《上田坝中心校任期五年规划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上田坝中心校任期五年规划（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上田坝中心校任期五年规划杜海文目前,随着党中央和国家政府将工作重点转向农村，越来越多的人已经充分认识到农村是我们这一农业大国发展的根本，而发展农村经济、繁荣人民生活的根本在教育。为适应农村教育发展的需要，更好地提升我校的办学水平。服务于农村的经济建设，本着立足当前，考虑长远，促进学校持续稳步健康有效发展的原则，为进一步加快上田坝乡的教育发展，不断提升学校品味，彰显学校办学特色，探求适合学校发展的新思路，打造具有一定影响力的农村小学，按照县教育局“集中办学、规模办学、质量办学、安全办学”的总体规划，结合我乡实际，制定我乡教育的五年规划。一、任期学校发展的指导思想、以邓小平理论和“三个代表”重要思
2、想为指导，全面落实科学发展观，以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为手段，以服务于区域经济和社会发展为宗旨，进一步完善学生教育、教师发展、质量管理的办学体系，全力营造“以人为本，人尽其材，德才兼备，均衡发展”的办学环境，注重培养学生的技能与特长，用文化的方式探索有效的生命化教育教学模式。扩大寄宿制规模、打造常规管理、特色兴校的品牌，实现农村学校教育教学现代化。二、现状分析上田坝乡位于雷波县城西南37公里的金沙江沿岸，最高海拔2888米，最低海拔为401米，峡谷内气候炎热干燥，属于亚热带山体立体气候，与莫红工委、马颈子工委以及云南永
3、善县相邻，总面积为40平方公里，耕地面积3301亩。本乡属彝族聚居区，群众居住较分散，多分布在河谷和二半山一带，山高路陡，地形较为复杂，自然条件差。全乡共辖7个村，21个组，总户数1195户，4286人。共有四所学校（上田坝乡中心校、中寨村小、丰加坪村小、兴隆村小）9个教学班，在校学生280人，服务于上田坝乡7个行政村，21个村民小组。全乡校舍面积为5513.85平方米，活动场地面积为610平方米，共有教室11间。全乡教职工13名，专任教师学历达标率为100%，大专学历12人。中心校于1956年建校，至今50年。1、全乡共辖7个村，21个组，沿江3个村其中7个组是移民库区人员走向不定，目前全乡
4、在校生280人（其中中心校228人，丰加坪村小21人，中寨村小13人，兴隆村小18人，）全乡有半寄宿制一所，寄宿制学生110人，享受寄宿制生活补助的学生共90人。2、全乡现有教职工18人，其中中心校专任教师12人，代职代课教师2人，管理人员1人。村小代课教师3人。3、我乡地处上田坝片区中心地理位置，交通方便，其中我校4至6年级学生招生范围辖上田坝乡、大坪子乡、小沟乡、簸箕梁子乡。分析全乡教育现状可以看出，全乡三个教学点仅有学生42人，平均每个教学点不足15人，中心校仅有学生228人，班生均人数不足45人。由于我我校地处库区移民搬迁范围，中心校及村小都没有投入资金进行维修，存在大量危房，存在较大
5、的安全隐患。教育投入不足，办学硬件跟不上，学校无法扩容增量，规模上不去。至今我校仍无学前教育。从而致使全乡的幼儿不能享受学前教育。由于我乡地广人稀、大部分村民居住在高寒地区，学生入学难，从而导致了学校规模小、办学成本高、办学效益低、师资队伍量少质弱，学前教育发展严重滞后。学校布局调整势在必行，在搬迁的新校建一所能容纳750人的寄宿制小学，其中（学前教育一个班60人、1至3年级6个班290人、4至6年级办8个班400人寄宿，），寄宿制招生范围辖上田坝乡、大坪子乡、小沟乡、簸箕梁子乡。三、“任期学校发展的总体目标确立强烈的服务意识，树立现代办学理念，以发展为主旋律，以质量为生命线，以创新为推动力，
6、坚持以强化管理为龙头，以师资队伍建设为关键，坚持优化办学条件和内涵提升相结合的发展战略，形成有效的教育教学管理体系和学校特色，实现教育理念和教学方式、教育条件和教育手段的现代化，使办学理念、素质教育的成果、教育教学质量、师资队伍水平和办学水平进入农村名牌学校的行列，根据学校现有条件和几年来的发展趋势，实现留住本地生源，吸收外来学源，打造学习型教师队伍，缩小城乡差别，促进均衡发展，到2015年把我校建设成凉山农村名校。四、任期的具体规划目标和具体措施（一）、规划建设目标规划工作“五年可操作，十年不落后”，力争在2015年间，把我乡小学打造成具有民族特色的、能容纳750名学生的、实行封闭式寄宿制学
7、校。(二)、发展目标1、与全体教师团结协作，齐心协力，使以上规划在规划期内得以实现。2、力争把中心校建成具有地方民族特色的寄宿制学校。3、在以后的发展中使我校在全区内成为：质量一流、环境一流、管理一流的示范学校，并向全县同一类别的中上级示范学校迈进。4、培养出新一代凉山文明学生。(三)、办学特色1、特色名称：以精细化管理为基础 创农村寄宿制小学民族艺术教育特色学校办学理念：教书育人 管理育人 服务育人 环境育人培养目标：服务育人 艺术滋养 成功体验 人本关怀创办口号：亮出真诚心，为孩子服好务；洒下关爱情，给孩子一个家。校训：德厚则成人 学优而成才校风：严谨 勤奋 求实 创新学风：文明 守纪 善
8、思 乐学2、特色建设总体思路以发展为导向，建立“四大功能”、“三个系统”、“一个重视”四大功能：素质发展 特长培养 心理健康 习惯养成三个系统：1、建立“新课程系统”，将教学质量攥在手心，严格按照课程计划开展课堂教学；2、建立“新活动系统”，实施艺术特色教育，以艺术滋养高雅情趣、激活幸福人生，培养寄宿生特长，丰富寄宿儿童健康娱乐；3、建立“新生活系统”，悉心做好习惯养成、生存能力、心理健康教育，注重寄宿生健全人格的培养，关注寄宿生的终身发展，全面提高寄宿儿童生活质量。 一个重视：重人本化理念，尊重人权，重视情感体验，将成功体验教育贯穿教育活动的始终。3、特色内容（1）一二年级在音乐教学中以雷波
9、彝族民歌为重点，力求做到分层要求，而且指导学生唱民歌的技巧，激发学生继承民族传统文化的责任感和积极性，培养学生的道德情操。（2）三六年级以彝族音乐、彝族美术为重，在音乐教学中，把识谱、唱歌、彝族乐器演奏、彝族舞蹈律动融为一体，改善音乐课堂教学结构，使歌曲与形体结合，声乐与器乐结合，促进学生眼、耳、手、脑并用，增强节奏感。在美术教学中，根据教材内容，给学生以创新的空间，引导学生运用有形材料，通过线条、色彩、明暗等艺术手法去表现美、创造美，同时把板报美化、刊头设计引入课堂，让学生艺术特长有用武之地，从而体验到学习的快乐。（四）、学校布局具体规划（1）新校址在雷波上田坝乡小务基村坳田组，3年级以上寄
10、宿制招生范围辖上田坝乡、大坪子乡、小沟乡、簸箕梁子乡。规模达750人。（2）所需专任教师38人，行政管理3人，寄宿制专任管理2人，寄宿制后勤人员4人。(三)具体布局规划措施1、新建学生宿舍楼一栋2000平方米。床位200个。2、新建学生食堂400平方米。3、新建教室22间1760平方米，功能用房13间1755平方米，行政办公用房6间180平方米，教师办公室2间160平方米。4、教师周转房50人共1750平方米。5、学生浴室2间400人72平方米。6、新建厕所（750人+50人=800人）160平方米。30个蹬位。7、篮球场2个1116平方米，200田径场1个2835平方米。总之，我们要在学校管理上体现文化管理的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个校园成为洋溢文化气息的倾心校园，成为充满智慧灵光的和谐校园。 上田坝乡中心校 2012.2.317
