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1、大气压强 【学习目标】1.知道大气压的存在，并能通过实例说出大气压在生产、生活中的应用。2.能简述托里拆利实验，并知道标准大气压的值。3.知道大气压随高度的变化；液体沸点与气压的关系。4.了解活塞式抽水机的工作过程和原理。【温故互查】1. 液体压强产生的原因，是由于液体受 力和液体具有 性。2. 在液体内部向各个方向_压强；在液体内同一深度，液体向各个方向的压强大小_；液体内部的压强随深度增加而_；液体内部压强的大小还与液体的 有关，在不同液体的同一深度，液体的_越大，液体的压强越大。3.猜想：气体也受重力作用，同样也具有流动性，那么：气体是否也有压强？又有何特点呢？答： 。【导学过程】情景设
2、置，演示实验：（1）将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后，看到什么现象？（2）将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住玻璃杯口，用手按住，并倒置过来（暂不放手，问：如果放手，会出现什么现象？先请同学们猜一猜）。放手后，看到什么现象？自学导读一：大气压强的存在阅读教材P.39“大气压强的存在”部分，回答下列问题，同时利用器材进行体验：1. 叫大气压。大气压产生的原因是 。2.举出两个你认为能证明大气压存在的例子： 、 。3.学生实验：学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉，体验大气压的存在。4.介绍马德堡半球实验，该实验充分证明了 的存在。（可参看P.43第2题）5.教师演示瓶子
3、吞蛋的实验（演示后，学生举手发言，说明鸡蛋为什么会挤进瓶内）。6.回想钢笔吸墨水的过程，小组讨论并简述其原理。自学导读二：大气压的测量阅读教材P.40-41“大气压的测量”部分内容，结合老师播放的测量大气压的视频，回答下列问题：1.将玻璃管里灌满水银的目的是为了 。2.视频中我们看到玻璃管内水银柱下降到一定位置就不再下降，是 在支持着管内的水银柱，此时，管内水银柱的上方是 。若在将玻璃管倒插入水银槽时，不慎进入少许空气，那么水银柱的高度将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）3.在保证管口始终未露出液面的前提下，将管提起一些、压入一些，结果是否相同？将管倾斜，结果是否相同？答： 。4.分析大
4、气压强的数值等于这段水银柱所产生的压强。把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0 = mmHg = Pa。5.如果用水来做这个实验，则管子的长度至少应为 。6.小组讨论：除了用托里拆利的方法测量大气压，你还能想到别的什么方法吗？自学导读三：高度与大气压、液体沸点与大气压的关系阅读教材P.41-42，总结大气压与高度的关系是怎样的？液体沸点与气压有何关系？1.大气压随海拔高度的升高，大气压强将 ，反之。2. 液体的沸点随大气压强的降低而 。3.教材上展示的自制气压计，如果从楼下走上楼，玻璃管的液柱会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。原因是 。自学导读四：大气压的应用阅读教材P.42
5、的“科学世界”，小组内简述活塞式抽水机的工作过程。【自学检测】1.最早证明大气压存在的实验是_,最早准确测出大气压强值的实验是_2.1标准大气压=_mm水银柱产生的压强=_Pa。3.抽水机是利用_的原理工作的。4.医生打针时，先把针管里的活塞推到下端，这是为了_，然后把针头插入药液中，拉起活塞后，由于管内没空气，在管外_的作用下药液就被压入针管里。5.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后， 将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时 水银柱将 。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将 ， 但水银柱液面所在的高度将 。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个
6、实验， 水银柱的高度将 ，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强 。如果管顶破一小洞，管内水银将 。6.大气压是由于 而产生的，大气压随海拔高度的变化而变化。随着海拔高度的升高，大气压强将 ，随着海拔的降低，大气压强将 。 液体的沸点随大气压强的降低而 。【巩固练习】1.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是 。2.有关大气压的说法，正确的是( ) A.大气压强等于760厘米水银柱高B.大气压强的值在不同的地方是不同的 C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的 D.大气压随海拔的升高而增大3.将托里
7、拆利实验中的玻璃管倾斜30,则玻璃管中水银柱的长度将 ( )A.不变 B.变长 C.变短 D.无法确定4.在冬天,装有一定量水的热水瓶过了一段时间后,软木塞不易拔出,这主要是由 ( )A.瓶内气压小于大气压 B.瓶内气压大于大气压C.瓶塞遇冷收缩 D.塞子与瓶口间的摩擦力增大5.在海拔2000m范围内,可近似地认为每升高12m,大气压每减小1mm水银柱,用水银气压计在山脚下测量的结果是758mm水银柱,在山顶测量的结果是648mm水银柱,则山的高度大约是_ _m。6.在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验,测出管内水银柱的高度为755mm,可能是因为 ( )A.玻璃管太长了 B.玻璃
8、管放斜了 C.管内水银面上方进入少量空气 D.玻璃管比较粗7.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则 ( )A.水银柱长度增大,高度升高 B.水银柱长度不变,高度降低C.水银柱长度减小,高度减小 D.水银柱长度增加,高度不变8.关于大气压的值随高度变化的情况,下列说法正确的是( )A.大气压随高度的增加而增大 B.大气压随高度的增加而减小C.大气压随高度的增大先增大后减小 D.大气压与高度无关【拓展延伸】1.将杯子里装满水，用纸片把杯口盖严，按住纸片，把杯子倒过来（如图甲），放手后，纸片不会掉下来，杯子里的水也不会流出来，这表明_把杯子转到如图乙、丙所示的位置，纸片仍然不会掉下来，这
9、说明_ 。2.如图所示，往矿泉水瓶中装入一些热水，摇晃几下使整个瓶子变热、倒掉热水后迅速将瓶盖拧紧，不漏气，过一会儿，瓶子就被压扁变形了，这说明我们周围的大气存在_。3.如图所示，将试管口朝下放在酒精灯火焰上方加热几秒后，立即竖直插入盛水的容器中某处不动。你猜想可能产生的现象是怎样的？ 你猜想的依据的什么？4.下列现象中与大气压无关的是( )A.把药液吸进注射器里 B.用手拍掉衣服上的灰尘C.用吸管喝饮料 D.用抽水机抽水5.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是( ) A.水对纸板的粘结作用力造成的 B.杯口对纸板的粘力造成的 C.大气压对纸板
10、产生向上的压力 D.上面的说法都不正确6.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是( )A.1米左右 B.0.76米就可以了C.与管的粗细无关，小于10米即可 D.管长大于10米7.一位小朋友的氢气球不小心脱手升到了空中,当气球升到高空时发生了破裂,以下关于气球升到高空破例的原因,分析正确的是 ( )A.高空大气压增大,气球体积减小,将气球压破B.高空大气压增大,气球体积增大,将气球胀破C.高空大气压减小,气球体积增大,将气球胀破D.高空大气压减小,气球体积减小,将气球压破8.水在88时就沸腾了,由此可知水面上方的气压( )A.一定等于1标准大气压 B.一定小于1标准大气压C.一定大于1标准大气压 D.可能等于2标准大气压9.小明想用如下的方法测量大气压强：将一个面积为110-3m2的吸盘按在光滑水平桌面上，挤出里面的空气，用最大刻度值是5N的弹簧测力计测量大气压力，如图所示，然后计算大气压强。若大气压强为101105Pa，则吸盘受到的大气压力是 N。小明发现不能用这个测力计完成测量，其原因是 。10.欢欢同学学习了大气压后，知道了一个标准大气压的值是101105Pa，她想利用P=gh算出大气层的高度。请问：能算出吗？理由是什么？
