《安徽省长丰县下塘实验中学八年级物理全册 第四章 第六节 眼睛与视力矫正学案(无答案) 沪科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽省长丰县下塘实验中学八年级物理全册 第四章 第六节 眼睛与视力矫正学案(无答案) 沪科版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 第六节 眼睛与视力矫正 学习目标1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的。2.了解眼镜是怎样矫正视力的。3.培养眼保健意识,有将科学技术应用于日常生活的意识。课前准备1复习回忆凸透镜对光线有 作用 ,凹透镜对光线有 作用。2预习记录通过预习课文,你学会了什么,有哪些疑问,请简要记录下来:合作探究 一. 眼睛1.人眼是怎样看见物体的活动1:观察下图,可知人眼看物体和凸透镜成像的原理是一样的,物体在视网膜上成的是_的实像。来自物体的光线通过瞳孔,经过_成像在_上,再经过神经系统传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。其中,眼睛中的_相当于凸透镜,_相当于光屏。2、正常眼 、近视眼、远
2、视眼活动2:阅读教材第70页,观察图4-51,图4-52思考讨论下面问题:(1)正常的眼睛具有很强的_本领,可以使远处的物体和近处的物体都成像在_。因此,正常人的眼睛既可以看清远处的物体,又可以看清近处的物体。(2)近视眼只能看清_的物体,远视眼只能看清_的物体,有哪些因素会造成近视眼或远视眼?(3)近视眼和远视眼的自我调节范围大大_,近视眼将像成在视网膜_,远视眼将像成在视网膜_。(4)如何保护眼睛?二、视力的矫正活动3:探究视力的矫正1制作眼睛模型:如下图,在水中加入数滴牛奶,使烧瓶内水呈淡乳白色,便于显示光路。其中用凸透镜相当于晶状体,瓶内的水相当于玻璃体,烧瓶的后壁相当于视网膜。观察教材第71页图4-53,其中图(a)是_眼模型,图(b)是_眼模型,图(c )是_眼模型。2研究近视眼的矫正取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片,在近视眼模型的“晶状体”前选加一个什么透镜,使光束会聚在视网膜上?并说出选择的依据。记下透镜的类型和焦距。说 明突出实验探究的过程,使学生在探究中感悟,也使学生养成保护眼睛、保护视力的自觉行为。