天象。夏朝已有日食的记载，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载。2、历法：（1）相传四千多年前的夏朝就有历法了，今天的农历，又叫“夏历”。（2）战国时期时历法逐渐完备，一年分为12个月，大

15、月30日，下月29日，闰年增加一个月。3、医学（1）名医：春秋战国之际的名医是扁鹊。（2）成就：他用针刺、按摩、汤药治疗疾病；他总结出来的望、闻、问、切四种诊断方法，一直被中医沿用。三、屈原和“钟鼓之乐”1、诗人屈原（1）生活年代：生活在战国时期末的楚国。（2）成就：它吸收民歌精华，采用楚国方言，创造出一种新体诗歌。（3）代表作：离骚是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。（4）地位：世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。2、音乐成就（1）春秋战国盛行“钟鼓之乐”反映了我国古代音乐发展的较高水平。（2）乐器：湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。第九课 中华文化的勃兴1、 大思想家、大教育家孔子1、 思想方面（1） 春秋晚期的孔子儒家学派的创始人。（2） 主张：提出“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和