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1、理科综合高考生物部分模拟题191.下列关于细胞的说法正确的一组是 含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞 含中心体的细胞必定为动物细胞 同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同 植物细胞必定含叶绿体 能进行光能自养的生物不一定是绿色植物 A B C D2.下图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验，下列说法错误的是 A将整个装置放在光下，毛细管内的红色液滴会向左移动 B将整个装置置于暗室，一段时间后检查红色液滴是否移动，可以证明光是光合作用的必要条件 C当NaHCO3溶液浓度不变时，在B内加入少量蠕虫，对红色液滴移动不产生影响 D为使对照更具说服力，应将伊尔藻置于蒸馏水中(不含NaHCO3
2、)的烧杯中3.桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮(A)对粘皮(a)为显性，离核(B)对粘核(b)为显性。现将粘皮、离核的桃(甲)与离皮、粘核的桃(乙)杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是 A. AABB、aabb B. aaBB、Aabb C.aaBB、Aabb D. aaBb、Aabb4.造成水体富营养化的最主要原因是 A藻类植物大量繁殖，为水体提供充足的氧气，供其它生物更好的生长 B藻类植物大量死亡，使水体缺氧引起其它生物大量死亡，从而使水体营养物质得不到消耗而过剩 C水体中K、
3、Ca、Mg等矿质元素含量过多 D水体中P、N等矿质元素含量过多5.下列关于人体免疫的叙述中，不正确的是 A抗体主要分布于血浆中，在组织液和外分泌液中也有分布 B效应T细胞能释放白细胞介素 C病原体侵入人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用 DHIV能够攻击人体的免疫系统，使患者丧失一切免疫功能30.(22分)蜜蜂种群中雌性(蜂王和工蜂)为二倍体(2N)；雄性为单倍体(N)，产生的配子为N。经研究发现工蜂的下列行为性状受两对相对独立的基因控制： 行为性状一：能开蜂室盖(u) 不能开蜂室盖(U) 行为性状二：能移走蜂室中病死蜂蛹(r) 不能移走蜂室中病死蜂蛹(R) 试分析：(1)对蜂群生存最有利的行为组
4、合应是 ，基因型为 。 养蜂场现有基因型为UuRr的蜂王和可供选择的雄蜂，要获得此种基因组合的工蜂，应如何杂交，请作遗传图解说明。(2)上述工蜂的行为属于先天性行为中的 行为。 动物的行为是在 的调节下通过运动器官的协调活动完成的。31.(20分)科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔关闭，C4植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用，C3植物则不能。 (1)取自然带不同环境下的甲、乙两种长势良好，状态相似的草本植物，已知甲是C4植物，乙不知其光合作用固定CO2的类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完成初步判别乙植物是C3植物还是C4植物的实验： 原理： 。 方法：将植物
5、甲和植物乙一同栽种于密闭钟罩下，给予 条件培养。连续若干天观察记录它们的生长情况。 预期结果： ， 。 对结果的分析： 。 (2)对于以上的分析，用显微镜从形态学方面加以进一步验证。 方法：制作乙植物的叶片过叶脉横切的临时切片，用显微镜观察。 结论：如果视野中看到 ，乙是C3植物；如果看到的是 ，则乙是C4植物。 (3)研究性学习小组欲观察两种植物光合作用形成的淀粉粒在叶片内的位置有何不同，用碘液对叶片染色后制成的横切片在显微镜下只能看到绿色颗粒，却看不到淀粉粒，这一操作过程的错误是 。参考答案：1C 2C 3D 4D 5C30(1)能开盖、能移走病死蜂蛹 uurr (2)本能 神经和激素31(1)原理：在高温、干旱和强光照下，随着植物光合作用的进行，造成密闭钟罩内CO2浓度逐渐降低，C4植物能利用较低浓度的CO2，生长良好，而C3植物不能 方法：高温、强光照和干旱 预期结果：乙植物与甲植物生长状态相似 乙植物逐渐枯萎，而甲依然健壮 对结果的分析：若出现第种情况、乙植株为C4植物；出现第种情况，乙植株为C3植物 (2)没有“花环型”结构或维管束鞘细胞中没有叶绿体 有“花环型”结构或维管束鞘细胞有叶绿体 (3)绿色叶片应该先在热的酒精中脱去叶绿素，再去染色、制片。
