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1、综合练习(必修3第一至五章)本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页。满分150分。第一部分选择题（共70分）一、选择题：（本题包括26小题，每题2分，共52分。每小题只有一个选项符合题意。）某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图所示）。结合课本知识可得出的结论是选项生长素促进生长的原理是能促进胚芽鞘的弯曲部位是ABCD细胞分裂细胞伸长细胞分裂细胞伸长下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是A在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的上下端，防止颠倒C所用每个枝条都
2、应留34个芽D此探究活动中不存在对照实验3用生长素除去水稻田中的杂草，其原理与下列实验相似的一项是A用一定浓度的生长素培育无子番茄 B用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根C植物的顶端优势现象 D除去发育着的种子，子房发育停止如图所示HIV病毒造成艾滋病的病程。在潜伏期，如何检测病人是否被感染？ A采集口腔黏液直接检测HIVB采集口腔黏液检测HIV抗体C采集血液直接检测HIVD采集血液检测HIV抗体当人所处的环境温度从25降到5时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为A增加、增加、减少、不变 B减少、减少、增加、不变 C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、降低6玉米的高茎对矮茎
3、为显性，为了使矮茎玉米苗同样表现出“高茎”性状，有效的措施是A于高茎纯种玉米杂交 B喷洒一定浓度的细胞分裂素C喷洒一定浓度的赤霉素 D喷洒一定浓度的脱落酸a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a、b的特征分别属于 物种的个体，一只绵羊 物种的个体，一个绵羊种群种群，一只绵羊 种群，一个绵羊种群下列关于植物激素的叙述中，错误的是 A赤霉素能促进细胞伸长 B细胞分裂素合成于植物体任何部位C乙烯是一种气体激素 D脱落酸能抑制细胞分裂某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原
4、地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A50只 B42只 C92只 D160只10有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是A沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内演替明显C初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短D初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林11初生演替和次生演替的主要区别是A影响因素不同 B起始条件不同C产生的植物种群不同 D产生的生物数量不同12下列关于人体激素的阐述，不正确的是A是有机分子 B使靶细胞
5、发生生理变化后自己被灭活C是信息分子 D只运输给相应的靶器官、靶细胞13外来物种侵入到一个新的环境，可能会 其种群数量在一段时间内呈“J”型增长 其种群数量增长不受天敌等外界因素的制约 其种群可能会威胁到境内物种多样性 其种群会由于不适应环境而被淘汰A B C D年龄个体数甲年龄个体数乙14图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是 A衰退型和增长型B增长型和衰退型C稳定型和衰退型D稳定型和增长型15右图一棵树上生活着三种不同的鸟类甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙生态位相同、食性相似，从X点处进入该环境后，乙种鸟类最可
6、能 A与丁种鸟和睦相处 B移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活C还在原处生活，但食性会发生变化D与丁种鸟发生竞争16在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表：如果在温室中,混合播种50%的大麦和50%燕麦,其他条件不变任其发展,若干年后温室中的植株数播种量的比例收获种子的产量大麦燕麦大麦燕麦0.20.40.60.80.80.60.40.2428198105133563213A大麦和燕麦各占一半 B大麦远远多于燕麦C燕麦远远多于大麦 D大麦和燕麦均减少17如果将雌雄成鼠各若干头放在大小一定的笼内饲养，让它们交配繁殖，且供给足够的饲料和水，则笼内鼠数变化和饲养时间的关系应为图中的
7、曲线 18下面的哪一个序列属于初生演替的实例A苔藓地衣草本植物 B地衣草本植物苔藓C地衣苔藓草本植物 D草本植物苔藓地衣19下列实例中，通过食物链而引起生态危机的是A温室效应 B臭氧层破坏 C酸雨 D有毒物质的富集20春暖花开，蜜蜂在找到蜜源后，通过跳舞向同伴传递蜜源的的信息，这种信息属于A物理信息 B化学信息 C行为信息 D营养信息促进生长作用H(g,h)A(m,n) B(2m,n) O(0,0) C(I,0) 生长素21右图表示植物生长素与其植物生长促进作用的关系。若用燕麦幼苗做向光性实验，并测得幼苗尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1：2，则根据图示推测燕麦幼苗胚芽鞘背光一侧的生长素
8、浓度范围是：小于m 等于2m 小于2m 大于2m22下列关于生长素和生长激素叙述正确的是A化学本质相同 B均由专门腺体产生C均能影响生物体的代谢、生长、发育和生殖等 D含量少，作用大23接种卡介苗经过一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是A氨基酸、效应B细胞、核糖体 B核苷酸、效应B细胞、核糖体C葡萄糖、效应T细胞、高尔基体 D氨基酸、效应T细胞、高尔基体24下列除哪项外，均为内环境概念的要素是A. 主要组成为血浆、组织液和淋巴 B细胞外液C体内细胞赖以生存的液体环境 D. 细胞内液25达到稳定状态系统必须具有的特点是该系统处于幼年到成熟的过渡
9、阶段 该系统内生物种类及其数量比例相对稳定 有完整的营养结构和典型的食物链关系 能量和物质的收支大体相同 能量收支随气候周期性变化而波动 有一定限度的自我调整和恢复能力 A BC D26下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是 作物家畜食用菌蚯蚓太阳辐射排泄物、杂屑（肥料）产品输出产品输出产品输出籽实秸杆（饲料）粪屑杂屑A能量经过多级利用，实现了良性循环；生态系统的能量流动是往复循环的B农作物通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入生物群落；每一生产环节都获得产品，提高了生态效益和经济效益C当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级；
10、由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低D由于生产环节的增多，最终也增加了废物和污染二、选择题：（本题包括6个小题，每小题3分，共18分。每题有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分，其他情况不给分。）27农场中种植着粮食作物、果树，饲养着家禽、家畜等。下列运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施的是A适时灌溉与定时饲喂 B施放过量的性引诱剂，干扰害虫的正常交尾C延长家禽的光照时间，提高产蛋率 D人工控制作物光周期，达到早熟、高产28. 吞噬细胞参与A非特异性免疫 B体液免疫 C细胞免疫 D合成并分泌抗体29. 分别刺激下图、四处，能引起肌肉收缩的是A B C D30江苏省农林厅于2004年12月9日向全省下达了紧急“剿杀令”关于切实做好加拿大“一技黄花”防控工作的通知。“加拿大一枝黄花”原产北美，最早于1935年作为观赏值物引进，上世纪80年代扩散蔓延到河滩、路边。它的根系极为发达易连接成片，一棵“一枝黄花”能结两万多粒种子，极易和其他作物争光、争肥，形成强大的生长优势，对绿化灌林乃至棉化、玉米、大豆等农作物产生严重影响，并能改变道路、宅旁、荒地的景观。下列有关“一枝黄花”的叙述中正确的是A“一枝黄花”属于外来物种，进入我国后可以增加我国生物多样性B“一枝
