低年级传承中华文化共创家园的故事稿

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1、 低年级传承中华文化,共创家园的故事稿第一篇:传承中华文化共筑精神家园故事稿 尊敬的领导、老师: 我今天给大家讲一个故事,故事的名字是走进六尺巷,做文明小学生。在今年的春节联欢晚会上,赵薇的一曲六尺巷让全国的亿万观众记住了那个地方六尺巷。(唱第一部分) 康熙年间,文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家与吴家在宅基地问题上发生了争执,两家大院的宅地都是祖上的产业,时间久远了,本来就是一笔糊涂账。想占便宜的人是不怕算糊涂账的,公说公有理,婆说婆有理,谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉到尚书大人,官府和旁人都不愿沾惹是非,纠纷越闹越大,张家人只好把这件事告诉张英。家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。 张英

2、大人阅过来信,只是释然一笑,旁边的人面面相觑,莫名其妙。只见张大人挥起大笔,一首诗一挥而就。诗曰:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”交给来人,命快速带回老家。家里人一见书信回来,喜不自禁,以为张英一定有一个强硬的办法,或者有一条锦囊妙计,但家人看到的是一首打油诗,败兴得很。 后来一合计,确实也只有“让”这唯一的办法,房地产是很可贵的家产,但争之不来,不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三尺,大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句古话:“宰相肚里能撑船。”尚书一家的忍让行为,感动得邻居一家人热泪盈眶,全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争

3、端很快平息了,两家之间,空了一条巷子,有六尺宽,有张家的一半,也有吴家的一半。于是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。村民们可以由此自由通过。六尺巷由此得名。 “人家敬我一尺,我要敬人家一丈”,这是桐城的古语,反映的就是相互礼让、相互合作的态度与胸怀。宰相张家先行退让,立即得到对手吴家的积极响应,双方的合作铸就美谈。合作是相互的,和谐也是相互的。 我在给大家讲一个将相和的故事。低年级传承中华文化,共创家园的故事稿 春秋战国时期,赵国优秀将领廉颇以英勇善战闻名立下无数战功,地位很高。蔺相如当时是一位赵王身边宦官的门客,被推荐完成送 和氏璧换取秦国十五做城的任务。当时秦国强大,大家都知道送去和氏璧也

4、得不到秦国的城池,不送又怕得罪秦国,蔺相如肩负国家利益和荣辱,冒生命危险以聪明才智和胆识完壁归赵,得到赵王赏识和封赏。不久秦赵两国国君在滇池相会,蔺相如又立大功为、找国挽回面子。赵王封他为上卿,官位在廉颇之上。廉颇对蔺相如不满,觉得自己在沙场上为赵国拼命,攻下无数城池立下汗马功劳,蔺相如动动嘴皮字就比自己功劳还大,很不服气。蔺相如得知廉颇对自己有意见处处忍让,别人说他是怕廉颇,他却说:“秦王我都不怕,难道能怕廉将军?现在秦国不敢入侵,因为赵国有得力将相,一旦我们不和,就会削弱赵国力量,秦国趁机入侵怎么办?我不论功争权,为的是国家大局,将相的共同利益!”此话传到廉颇耳里,廉颇也是身明大义之人,主

5、动负荆请罪。将相和的佳话流传至今。 中国是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。包容忍让,平等待人,作为一种美德,从古至今,源远流长。心胸开阔,恭谦礼让的人为世人敬仰。 六尺巷的“宽”不是宽在“六尺”上,而是“宽”在人们的心灵境界与和谐礼让精神上!在建立和谐社会的进程中,这种谦和礼让的传统就更需要发扬光大。同学们,文明美德是一盏灯,指引着我们向前走去;文明美德是一瓶圣水,净化着我们的心灵。未来的路还很长,需要我们一步一步脚踏实地地走完。让我们大家一起拥抱文明,一起与美德手拉手,结伴同行。相信我们的校园一定会绽放出美丽的美德, 我们的社会一定会迸发出文明的火花。 礼让站两旁 我家一条巷 相隔六尺宽 包容无

6、限大低年级传承中华文化,共创家园的故事稿 和谐诗中藏第二篇:传承中华文化,共筑精神家园 故事doc低年级传承中华文化,共创家园的故事稿 我的演讲完毕,谢谢大家!第三篇:传承中华文化故事稿 传承中华文化,百善孝为先 尊敬的各位评委老师,亲爱的同学们:低年级传承中华文化,共创家园的故事稿 大家好!今天我带来故事的题目是传承中华文化,百善孝为先。 滚滚黄河流过了万里江山,孕育了华夏五千年古老悠久的历史;经史子集流传了千秋万代,造就了炎黄子孙光辉灿烂的文明。华夏儿女孝亲敬老,代代相传,贯穿于整个历史长河,形成了中华民族最基本的传统美德,是最具中国特色的文化现象之一。 “百善孝为先”。意思是说,孝敬父母

7、是各种美德中占第一位的。一个人如果不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱自己的祖国和人民。下面我为大家讲一个古代非常有名的“黄香温席”的故事。黄香在九岁的时候母亲就因病去世,他是父亲含辛茹苦地带大的。自小看到父亲为了自己的成长舍不得吃,舍不得穿,还要每天为自己的生活操劳,黄香看在眼里疼在心里。于是黄香总是会为父亲分担很多的家务,能够自己做的事情绝对不让父亲插手。 父亲的身体也一直不太好,夏天睡在床上总是出汗而冬天根本就睡不暖和,这可急坏了黄香。为了能让父亲睡个好觉黄香在炎热的酷暑,就会拿个蒲扇帮父亲把凉席扇凉了之后再让父亲睡上去,有时候半夜爬起来还会给父亲打扇;寒 冷的冬天是最难熬的,于是他每次都

8、会帮父亲先睡暖了被窝之后再让父亲睡进去。黄香明白想要让父亲过上更好的生活就要好好学习,他熟读经书,写出来的文章文采非凡,得到了人们的称颂。黄香后来做了地方官,果然不负众望,为当地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流传。 黄香温席的故事,教育了一代又一代人。从古至今也还有无数孝敬父母的典范,让人们津津乐道。 唐代诗人孟郊有一首诗:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗正是表达了天下父母对子女的深情厚谊,也表达了儿女对父母的拳拳报恩之心。 其实,今天对我们小学生来说,孝敬父母不必要做什么感天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边的小事做起,从一

9、点一滴做起,比如:给父母洗洗脚捶捶背,自己打扫打扫房间,父母下班后递上一杯水等等,这些都可以体现孝心。 孝,是一种美德,同时也是中国文化的精华,让我们将这份精华一代代传承下去,用自己的行动践行孝道,去共筑我们美好的精神家园吧!第四篇:传承中华传统文化作文6篇传承中华传统文化作文一:弘扬中华传统文化我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂,本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化,做有道德的人”,大讲堂的目的是“构建和谐社会,再现中华盛世”。谈起“中华文化”这四个字,使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化,历史悠久,博大精深”,这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话,可是,要是问到什么是中华传统文化,又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题,引起了我的反思,身为一名中国人,炎黄子孙,华夏儿女,却不知道什么是中华传统文化,我想这是让我自愧的事情,更是让我痛心的事情。虽是短短四天的学习时间,却是让我受益匪浅,感悟颇深,我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的,因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上,我知道,要想

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