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1、河南省南阳市第一中学2015-2016学年高二生物下学期期末考前模拟试题（扫描版） 生物参考答案1B【解析】试题分析：A、该蛋白质中，羧基的总数为26，R基上的羧基数目是23，所以此蛋白质共有3条肽链，A错误；B、该蛋白质共含有25个游离的氨基，蛋白质含有3条肽链，所以R基中共含有22个氨基，B正确；C、该蛋白质由99个氨基酸组成，含有3条肽链，则共有96个肽键，C错误；D、该蛋白质由99个氨基酸组成，含有3条肽链，则脱水缩合时脱掉96个水分子，相对分子质量共减少约1728，D错误故选：B2B【解析】试题分析：突然停止二氧化碳供应C3含量减少，用于还原C3的H和ATP因为用的少在细胞内含量会上
2、升，故A、C错误。但H含量不会一直上升会维持在一个动态平衡中，故B正确，D错误。【考点定位】本题考查光合作用的相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。3D【解析】叶面积指数增加时光合作用增强，同时呼吸作用也在增强，而当叶片相互遮挡后，光合作用总量不再增加，但是呼吸作用仍然在增加，呼吸量与叶面积指数成正相关，AB错误；图中可以看出，叶面积指数大约在4-6范围时，光合作用积累量（即光合作用产生量-呼吸作用消耗量）较大，因此有利于农作物增产，C错误；有机物积累量=光合作用总量-呼吸作用量，两条曲线纵坐标的差值可代表有机物的积累值，D正确。【考点定位】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过
3、程和意义4B【解析】试题分析：有丝分裂过程中染色体数目、DNA数目以及染色单体数目变化曲线：解：A、细胞有丝分裂过程中染色体数目与着丝点数目是始终相等的，A错误；B、染色体复制前，染色单体数为0，染色体复制后一条染色体上有两条染色单体，着丝点分裂后，染色单体又消失为0，染色体数目却始终不会为0，B正确；C、细胞有丝分裂过程中，只要存在染色单体，每条染色单体上含有一条DNA，此时DNA分子数目与染色单体数目始终相等，否则染色单体数为0，C错误；D、细胞有丝分裂过程中，染色体复制前，染色体数：DNA数=1：1，；经过染色体复制后，染色体数：DNA数=1：2，D错误故选：B考点：有丝分裂过程及其变化
4、规律5C【解析】试题分析：细胞核控制细胞的代谢和遗传主要是遗传物质决定的，而细胞核中的遗传物质主要在染色质上，故A正确。核孔允许某些生物大分子物质进出，但不允许DNA出去，所以有选择性，故B正确。浆细胞具有分泌抗体的功能，新陈代谢强度比口腔上皮细胞要强，其核孔数量要比口腔上皮多，故C错误。核仁与核糖体及某种RNA的形成有关，故D正确。考点：本题考查细胞核相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。6B【解析】试题分析：早春开花时，花序细胞的耗氧速率高出其它细胞100倍以上，据此可推断其呼吸形式主要是有氧呼吸，故A错误；耗氧多，而产生的ATP又较其他细胞少，所以应该是细胞呼吸有相当一部分能量以
5、热能的形式散失了，并且散失的热能多于其他细胞；故B正确；在线粒体基质中进行有氧呼吸的第二阶段，故C错误；花序细胞的耗氧速率高，而氧气参与有氧呼吸的第三阶段，故D错误。考点：本题考查细胞呼吸的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7C【解析】试题分析：酵母菌不会光合作用，故无需在黑暗进行，A错误；装置乙在处可检测到有二氧化碳生成，酒精要提取处培养液检测，B错误；装置乙中应让先放置一会消耗氧气，创造无氧环境，C正确；装置甲中NaOH的作用是吸收外界空气的二氧化碳，避免对实验结果的干扰，D错误考点：本题主要考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生对相关知识的理解，把握知识
6、间的内在联系的能力。8C【解析】表中“光照下吸收CO2（mg/h）”代表的是净光合作用速率，“黑暗中释放CO2（mg/h）”代表的是呼吸作用速率由表可知，在昼夜不停地光照条件下，只要净光合作用速率大于0，植物就可以正常生长，所以在5时该植物能正常生长，A错误；净光合作用速率越大，植物生长越快，故昼夜不停地光照，在25时该植物生长得最快，B错误；有机物积累量=光照下积累的有机物量-黑暗下消耗的有机物量，故每天光照12小时，黑暗12小时，在20时该植物的有机物积累量最多，C正确；每天进行12小时光照，温度在30时，该植物积累的有机物是温度在10时的（3.5012-3.0012）（1.7512-0.
7、7512）=612=0.5倍，D错误。【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【名师点睛】本题的实验变量有两个：温度和有无光照，而做出本题的关键是要理解光照下吸收CO2数值表示净光合作用速率，黑暗中释放CO2表示呼吸作用速率。然后，比较表格中的数字，根据数据的变化特点可以得出呼吸速率随着温度的升高而增强，而净光合速率随着温度的不断升高出现先增强后下降的趋势，25达到最大值。9A【解析】试题分析：图中光照下吸收的CO2量表示净光合作用速率，而净光合作用速率（实际）光合作用速率呼吸作用速率；黑暗中释放的CO2量表示呼吸作用速率。由图可知25时净光合作用速率的值达到最
8、大，（实际）光合速率为光照下吸收的CO2量与黑暗中释放的CO2量之和，因此光合作用速率最大值应该在3035之间，A项错误；若适当增加空气中CO2浓度，则在较低的光照强度下，就达到光补偿点，B项正确；题图显示：呼吸速率在535之间一直增加，而净光合速率在525之间随温度的增加而增加，在2535之间随温度的增加而下降，说明催化呼吸作用的酶更耐高温，C项正确；图中所示的各温度下，光合作用速率大于呼吸作用速率，在光合作用中，ATP在暗反应水解生成ADP与Pi，在光反应阶段ADP与Pi结合生成ATP，所以叶绿体中的ADP与Pi都从叶绿体中基质移向类囊体，D项正确。考点：光合作用与呼吸作用10A【解析】试
9、题分析：由图乙可以分析出，在24d，叶片中叶绿素含量没有下降；A错误。24d叶绿素含量变化不大，但光合速率下降，可能是由于干旱，气孔导度降低，叶片内二氧化碳浓度下降，B正确。物质运输需要水的参与，缺水时物质运输速率下降，叶片光合总用产物不能及时运出，抑制光合作用，叶片需要的营养不能运入，光合作用速率下降；C正确。土壤水分长期过多，植物根系缺氧，影响植物生长；D正确。考点：本题考查影响光合速率的因素和从图中获取信息能力，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。11B【解析】
10、试题分析：组别1中没有光照，植物只能进行呼吸作用，同时又因为装置中具有CO2缓冲液，可以吸收呼吸作用产生的CO2，因此液滴向左移代表的植物的呼吸作用消耗的氧气，A正确；组别6中的光照强度为1500lx，CO2浓度003时，植物既进行光合作用又进行呼吸作用，液滴向右移动900，说明植物光合作用产生氧气量大于有氧呼吸消耗氧气量，B错误；组别2和3的CO2浓度都是003，光照强度分别是800 lx和1000 lx，因此，限制液滴移动的主要环境因素是光照强度，C正确；组别3和4的光照强度都是1000 lx，CO2浓度分别是003和005，因此限制液滴移动的主要环境因素是CO2浓度，D正确。考点定位：本
11、题考查的是有关光合作用和呼吸作用的相关知识。12D【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：本题是对无氧呼吸产物的探究实验，无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，二氧化碳可以使水溶液溴麝香草粉蓝由蓝变绿再变黄，也可以使澄清的石灰水变浑浊，因此可以用溴麝香草粉蓝溶液或澄清的石灰水判断无氧呼吸方式解：A、向锥形瓶中充入N2的目的是制造无氧环境，使马铃薯块茎进行无氧呼吸，A正确；B、由于二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，也能使澄清的石灰水变浑浊，所以溴麝香草粉蓝溶液可以换成澄清的石灰水，B正确；C、为了消除马铃薯块茎碎屑上微生物的呼吸作用对实验结果的影响，实验前对马铃薯碎屑应该进行消
12、毒处理，C正确；D、由于马铃薯块茎无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，所以图中的指示剂不会变色，D错误故选：D考点：探究酵母菌的呼吸方式13C【解析】试题分析：根据题意和图示分析可知：图甲中，玻璃罩中的植物在黑暗条件下只进行呼吸作用，此时温度会影响酶的活性，进而影响呼吸作用强度；在有光的条件在既进行呼吸作用，又进行光合作用，此时光照强度、CO2浓度均会影响光合速率图乙中，AC段只进行呼吸作用；D点和G点时光合速率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，CO2浓度逐渐降低；但是在中午即EF段CO2浓度下降缓慢（光合午休现象）；到下午18点后，光合作用逐渐停止；并且H点的CO2浓度高于A点解：A、图甲
13、中，在有光的条件下，影响光合作用的外界因素主要有光照强度和CO2浓度，A正确；B、根据图乙中曲线分析，D点和G点刚好达到平衡点，表明此时的光合速率等于呼吸速率，B正确；C、EF段与DE段相比，二氧化碳浓度低，暗反应中二氧化碳固定减少，所以DE段与EF段相比，光合作用较慢的是EF段，C错误；D、由图乙可知24点时二氧化碳浓度比0点时高，说明植物体内有机物分解大于有机物合成，即有机物总量减少，D正确故选：C考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义14D【解析】试题分析：解答本题首先要熟练掌握有氧呼吸和无氧呼吸的化学反应方程式产物中如果有C02产
14、生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵有氧呼吸过程中：分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程：分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2乳酸发酵只产生乳酸解：A、a条件下，O2吸收量为0，C02释放量为10，说明此过程不进行有氧呼吸，C02全是酒精发酵产生的，乳酸发酵产物中没有C02，故A错误；B、b条件下，O2吸收量为3，C02释放量为8，8中有氧呼吸释放3，则无氧呼吸释放5，根据以上比例可计算得：有氧呼吸消耗葡萄糖为1/2，无氧呼吸消耗葡萄糖为5/2，故B错误；C、c条件下，O2吸收量为4，C02释放量为6，计算可得，仍然有3/5的葡萄糖进行的是无氧呼吸，而d条件下的O2吸收量为
15、和C02释放量相等，只进行有氧呼吸，故C错误；D、d条件下O2吸收量为和C02释放量相等，此时只进行有氧呼吸，而C02是在有氧呼吸的第二阶段产生，其场所为线粒体基质，故D正确故选D考点：细胞呼吸原理在生产和生活中的应用15D【解析】都是蔗糖溶液，蔗糖分子不能透过半透膜，而因为有大气压强的存在，漏斗内的液面不能无限上升，故仍然是MaMb，且MAMB，MaMb，图3浓度差更大，因此hlh2【考点定位】细胞吸水和失水16C【解析】试题分析：A、青蒿细胞能产生青蒿素，故存在控制青蒿素合成的核酸，A正确B、根据题意可知：疟原虫含有线粒体，是真核需氧生物，B正确；C、所有细胞生物的细胞膜基本支架都是磷脂双
16、分子层，C错误；D、青蒿素抗疟疾作用机理主要在于在治疗疟疾的过程通过青蒿素活化产生自由基，自由基与疟原蛋白结合，作用于疟原虫的膜系结构，使其泡膜、核膜以及质膜均遭到破坏，可见中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物，保护其他生物具有和保护人类自身一样的价值，D正确故选：C考点：细胞膜系统的结构和功能17A【解析】试题分析：A、酵母菌只进行有氧呼吸时，消耗的氧气和释放的二氧化碳量相等，气球体积不变，所以烧杯内的液面也不会发生变化；A错误；B、对比实验，一个是有氧环境，一个是无氧环境，且实验起始时两气球体积一样大小，其它条件一致；B正确；C、酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸产物的不同在于有氧呼吸中无酒精产生，但无氧呼吸有酒精产生，所以判断存不存在无氧呼吸可通过测定有无酒精存在确认
