《重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册2.2长度、时间及其测量导学案(无答案)沪科版.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市万州区塘坊初级中学八年级物理全册2.2长度、时间及其测量导学案(无答案)沪科版.pdf（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2 2 长度 时间及其测量 学习目标 1 会背时间和长度的测量工具和国际单位 2 使用适当的工具测量时间和长度 3 测量有误差 误差和错误有区别 学习重点 测量长度和时间的多种途径 学习难点 怎样进行长度和时间的准备测量 自主学习 一 时间的测量 1 计时工具 学生交流课外收集的有关古代人和现代人测量时间的工具 测量方法 2 时间单位 时间单位 时间单位的符号 单位间进制率 3 停表的使用 二 长度的测量 1 常用的长度测量工具 你所知道的长度测量工具有哪些 比一比看谁知道的最多 2 长度单位 3 长度单位的符号 4 长度单位间进率1km m m 1dm m m 1cm m m 1mm m m
2、 1 m m m 1nm m m 合作探究 刻度尺的使用 观 察 刻 度 尺 零 刻 线 在 哪 里 它 的 量 程 是 多 少 它的分度值是多少 刻度尺使用的注意事项 刻度尺要放正 要紧靠被测物体 读数时视线要与尺面垂 直 要估读到分度值的下一位数 多次测量取平均值 三 误差 测量值和真实值之间的差异叫做误差 由于仪器本身不 可能做的非常精确 实验者对实验的观察总会有偏差 因此误差总 是存在的 不能消灭 但尽量减小误差 错误与误差不同 错误是指不按实验 操 作的有关规定的做法 是不正确的测量方法产生的 所以只要严格按要求去做 错 误 是 可 以 避 免 的 而 误 差是 不 可 避 免 的
3、减 小 误 差 的 方 法 活动做一做 学生分组实验 测量物理课本宽度 做课本第 40 页动手动脑学物理中第3 题要求的 3 个实验 1 测量物理课本的宽度 2 测量硬币的直径 硬币的周长 方法一 卡尺法 图 11 2 1 所示 用直尺和三角板把硬币紧压在桌面边缘 借助两 把三角板和一把刻度尺来进行测量 或用一只三角板和一把刻度尺 如图图 11 2 2 所示 用两把三角板紧夹住硬币 均可从刻度尺上读出硬币的直径d 根据公式 L d 求出硬币的周长 方法二 滚轮法 在纸面上画一条直线 让硬币从某个记号开始 在纸面上沿直线 滚动 n 周记下终点 测出线段长度 s 先求出每周的周长L s n 再利用
4、 L d 求出 硬币的直径 d s n 方法三 替换法 把硬币放在纸上 贴着边缘用笔画上一圈 再剪下对折 然后用 刻 度尺直接测量圆的d 即为硬币的直径 根据公式L d 求出硬币的周长 方法四 化曲为直法 拿一纸条紧贴着硬币边包几圈 用一大头针在纸条上扎穿一 个孔 然后将纸条展开平放 用刻度尺测出相邻孔间的距离L 就是硬币的周长 根据公式 d L 求出硬币的直径 3 测量一页纸的厚度 以多测少法 测量时取若干页纸 纸的页数要足够多 压紧后 用最小刻度为毫米 的刻度尺量出其总厚度L 然后将总厚度除以纸的页数n 求出每页纸的厚度l L n 4 测量细铜丝的直径 测量方法 找一支圆铅笔 把细铜丝捋直 将金属丝在铅笔上依次密绕适当的圈 数 n 用有毫米刻度的刻度尺量出这个线圈的长度l 再将线圈长除以圈数所得的 商就是金属丝的直径d l n 课堂小结 课堂检测 2020 年广州市 沿长廊AB方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖 如图甲 1 小明用最小分度值是lmm 的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示 则每块地 砖的长度是m 2 小明用停表测量自己从长廊的A端走到 B端所用的时间 停表的读数如图丙所 示 他所用的时间是s 3 根据速度 路程和时间的关系v 算出小明的步行速度为 m s
