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综合练习教学分析：对所学的知识进行详尽的归纳总结，对前面的知识有个总揽性的概括，能就一个大的面对学生进行介绍，有助于学生对知识的理解和把握。教学重点：让学生对全书有个总的知识框架，对知识有条不紊，能对画面进行线和面的分析，能充分展示出学到的知识，并给出自己的看法。教学难点：1、学生对本书用另一种方式去串联起所有知识点。2、学生很难对知识完全掌握，而且课下对知识进行有效的巩固和练习。教学方式：幻灯片放映；课前查资料；课上进行讨论。教学过程：一、课前导入1、教师对上节课的学习内容进行简单的回顾，并对接下来要学习的内容进行简单的介绍，对新课做导入。2、播放幻灯片，让学生们运用前面学过的知识进行评述。二、新课教学将四大模块练习逐步的教授，并对学生引导，请同学们分析每个图形的造型特点，并在课堂上让同学们对这一特点进行简单练习。三、课堂总结1、让学生回答对于不同练习的赏析练习的总结；2、教师总结对于不同的练习的重要性，并对学生提出实际性的要求。四、课后作业放些图片留给学生们课后练习，以及赏析。1
