《山东省枣庄市滕州市张汪中学九年级物理上学期期末试卷（含解析）（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省枣庄市滕州市张汪中学九年级物理上学期期末试卷（含解析）（通用）（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山东省枣庄市滕州市张汪中学九年级物理上学期期末试卷 一、单选题1关于内能、能量转化和守恒，下列说法不正确的是（）A做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C各种形式的能在一定条件下都可以相互转化D能量在转移和转化过程中总会有损耗，但总量保持不变2一箱汽油用掉一半后，剩下一半的哪个量也是原来的一半？（）A密度B比热容C热值D质量3如图所示，把热水壶放在煤气灶上烧水的过程中，下列说法正确的是（）A煤气的燃烧过程是内能转化为化学能B壶口喷出来的白气是水蒸气C水的温度越高，水分子运动的越剧烈D烧水的过程是通过做功的方式改变水的内能4在图所示电路中，电源电
2、压保持不变，当开关S1闭合，S2断开时，电压表的读数是3V；当开关S1断开，S2闭合时，电压表的示数是5V，则S2断开时，灯L1和L2两端的电压分别为（）A2V和3VB3V和2VC2V和8VD2V和5V5在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（）A4.8V，1.2VB6V，1.2VC1.2V，6VD1.2V，4.8V6如图所示，要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入下列物品中的（）A橡皮B钢直尺C塑料尺D干燥的小木棍7如图所示，当开关S闭合后，两灯不亮，电压表有较大示数。则下列说法中正确的是（）A灯L1的灯丝断了
3、B灯L1被短路了C灯L2的灯丝断了D灯L2被短路了8如图所示电路，电源电压不变，R0为定值电阻，R为滑动变阻器。闭合开关S，当滑片P从a点滑到b点过程中，电流表的示数从Ia变为Ib下列各图中，能表示这一过程中电压表示数U与电流表示数I之间关系的是（）ABCD9如图所示，电源电压恒定，当闭合开关S后，向右移动变阻器R2的滑片过程中，A、V示数的变化情况是（）AA示数变小、V示数变大BA示数变小、V示数不变CA示数变大、V示数不变DA示数变大、V示数变大10某同学做电学实验时，电路如图所示，已知他所用电流表的量程为00.6A，电压表的量程为03V，电源电压为6V（保持不变），滑动变阻器的最大阻值为
4、50，定值电阻R0为10，开关S闭合后，在移动滑动变阻器的过程中，下列情况可能出现的是（）A电压表的最小示数为1VB滑动变阻器的最小功率为0WC电流表的最大示数为0.6AD电阻R0的最大功率为1.8W11小鸟停在高压线上不会触电，其原因是（）A小鸟是绝缘体，不会触电B小鸟两爪间的电压低，小鸟不会触电C小鸟的爪耐高压，小鸟不会触电D高压线有橡胶外皮12当你唱卡拉OK时，要用到话筒（麦克风）如图所示为动圈式话筒构造示意图。当你对着话筒唱歌时，声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中运动产生了电流，这样就将声音信号转化成电信号。图所示四个实验的原理与话筒原理相同的是（）ABCD二
5、、填空题未命名13如图所示，是同一物质在三种状态下的物理模型，物质在丙图时处于状态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做（填物态变化名称），此过程（选填“吸收”或“放出”）热量；若将底面磨平的2个丙图物质紧压在一起时，用很大的力也很难再把它们分开，这说明分子之间有；若很远就能闻到丙图物质的香味，这种现象叫。14如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，快速压下活塞，可观察到棉花着火燃烧，此过程中活塞对筒内气体做功，气体的内能，这与四冲程汽油机的冲程的能量转化相同，某台汽油机飞轮的转速为2400r/min，在1min内，汽油机完成个工作循环。15某一温度下，两个电路元件A和B中的电流
6、与其两端电压的关系如图所示。则由图可知，元件A的电阻为，若将A和B串联后的总电流为0.1A，则A、B两端的总电压为V，将A和B并联后，干路中的电流为0.6A，则A两端的电压是V。16有一种节日彩灯上串联着20只小灯泡，接在电压为220V的电路上。如果电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只小灯泡的电流是A，每只小灯泡两端的电压是V。17某同学探究“电流与电压、电阻的关系”。实验开始时，滑动变阻器的作用是。在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，应保持不变；在探究通过导体的电流与导体电阻关系时，滑动变阻器的作用是。18电流做功的过程是将能转化为能的过程。且用电器消耗了多少能，电流就做多少功
7、。电流通过电灯做功，能转化为能；电流通过电动机做功，能转化为能；电功率是表示的物理量。19保险丝是由的铅锑合金制成的。家庭电路用的保险丝应联在电路中。当电流超过额定电流达到熔断电流时。它会自动。选用保险丝时，应使它的额定电流等于或略大于电路中的。20磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互（吸引、排斥），使球体受力（平衡、不平衡），从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时
8、，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先。将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下，球体就会从原来的悬浮位置向下运动，此时金属线圈中的电流（增大、减小），磁性增强。三、实验题未命名21小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，作出了如下猜想：猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关；猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示：编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间
9、分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小；小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小；小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。你赞同（填“小明”“小红”或“小亮”）的观点。（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟电阻丝（填字母编号）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小
10、，可探究电阻跟的关系，其结论是：当导体的材料和横截面积相同时，导体越长电阻。（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想（填“一”“二”或“三”）的实验验证。（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为法。22在“测量小灯泡额定功率”的实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用滑动变阻器的最大阻值40（1）将图甲汇总电流表准确接入电路，应接。（填字母）A“3”接线柱B“0.6”接线柱（2）试触时，小灯泡不发光，电流表无示数，电压表有示数，则电路中发生的故障可能是（选填“小灯泡断路”“小灯泡短路”
11、或“滑动变阻器处断路”）。（3）故障排除后，闭合开关后小灯泡仍不亮，但电流表有示数，应进行的操作是。（填字母）A更换小灯泡B检查开关是否闭合C移动滑动变阻器滑片D检查电压表是否断路（4）某次实验中，电压表示数为1.5V，要使灯泡L正常发光应向（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器滑片，同时应观察（选填“电流表”或“电压表”）示数，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是。（5）若要探究电流与电阻的关系，可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R，并使电压表的示数保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下R的大小不能超过。四、计算题23如
12、图甲所示，1个标准大气压下，普通煤炉把壶内20，5kg的水烧开需完全燃烧一定质量的煤，此过程中，烧水效率为28%为提高煤炉效率，浙江大学创意小组设计了双加热煤炉，如图乙所示，在消耗等量煤烧开壶内初温相同、等量水的过程中，还可额外把炉壁间10kg水从20加热至40q煤3107J/kg，c水4.2103J/（kg），以上过程中问：（1）普通煤炉把壶内20，5kg的水烧开时，水吸收的热量是多少？（2）普通煤炉完全燃烧煤的质量有多大？（3）双加热煤炉的烧水效率有多大？24电动环保车因环保经济在各大旅游景区已广泛投入运营。如图1所示的电动环保车，有关技术参数如表。空车质量1200kg电动机额定功率5kW
13、满载乘员10人电动机额定电压48V满载时轮胎与地接触面积4250cm3最大车速18km/h电动机效率80%平路行驶里程180km根据技术参数和具体要求，求解下列问题：（g取10N/kg）（1）电动机以额定功率工作半小时消耗多少电能？（2）经检测电动环保车以额定功率匀速行驶时，受到的阻力与质量的关系如图2所示，若电动环保车满载时，每个乘员大约60kg，求车在行驶过程中受到的阻力。（3）该车充一次电储存了2.7108J的电能，电动环保车将电能转化为机械能的效率为80%，若该车满载时以额定功率匀速行驶，则充电一次最多可连续行驶多长的路程？2020学年山东省枣庄市滕州市张汪中学九年级（上）期末试卷参考
14、答案与试题解析一、单选题1关于内能、能量转化和守恒，下列说法不正确的是（）A做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化B热传递改变物体的内能是不同形式的能的相互转化C各种形式的能在一定条件下都可以相互转化D能量在转移和转化过程中总会有损耗，但总量保持不变【分析】自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变。【解答】解：A、做功过程是能量的转化过程，做功改变物体的内能是不同形式的能的相互转化，故A正确；B、热传递改变物体内能的本质是物体间内能的转移而不是转化，故B错误；C、自然界中存在不同形式的能量，在一定条件
15、下各种不同形式的能量都可以相互转化，故C正确；D、根据能量的转化和守恒定律可知，能的总量是保持不变的，故D正确。故选：B。【点评】本题考查了对能量的转化和守恒、内能的变化的本质的理解，要注意做功改变内能和热传递改变内能的区别。2一箱汽油用掉一半后，剩下一半的哪个量也是原来的一半？（）A密度B比热容C热值D质量【分析】（1）密度和比热容都是物质的特性，热值是燃料的特性，只要物质确定，这些属性是不变的。（2）质量也是物质的属性，它与物体所含物质的多少有关。【解答】解：一箱汽油用掉一半后，所含的汽油减少，所以质量变为原来的一半，但是热值、密度和比热容是不会改变的，因为物质确定后，物质的这些属性与质量无关。故ABC错误、D正确。故选：D。【点评】本题主要考查学生对物质的一些属性的特点的了解
