《2020年幼儿园大班儿歌小狗抬花轿(大班)教案（四月）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年幼儿园大班儿歌小狗抬花轿(大班)教案（四月）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
学海无涯儿歌 小狗抬花轿(大班)目的要求： 1、使幼儿理解儿歌的内容，学习有表情地朗诵。 2、教育幼儿同伴间要友好相处，不能以强欺弱。 3、教育幼儿遇到困难要多动脑，明白团结起来力量大的道理。 4、学习动词：抬、抛、摇、踢、摔。 准备： 1、事先请一些幼儿排练儿歌的情境表演。 2、儿歌课件一份。 3、小狗、老虎服饰及头饰若干。 4、用绳子做成的轿子若干个，扇子若干把。 一、情境引入，激起幼儿学儿歌的兴趣。 1、引导幼儿观赏情境表演“小狗抬花轿”。 2、提问：表演中有谁？它们在干什么？老虎做了什么事？小狗想了什么办法教训了老虎。 二、利用课件，引导幼儿学习儿歌小狗抬花轿。 1、师操作课件，共同欣赏儿歌小狗抬花轿。 2、引导幼儿跟随课件逐句理解儿歌、学习儿歌。 3、观察课件中的画面，让幼儿说说小狗、老虎的表情变化，并引导幼儿用夸张的动作表现动词：抬、摇、踢、抛、摔等。 4、引导幼儿随课件录音一起有表情地朗诵儿歌。 三、幼儿自由讨论，通过提问教育幼儿同伴间要友好互助，遇到困难时要多动脑，明白团结起来力量大的道理。 问题：1、这首儿歌里，谁做的不对？ 2、一只小狗和一只老虎比，谁的力量大？ 3、为什么小狗们却能教训了比它们大的老虎？ 四、幼儿边念儿歌边再次欣赏情境表演，以巩固儿歌。 活动延伸：幼儿分组跟随小演员们进行儿歌表演，自然结束活动。
