2010信息技术学期计划

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1、2010-2011年第一学期八年级信息技术教学期学计划作者：佚名 资料来源：网络 点击数： 125 更新时间：2010-8-27 23:25:25 -文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM 年第一学期八年级信息技术教学期学计划一、指导思想：根据学校工作计划和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：在课堂中充分体现高效思维、和谐对话的模式，培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、

2、学生基本情况分析本计划针对初中二年级全体学生，通过初一的学习，学生对计算机的基本操作、word软件有了一定了解和掌握，但一周一节课的学习，学生对所学知识遗忘率还是比较高的。教师要在之后的学习中不断帮学生进行复习和补充。三、教材分析本学期教材是使用宁夏教育厅教有室编著义务教育教科书初中信息技术八年级上，本册内容共分为二章，分别为网络基础及其应用和网页制作。本教材注重突出对信息技术应用能力的培养和对技术价值认识的提升，学生学习本教材，不仅能够获得信息技术的有关知识与技能，更重要的是能在信息和文化素养、思维和学习能力、动手与实践能力以及思想品德等方面。四、 教学目标：第一章1、了解网络的基本概念。2

3、、学会使用和设置局域网中的共享资源。3、了解因特网及其提供的信息服务。4、掌握在因特网上浏览、检索和下载信息的方法。5、学会用电子邮件软件收、发和管理电子邮件。第二章1、了解网页的概念。2、初步掌握Frontpage的使用方法。3、学会制作图文并茂的网页。4、掌握修饰网页的方法。5、掌握各种超链的建立方法。五、教学进度本学期共二十一周，除去十一等各种休假后本学期计算机课每班总共约十七周左右。具体安排如下： 周 次 内 容 地点 课时 第一周 1.1网络基本知识：什么是计算机网络.网络分类，拓扑结构 机房 第二周 1.2Windows中的网络功能 机房教室 第三周 1.3了解因特网 机房 第四五

4、周 1.4上网浏览信息 机房 第六七周 1.5网上信息的下载与管理 机房 第八九周 1.6电子邮件软件的使用 机房 2 第十十一周 .创建网站 机房 2 第十二十三周 .2丰富网站的内容 机房 2 第十四十五周 . 3美化网页 机房 2 第十六十七周 .4设置网页超链和发布 机房 4 第十八周 期末考试 文章来源莲山 课件 w ww.5 YK J.COM2010-2011年上学期七年级信息技术教学计划计划总结材料 2010-10-20 09:52:54 阅读56 评论0 字号：大中小订阅 一、指导思想：信息的获取、传输、处理和应用能力将作为人们最基本的能力和文化水平的标志。现代信息技术已在社会

5、各个领域广泛应用。学习信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析七年级信息技术教材,编者们根据中小学信息技术课程指导纲要,并在内容编排上注重中小学教学内容与高中教学内容的衔接。每一单元知识都是以任务为核心,以活动为主线,通过多元化主题活动等方式培养学生信息素养,让学生在主题活动中自主、写作、探究学习,强化应用与实践的能力。教材在以往的教学内容上有很大的跨度和突破

6、。在注重信息技术基础理论的夯实之外,又注重了信息内容的应用性和时代性。即以学科技术为中心,又坚固社会时代气息,树立当代学生人生坐标。教师依据教材的内容,有更多灵活设计主题的空间,拓展教材,超越学科教材的领域会更大,可以把各个学科的内容巧妙融合在信息技术主题教学当中,完成学科间的知识的跨越,实现学科整合。目的要求提升学生信息技术素养,关照全体,强调问题的解决,加强协作交流和探究学习,注重学习过程的评价。教学措施以网络环境为学习平台,让学生自主探究学习。注重实践,灵活设计主题。快乐学习、激发情趣是学生学习创造之源。教学重点：计算机基础知识，WORD文字处理，EXCEL数据录入。教学难点：WORD文

7、字处理。教学方法和教学措施：主要采取任务驱动式的教学方法，教师适当引导，学生自主探究和小组讨论相结合。稳扎稳打，一步一个脚印，让每一个学生都有收获。初步设想，采用学生带学生的方法，促进同学之间的相互合作，同时提倡尝试、探索和创造，让学生在自我作品欣赏基础上，相互交流、相互欣赏，共同提高。三、教学目标本学期的主要教学任务有两大部分：其一是WINDOWS的基本操作，让学生系统的了解、认识和使用WINDOWS，并能灵活的进行操作。第二就是WORD文字处理，本部分内容大部分学生已经接触过，所以要在细节与重点上下功夫，通过实践练习，通过任务驱动式，不断提高学生的学习水平。本学期还要涉及一小部分EXCEL

8、相关知识，只需学生了解并能完成简单的数据输入就可以完成任务了。四、提高教学质量的主要措施由于信息技术课在初中阶段的地位及性质，提高教学质量只能在45分钟内完成。结合本学期教学任务，计划尽可能地设计学生有亲身体会的实例，尽可能地多给学生自己操作的机会，尽可能地激发学生创作的兴趣，争取一步一个脚印地完成教学任务。2010-2011学年度第一学期中学信息技术教学计划年 级八年级班 级2班任教老师李小妹学生人数64人内容分析本学期教材是使用海南省中小学信息技术编写组出版的八年级信息技术（上册）。内容包括：图像信息加工、动画信息制作、博客信息发布等。知识点：获取图像、动画制作、博客信息的发布等多媒体信息

9、、用Fireworks软件对图像的加工，重难点：用Fireworks加工图片。学生分析本计划针对八年级全体学生，通过上学期的学习，学生对办公软件例如word、excel有一定了解，但是“僧多粥少”是信息技术课普遍的困窘，两三个学生一台电脑，每学期不到20的课时，学生家庭情况千差万别等诸多因素，导致了学生已有的基础相去甚远，尤其是学习习惯和学习兴趣方面较大的差异。总体来说，学生对本学科的学习积极性还是比较高的，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。在学习上懒惰、怕

10、动手动脑，对要求掌握的信息技术概念及操作要领不加强与巩固。所以，在信息技术教学上要努力克服困难，充分利用现在条件，从实际出发，注重实效，坚持理论与实践相结合等多途径、多策略地激发他们的学习兴趣，把他们引导到系统地学习上来。 教学目标1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基本知识，培养基本技能。2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达与交流信息能力。3、初步学会使用计算机来获取图像与加工，动画制作，博客发布等。能熟练掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生

11、之间相互交流，进行某些创新设计。6、做一个多媒体作品出来7、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。8、在熟练掌握基本技能与操作的基础上，注意培养创新思维与创新能力。教学策略本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。八年级的信息技术教学，以计算机基础知识和基本技能训练为主。在教学过程中要加强对学生自学能力、信息处理能力和创造力的培养，强调从信息技术的知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观等方面培养学生的信息素养。主要有：1、借助范例，从兴趣出发，让学生在动手实践中理解基本原理，掌握基

12、本知识，培养基本技能。利用各种和现实有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，这样既可提高学习兴趣，又利于培养学生的创新、自学能力和信息处理能力，有利于促进学生的主动发展。学生光有兴趣，不一定就能学好这门科学知识，要想使我校学生能系统掌握信息技术知识，计划采取以下措施：(1)、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。(2)、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。(3)、对每个班都培养5名信息技术代表学生，由此学生带头对其他学生进行引导和榜样。(4)、加强复习与巩固，培养学生兴趣。2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、管理、表达

13、与交流信息的能力。3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。不仅要关注学生的学习成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的要求，帮助学生认识自我，建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。对学生学习进行多元化评价，激励学生发展特长，在使学生学会信息技术基础知识的同时，培养和发展学生的创新精神和实践能力，以及获取知识的能力。另外，在教学中要求：1、 针对教材的特点，明确“学习目标”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“巩固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。2、 对起点不同的学生要注意分类施教，要让基础好的学生学得一技

14、之长，底子薄的学生打好基础。3、 提高课堂兴趣，多采用范例教学法、活动项目教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有密切联系的软件进行教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进行创作的机会，如用flash进行动画创作。教学实施周次课时单元教学内容执行情况备注11第一章 图像信息加工讲解学好信息技术的方法、本学期的学习计划；根据学生基础、兴趣等成立若干个学习合作小组。1、对小组组长进行培训及加理。2、适当进行一些小竞赛及课堂评价。3、通过展示作品，培养和发展学生的学习兴趣及创新精神和实践能力以及获取知识的能力。21介绍图像的获取与制作31介绍图像加工的常用方法41制作出网站的标志51图层与拼贴技巧61展示个性图像作品71第二章 动画信息制作详细介绍动画的制作原理81了解常用动画制作软件及其特点91制作GIF动画101制作简单的FLASH动画111FLASH动画的制作步骤121动手设计动画131展示动画作品141第三章博客信息发布博客信息的发布151学会注册一个自己的博客161掌握发表文章、修改文章和删除文章的方法171在博客中加入图片、音乐、视频等多媒体信息的方法