《七年级音乐下册第3单元演唱青春舞曲教案1人音版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级音乐下册第3单元演唱青春舞曲教案1人音版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青春舞曲教案教学内容： 唱歌青春舞曲。教学目的： 1、能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。 2、能够用自然圆润的声音，清晰的咬字吐字，明朗活泼的亲情绪演唱青春舞曲并背唱。 3、能够用器乐的形式为青春舞曲配伴奏，并能为青春舞曲填充配器谱。教学重点、难点： 重点是通过各种音乐实践活动使学生了解和认识所学歌曲，扩大学生的艺术视野，难点是为青春舞曲伴奏。教学方法： 听唱式、表演式、创造式。教学用具: 钢琴、中国地图、多媒体教学光盘、打击乐器。教学设计：1、歌唱知识（1）歌唱的发声状态 口鼻同时吸气，呼吸要求敏捷无声，不耸肩
2、，肺部、胸膛自然挺起，腰围、腹部有明显的向外扩张之感。发声时小腹微收，形成上下力量的抗衡，使声音有气息支持。（2）发声练习板书。2、导入新课 在歌曲掀起你的盖头来背景音乐下，跳一段维吾尔族舞蹈，请学生说出这是哪个民族的舞蹈，并在地图上找出此民族所处的省份。这节课我们要一起学习一首维吾尔族民歌青春舞曲，板书课题“青春舞曲”。3、歌曲学唱（1）播放录音，请同学们说出这首歌的情绪及所蕴含的深刻哲理。（2）讨论总结 歌曲的显著的特点是：全曲的节奏轻快、跳跃、充满活力，具有维吾尔族民间舞蹈和模拟手鼓演奏的风格，曲调上下流动、偶有跳跃，显得十分欢快、流畅。 这首歌的歌词用富于哲理的生活现实告诉年青人：有些
3、事物可以去而复返，有些事物却是一去不复返的，而人的青春正象那鸟儿一样，飞去后即不再回来。这首词虽没有什么明确的警句格言，但它却真挚地警示着年轻人：要珍惜大好的青春时光。4、表演（1）播放一段维吾尔族舞蹈，请同学们仔细观看。（2）请同学们为歌曲青春舞曲创编简单的舞蹈动作。（3）教师带领同学们为歌曲伴舞。5、创造（1）将课本青春舞曲乐谱打击声部的配器补足。（2）教师总结板书。（3）给部分同学发放打击乐器，有钢琴特长的同学弹钢琴，其他同学击掌为青春舞曲做伴奏。6、合作 演唱、打击乐、舞蹈一起合作表演，将孩子们的学习推向高潮。小节 这节课我们一起学习了一首维吾尔族歌曲，热情好客的维吾尔族人创造了动人的歌声和多姿多彩的舞蹈。我们要热爱民族音乐文化，并要象歌中所唱的那样珍惜青春大好时光。2
